五年級(jí)作文

實(shí)用的五年級(jí)作文精華[3篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　我的媽媽中等身材，胖胖的臉，小小的眼睛，一笑就瞇成了一條細(xì)細(xì)的月牙， 棕色的卷曲的頭發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，一副假斯文的樣子。

　　我雖然很愛(ài)媽媽，但總受不了她的嘮叨。

　　有一次，我們?nèi)ナ程贸晕顼垼�我剛把碗端到手里，媽媽就把一大堆菜夾到我的碗里，還不停地說(shuō)：”趕緊趁熱吃！“我不餓，所以吃得很慢；可爸爸媽媽卻吃得津津有味，不一會(huì)兒就吃完了。媽媽剛吃 完，就開(kāi)始嘮叨了：”哎呀，你怎么不吃魚排呀？“我邊嚼飯邊回答：”我把飯吃完了再吃魚排不行嗎？“說(shuō)完，我就接著慢吞吞地吃飯，沒(méi)有吃魚排。可過(guò)了一小會(huì)兒，媽媽好像又有點(diǎn)兒著急了，又 撥了一堆菜到我的`碗里，夾著魚排說(shuō)：”你要是胖的話，我會(huì)讓你吃嗎？不知好歹的東西！“我怒氣沖沖地跺著腳說(shuō)：”我知道，但我不是跟你說(shuō)了吃完飯?jiān)俪贼~排嗎？碗里這么多菜，總得分個(gè)先后吧 ！“但是說(shuō)歸說(shuō)，我還是吃了幾口魚排。我剛吃上幾口，媽媽又開(kāi)始催我：”趕快吃呀，沒(méi)看見(jiàn)我和爸爸正在等你嗎？“我沮喪地說(shuō)：”我一點(diǎn)也不餓呀！吃不下去。“可媽媽卻說(shuō)：”不行，你早上還 沒(méi)我吃得多呢！“我沒(méi)有辦法，只好把魚排吃了。

　　還有一天晚上，我準(zhǔn)備刷牙。我倒好水，擠好好牙膏，剛要漱口，媽媽就笑嘻嘻地說(shuō)：”好好刷，小牙刷干凈點(diǎn)！“我就認(rèn)認(rèn)真真地刷起來(lái)。我里里外外剛刷了一遍，媽媽又大聲說(shuō)：”認(rèn)真刷啊，刷不 干凈成大黃牙了！多難看！“我就仔仔細(xì)細(xì)，不耐煩地又刷了一遍。過(guò)了一會(huì)兒，我剛洗完臉，媽媽就嚴(yán)肅地把我叫過(guò)來(lái)，大張著嘴巴說(shuō)：”張開(kāi)嘴，我看看小牙刷干凈了沒(méi)有？“我不敢怠慢，趕緊張 開(kāi)嘴，她里里外外前前后后看了一遍，才笑瞇瞇地說(shuō)：”嗯，刷得挺干凈！如果你每次都刷這么干凈，牙就會(huì)很白了！睡覺(jué)去吧！“

　　雖然我的媽媽非常嘮叨，但是我知道她是為我好，她是希望我能養(yǎng)成生活和學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。我愛(ài)我的嘮叨媽媽！

五年級(jí)作文 篇2

　　上周，我讀完了《魯濱遜漂流記》。這本書主要寫了魯濱遜在海上遇險(xiǎn)，漂流到一個(gè)荒島上。他在島上建房定居，養(yǎng)牧種植，并勇敢地救下野人“星期五”。最后他們還救出了一名船長(zhǎng)，獲救的船長(zhǎng)把他們帶回到英國(guó)的故事。魯濱遜竟在島上生活了28年！他那種堅(jiān)持不懈的精神十分令我敬佩。

　　魯濱遜堅(jiān)持不懈的精神讓我情不自禁地想起我那段學(xué)騎自行車的“風(fēng)雪歷程”。那年暑假，憑借我那“三寸不爛之舌”，終于讓爸爸同意我學(xué)騎自行車。第二天，我迫不及待地坐上嶄新的自行車。爸爸開(kāi)始手把手地教起我來(lái)：“眼睛要看前方，不要看腳，要保持平衡，腳要用力蹬。”我聚精會(huì)神地聽(tīng)著，望著自行車，心想：我的自行車小祖宗喲，等會(huì)兒你可要好好和我配合哦！我滿懷希望地騎上了自行車，車子穩(wěn)穩(wěn)地前進(jìn)著，我不禁心中暗暗自喜：哈哈！第一次騎自行車竟然這么順利，真是意想不到呀！正在我洋洋得意時(shí)，自行車竟然打算一意孤行，開(kāi)始不聽(tīng)使喚了！不一會(huì)兒，我摔了個(gè)“四腳朝天”，膝蓋擦傷了，心中難免有點(diǎn)沮喪。爸爸看見(jiàn)了灰心喪氣的.我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人的人生就像一段漫長(zhǎng)的旅途，在途中會(huì)有無(wú)數(shù)的困難迎面而來(lái)，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持才能戰(zhàn)勝它們。”聽(tīng)了爸爸的一番話，我不禁想：我才讀完《魯濱遜漂流記》，魯濱遜戰(zhàn)勝了重重困難活了下來(lái)，我這點(diǎn)小困難算得了什么？和魯濱遜在島上的困難相比，這面對(duì)的困難只不過(guò)是沙漠里的一粒沙子罷了。我一定要學(xué)會(huì)騎自行車，一定要堅(jiān)持到底！經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的跌倒與挫折，揮灑了無(wú)數(shù)的汗水，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車！

　　雖然我學(xué)騎自行車與魯濱遜在孤島上的困難相比簡(jiǎn)直不值一提，但是我為我當(dāng)初堅(jiān)持下來(lái)而感到欣慰。事實(shí)告訴我們一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！

五年級(jí)作文 篇3

　　又到了夏天，山林里的一片翠綠，經(jīng)過(guò)了春天時(shí)的生長(zhǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得密密麻麻，翠綠翠綠。

　　那一片翠綠，將黑色的山染成了綠色。那一片翠綠，像一桶桶顏料，倒在天上，將天給染綠了；倒在霧中，把霧給染綠了；倒在水里，把水也給染綠了。

　　走進(jìn)這一片綠色山林，可以聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”的風(fēng)聲，可以聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的樹(shù)葉的聲音，還可以聽(tīng)見(jiàn)此起彼伏的.鳥(niǎo)叫聲。當(dāng)然，更多的是鳥(niǎo)聲，從黎明的晨鳴到傍晚的暮啼，耳聞著那密密松林里傳來(lái)的“啾啾”鳥(niǎo)鳴。鳥(niǎo)聲讓人著迷，這時(shí)，聽(tīng)出的是一陣陣染綠的聲音；綠色的鳥(niǎo)鳴，青色的風(fēng)，碧綠的流水，斑駁的樹(shù)影……

　　近觀山林，這翠綠中夾著一絲雜色，而遠(yuǎn)觀山林，卻完全不同，翠綠中沒(méi)有任何的雜色，仿佛全部都是翠綠色的，就像是大自然給予的天然瑰寶，無(wú)暇，寧?kù)o。心靈不由得被這純粹的美所洗滌。

　　這前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的美，讓人陶醉。這染綠的聲音，更讓人感到心靈的快意和悸動(dòng)。

【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

五年級(jí)作文04-05

[精選]五年級(jí)的作文08-05

五年級(jí)作文08-16

[經(jīng)典]五年級(jí)的作文08-17

【經(jīng)典】五年級(jí)的作文08-17

[精選]五年級(jí)作文08-18

【經(jīng)典】五年級(jí)作文08-19

（經(jīng)典）五年級(jí)的作文08-20

(經(jīng)典)五年級(jí)的作文08-21

五年級(jí)作文【經(jīng)典】08-03