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六年級作文300字（匯編9篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的六年級作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
現在的汽車排放的尾氣太多，顏色單調，車內狹窄，不太方便。20年后，我想設計一輛汽車，它有海陸空三種形態。假如你遇上大塞車，它就會自動變成空中形態，伸出機翼在空中飛行。假如你要去香港，又不想乘船的話，你就可以開車到海邊，車子感受到海風時，就可以在海中航行，你就可以開汽車到香港了。而且，車的顏色可以根據你的.心情去變化。當你高興時，車就會變成紅色；當你不高興時，車就會變成黑色。
假如你想和家人開車到野外野餐又不能坐那么多人，這時，你可以按雙層按鈕，車子就會增加一層，還可以從階梯上去。
假如你遇上了塞車，空中的形態又在維修當中，這時你就可以按下速度按鈕，汽車就會縮小，你就可以在汽車當中穿越。等你越過塞車地帶，它就會自動恢復原狀。當撞車的時候，車子就會把你關閉在一個堅固的方盒子里，使你不會受傷。而且當它沒電的時候，還會開啟二氧化碳吸收機，再轉化成電，而沒有用的電就會轉化成氧氣。
你看，這樣的車多好啊！未來的汽車！
六年級作文300字 篇2
是什么？讓人與人之間，架起溝通的橋梁；是什么？令人和人之間，又是如此不同！是語言，它在各個角落都存在，將那里的人緊緊捆綁在一起。作為個中國人，我為我們國家的語言而自豪！
中國話，歷經千年的淘洗，從最早的象形文字，經過時間的'冶煉，最終成為了，獨一無二的文字！而它那美妙的發音，又多么令人心醉神迷。試問世間，在哪兒能找到，如此動人的旋律。
當各種語言匯集在一起，你雖不懂那繁雜的外語。但就算是眾里尋他，你也能一眼看出與眾不同、一枝獨秀的它。將它緩緩念誦，揭開它的神秘面紗，又會得到如何一種心動和喜悅。
我是中國人！我愛中國話！
在這里，我用中國話，將它贊頌；在這里，我用中國話，將祖國贊頌；在這里，我用中國話，將創造出這樣美妙語言的，智慧的勞動人民，也敬上最真誠的贊頌！
六年級作文300字 篇3
過去的日子已不復存在，留給我最多的只有美好的回憶。
我回憶春天，鳥語花香的季節。我們放聲歌唱，我們坐在樹下，望著天空。在藍天下，樹枝上已長出了嫩芽，我仿佛看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下。那嫩芽不正是朝氣蓬勃的我們嗎？
我回憶夏天，滿眼新綠的.季節。花園中一只很小的蜜蜂落在一朵野花上，吮吸著甘甜的花蜜。當它離開時，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂不正是我們辛勤的園丁嗎？
我回憶秋天，擁有收獲的季節。果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。校園里，我們嘰嘰喳喳地說個不停，一個暑假未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學會了許多東西。那知識，不正是我們的收獲嗎？
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹枝歌唱。元旦的寒風雖刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學們的一份友誼，一份真誠。那祝福，不正是那許多的溫馨嗎？
我回憶過去，更向往未來的春，夏，秋，冬，讓它們充滿鳥語，遍布新綠，注定收獲，洋溢溫馨！
六年級作文300字 篇4
悠揚的下課鈴聲終于響起了，同學們又聚到一起談天說地，不知是哪一位，提到了人生這個話題，，能說的還真不少，同學們都開動腦筋，打開了話匣子。記錄如下：
“人生是一個漫長的過程，需要自己來認真的書寫。”A同學首先說到。
B接過話題，“人生啊，有的'人生是非常絢麗多彩的，而有的人生卻很悲壯，所以我們要活出自己的個性，讓我們的人生豐富起來。”
“對啊，即使不流芳百世，也要遺臭萬年。”C同學調皮地說道，我們哈哈大笑起來。
“C同學太幽默了，真是一身的藝術細菌呀。”我們聽了笑得更厲害了......
我們依舊在聊著這個話題，最有學問的B同學總結道：“我曾經看過一句話，說人生是一本書，上面的每一個字都是你的腳印，它是永遠沒有句號的書，只有不斷的追尋這個句號，才能實現自己的價值，而我們首先要做到的就是要笑對人生，樂觀的對待任何問題，與人真誠相待，除此之外，我們還要努力的拼搏，最終實現自己的人生價值。”他的一席話讓我們陷入了思考之中。
也許應該從現在做起，好好的聽下一堂課吧。
六年級作文300字 篇5
一年一度的快樂的春節又到了，這是中國人值得慶祝的美好節日。
在快樂的春節期間，我們都會放煙花，但是有的'人總是不文明的放煙花。我多次看到過美麗的煙花，也多次看到過有些人不知羞恥的把煙花拿到馬路上去放。有時可能因為把煙花拿到馬路上放，就會引起交通堵塞呢!
快樂的春節的來歷更有趣。快樂的春節，是農歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”。相傳，有一種叫“年”的怪獸，專吃人的。是一位紅衣老人告訴了村民在門上貼紅紙，在屋里點蠟燭、放爆竹，來趕走“年”。這個古老的習俗一直流傳直今。
爺爺奶奶過年的方式很傳統，一家人叫到一起吃一頓年飯，發壓歲錢，然后
大家十五早上穿著新衣服去看耍龍!爸爸媽媽過年就只用做一件事，忙著做好吃的，五花八門的菜放在桌子上，讓我口水直流三千尺。我過年的方式和許多人一樣，串門兒、吃年飯、放爆竹拿壓歲錢。
今年是20xx年，下了一場大雪，使許多在外地工作的人們不能回家過年，但我真心的希望那些人能夠快快樂樂、高高興興的過年。
年馬上就要過完了，但我希望時光逆流，回到剛剛開始過年的時候，重新品味一番過年的快樂時光，讓那快樂的時光重現在我的眼前!
六年級作文300字 篇6
總有些人遺落在記憶深處，她默默地支持我，呵護我，充滿暖暖的母愛的歌謠仿佛在耳邊響起……那一次，我深深地領會了那暖暖的母愛。
“分分分，學生的命根”。幾個月前的那一次期中考試，我英語只考了七十幾分。回家的.路上，我邁著沉重的步伐，眼前一片灰暗，猶如一大片烏云積壓在頭頂。身邊的花草樹木看上去都死氣沉沉的，沒有了往日的生機。鳥兒的歌聲變得那么的嘈雜，沒有了往日的悅耳。
回到家，我無奈又膽怯地告訴媽媽我的成績，本以為媽媽會大發雷霆。意想不到的是，媽媽緩緩走到沙發坐下，輕輕地拍了拍我的肩膀，心平氣和地反對我說：“考試的分數固然重要，但更重要的是你在這過程中有沒有好好地學習、復習。繼續努力，下次加油！”我頓時熱淚盈眶，跑到房間，任憑淚水不住地流淌。漸漸地，我心情慢慢好起來了，因為我有母愛的關懷，我下定決心，期末一定要加油！真的，這次期末考試我盡力了，英語考了100分。謝謝媽媽，感謝她給予我暖暖的呵護，暖暖的母愛。
六年級作文300字 篇7
世間 萬物都有著聯系，那如果有人問你萬物中那樣東西是人類最好的情感寄托呢，天空，星星，月亮，土地，床……如若是我，我會說月亮，曾有多少人將月亮作為自己感情的寄托？從古至今，可謂是有數不盡勝清的此類作品。
我喜歡月亮，喜歡他的皎潔，喜歡他的明亮，喜歡他的'陰晴圓缺，曾有李白寫過的“床前明月光，疑似地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉”。我是一個住在家的人，經常一個人坐在床前看著月亮，一看就是一兩個小時，看著他想著家人，默默地流淚，甚至會訴說著自己的心事。
月亮的皎潔就像小姑娘一樣的純潔，干凈。沒有任何以瑕疵，有時，他善良的將潻黑的夜晚照的很亮，他經常掛在天空中給人觀賞，有時他不會差答答的躲起來，不知道是不是因為不好意思，或者是給人一種神秘感，有進他會偷偷的跟著你。
我喜歡月亮內子發皎潔猶如一個純潔的女孩，清新脫俗，他還是我感情的寄托，我的好朋友，靜靜的聽著我訴說的心事……
六年級作文300字 篇8
愛是人類最美好的情感，愛可以使人間溫暖起來。這句話可真好，可不是嗎？人間處處有真情，真情時時暖人心。那一次，我深深地體會到了人與人之間的愛。
那天，我要去美術班上課，可爸爸媽媽不能送我，我只好自己去上課。走在路上，我十分開心，路邊的花兒在向我微笑，草坪里的小草在向我展示它那綠油油的裙子，微風吹過，柳樹開始舞動起來，那千萬條柳枝向我伸出了手，好像要和我做朋友似的。
走在去上課的路上，我呼吸著那新鮮的空氣，感受著這份我獨享的美好。咦，今天的書包怎么這么輕呀。我回頭一看，差點驚訝地跳了起來——我的`書包竟然沒有拿。我連忙以脫韁馬兒一般的速度飛快地跑回了家。
我使勁地敲著門，希望媽媽給我開門，可是家里沒人開門，哦，爸爸媽媽出去了，這時我如同熱鍋上的螞蟻……突然，鄰居阿姨抱著小寶寶出來了，她問我為什么在這兒，我說我的書包落在家里了，阿姨連忙回去給我媽媽打電話。不一會兒，我便拿到了書包跑去了學校，竟忘了向阿姨道謝。
這件事已經過去好幾年了，那位阿姨也搬走了，可是她對我那無微不至的關心，我永遠不會忘記。
讓我們也去幫助別人吧，讓世界變成愛的海洋，讓愛像火種一樣生生不息地傳下去！
六年級作文300字 篇9
9月10日是老師的節日。可是，我們看到了什么？是老師在想：該怎么過這一天呢？是嗎？不是，他還是在為學生的學習而忘我的工作。而同學們知道了老師對自己的“恩情”，都想在這一天為老師送上一份讓老師高興的禮物。
其中只有一個小女孩的禮物，別出心裁，她來到一塊大草地上，采了一大束野菊花，向老師辦公室跑去，老師剛剛出去，她就輕輕的走進來，把一大束野菊花插入老師的筆筒里，一縷晨光正好照在小女孩胖乎乎的小臉蛋兒上。老師辦公室的陳列很簡單，只有一張大床鋪的整整齊齊，一張桌子上，擺放著教科書、紅墨水、地球儀、眼鏡和一摞作業本，一把椅子放在桌子前，一切都看著那么自然.樸素。野菊花那沁人心脾的.芳香，充滿屋子。野菊花這種氣質，這種品格不正像老師嗎？老師培育出一批有一批的棟梁之才，可他索要什么了嗎？--沒有
對老師這個神圣、高尚而偉大的職業，我們向往的職業。我們真想在教師節這天對老師說：“老師，您辛苦了！”