六年級的作文5篇(優(yōu)秀)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的六年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
我是江豚，在長江已經(jīng)生活了2500萬年了，被人們譽為長江的“活化石”，還是國家二級保護動物，怎么會不得意呢？
可是最近我得同伴卻接二連三地死去，聽同伴們說我們居住的長江受到了很嚴重的生態(tài)污染，許多同伴都因為這樣而生病了；而且長江水位下降，我們活動地空間也越來越少；加上人類大量捕撈野生魚類導(dǎo)致我們的食物短缺。人類又使用了電打魚、拖網(wǎng)、滾勾等方法來打魚經(jīng)常會誤傷了我們，甚至將我們殺死。水位下降讓我們尋找食物是很容易擱淺，野生魚類的減少讓我們常常肚皮貼脊梁骨，為此我們流下傷心的眼淚。當(dāng)你們看見水面上的乳白色液體，那就是我們江豚感到絕望的時候流下的眼淚，也是我們對你們?nèi)祟惖膽┣螅Ｍ麄兡軄肀Ｗo我們。
我已經(jīng)兩天沒有吃東西了，也沒有碰到一個同伴。我現(xiàn)在是餓的滿眼冒金星，像一灘稀泥似的。突然我的超聲波探測到前方有同伴的存在，我的.勞倦瞬間化為烏有，帶著激動的心情向同伴沖去。眼看即將到達，突然，額頭上火辣辣的疼，原來那根本不是我的同伴，而是船的螺旋槳。哎呦！是什么纏住了我？好疼，里面還有刺。渾身血肉模糊活像一塊肉餅，經(jīng)過一番掙扎終于掙脫了漁網(wǎng)，我身上還在流血，頭暈眼花，感覺死神即將來臨……
我在意識模糊時做了一個夢：我們江豚永遠生活在了長江里，我和伙伴們在長江中無憂無慮的生活著。
六年級的作文 篇2
同學(xué)們都知道熊貓是一種可愛的動物，可是對它大概不是很了解吧，請讓我給大家介紹介紹。
熊貓是一種珍貴的動物，很惹人喜歡。它毛茸茸的面孔上嵌著一對烏黑發(fā)亮的'眼睛。它四肢較短，行動很慢，再加上一身黑白相間的毛，更顯得憨態(tài)可掬。
我喜歡熊貓可愛的樣子，電視里關(guān)于熊貓的節(jié)目我已經(jīng)看過蠻多了，到了動物園，我也對熊貓?zhí)貏e注意。
熊貓喜歡在平坦的地面上悠閑地散步，愉快地玩耍。有時抬頭望望人們，有時卻低著頭，好像正在尋找什么，又好像在思索什么。當(dāng)它高興的時候，它會在地上翻筋斗，就像一個大皮球在地上滾動。
熊貓睡覺時，腹部朝天，有時，它用前爪輕輕地拍著肚子，有時它兩腿一蹬，就翻了個身。我還以為它醒了，其實它還在睡。它睡醒了翻身起來，會用手揉揉眼睛，好奇地望望人們，然后邁著沉重的步子，走到欄桿的另一邊坐下來，好像想清醒一下頭腦似的。
熊貓吃東西時，常常直著身子盤腿而坐，前爪抓住鮮嫩的竹葉往嘴里送。它愛吃鮮嫩的竹葉，竹莖，還有牛奶和雞蛋。熊貓吃飽了，還得喝水潤潤喉嚨。它來到水池邊，俯下身子，雙手靠在池邊，低下頭，咕咚咕咚地喝起來。它那副模樣，真使人發(fā)笑。
熊貓是世界上珍貴的動物，是動物園中的寵兒。它的一舉一動，給大家增添了不少樂趣。
六年級的作文 篇3
我的性格很內(nèi)向，在班里不怎么跟大家玩，所以朋友越來越少，就在這時，爸爸該我買了一只小狗，它成為我了我唯一的伙伴，是我童年最信賴的朋友。現(xiàn)在，我來跟大家介紹介紹他吧！
我家的小狗長的非常的可愛：長長的耳朵，像一把小扇子，小小的鼻子，一雙明亮的大眼睛，總是來回的轉(zhuǎn)，好像有什么心事，整個身子是深棕色的，如果你不仔細看，還以為是黑色的呢！所以我給它起名為小黑。
其實，小黑以前的毛色不是深棕色，而是棕色，那是它叫大虎。可因為一件事改變了它的名字。
那時小黑2歲，因為父母要到外面進貨，所以把我和小黑送到姥姥家。到了第二天中午，我在和小黑玩的時候，想要上廁所，小黑也跟我一起去。等我出來的時候，發(fā)現(xiàn)小黑不見了，我就像火炭掉在頭發(fā)上--火燒火燎，立馬把姥姥家翻了個底朝天，可并沒找到小黑，我感到非常失望。突然，我聽見廁所傳出了狗叫聲。我馬上跑向廁所，發(fā)現(xiàn)廁所里有倆小光點，閃著亮光身影是那么的熟悉。哦，是小黑。我馬上去找姥爺，讓他去救小黑。姥爺知道了，拿起搞頭，大步流星的走向廁所。他把搞頭的一端，伸向廁所的'深處，而我就像熱鍋上的螞蟻急得亂跳，生怕把小黑弄疼了。過了一會，小黑終于被救了上來。它歡快地滿院跑，這下姥姥的院子可遭了秧，到處都是從狗身上帶下來的糞便，臭氣沖天。姥姥走了過來，說時遲，那時快，一把抓住了小黑，給小黑洗澡。我拿起了掃把，收拾起來。經(jīng)過兩個小時的努力，空氣終于恢復(fù)了往日的清新。再看看小黑，雖然給他洗了澡，但他的毛色變重了從棕色，變成了深棕色。
這就是我最要好的朋友，最知心的伙伴。
西關(guān)小學(xué)六年級：張米
六年級的作文 篇4
眼前的一草一木都是那樣的熟稔，目光觸及，皆能喚醒一些沉寂在腦海中的畫面，它們呼嘯著，擁擠著，你推我搡地涌現(xiàn)在眼前浮現(xiàn)出來……
一年級時的我幼稚，天真的去讀了我的母校——城南小學(xué)。當(dāng)其他小朋友都進去了，而我還是那樣安安靜靜地站在這四個金光閃閃的校牌邊時，這個校牌好像有魔力，對我說：小朋友不要害怕，進來吧！在這里有許多的小朋友可以一起玩，還可以學(xué)到豐富多彩的知識。我便像是真著了魔力走進去了，就這樣我便成了這里的一名小學(xué)生，那一刻我，我永生不忘。
鏡頭一：太陽
太陽來了，天空燦爛啦。在大地復(fù)蘇的時候，太陽可以照耀大地讓萬物復(fù)蘇，但有一個人也像太陽，她就是我們可敬可親的數(shù)學(xué)陳老師，陳老師像太陽一樣照著我們班，上起課來幽默有趣，沒有人不喜歡她上課的。讓我們班的每個學(xué)生都生機勃勃，成績扛扛嘀，每次考試都是年級第一，
鏡頭二：雷雨
雷雨的聲音是“轟隆隆，轟隆隆的”。我們的英語Mr。Feng就是這樣的，每次給我們上課都是嚴肅的臉眉頭又緊鎖著的。最有趣的是他的'蘭花指和娘娘腔，蘭花指是中指和大拇指粘在一起，其它三個指頭筆直翹著，像一朵蘭花狀，他帶著娘娘腔說的最多的語句就是手做蘭花狀指著某人道：你發(fā)什么神經(jīng)，是不是吃錯藥了……
鏡頭三：雷電
人們說雷電來了是一個不好的現(xiàn)像，我們班也有這樣一位雷電大師，她就是我們的科學(xué)周老師。周老師是一位小女孩很漂亮，也十分熱愛科學(xué)，而我們班的同學(xué)卻每次上課都亂哄哄的像菜市場一樣，沒辦法我們最后就“賺”到了抄書，一聽抄書個個叫苦連天，但抄還得抄，讓我們大家長長記性，下次還敢不敢在課堂上不守紀律的。
這幾位老師都有她們的奇特之處，本來深埋在記憶深處的畫面，但在我們即將向小學(xué)生活告別的時候，又突然像一股泉水，汩汩地往上冒，讓我突然體會到有一種情懷叫做“不全”。
六年級的作文 篇5
我的同學(xué)叫劉欣。她為我們班爭了很多光，她時而靜若處子，時而動若脫兔，
她很喜歡幫助別人。她長著一對大大圓圓的眼睛，紅彤彤的臉蛋，還有著櫻桃小嘴，看起來漂亮極了。
記得有一次，我和欣欣兩個人去操場上跳橡皮筋，因為我們班上的男生很喜歡搞破壞，所以他們一老搗亂，害我們就玩了一小會兒，就聽見上課鈴聲響起來了，我就飛快地奔往教室，欣欣卻在我身后不急不慢地小跑著，“啊！”突然我的.腳扭這了。欣欣看見了就說：“文文、文文你怎么樣了，怎么樣了？”“嗚嗚……我的腳好痛啊。”欣欣連忙扶起我說：“文文你不要緊吧？我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧。”“可是你要上課啊。”欣欣說：“功課我們可以稍好再補上來，可是你的腳受傷了，一定要現(xiàn)在治療的。”欣欣把我扶到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生很快就幫我給弄好了。我們急忙小跑去教室給老師說明情況，老師說：“張文、劉欣，假如你們以后碰到這種事，一定要有一個人來通知老師，否則老師會很擔(dān)心的。”
下午的時候，劉欣來了，我走到她身邊說：“欣欣真是謝謝你上午陪我去醫(yī)務(wù)室治療，倘若你上午沒有扶我去醫(yī)務(wù)室治療，真的不知道我現(xiàn)在怎么樣了。”“老師不是說過我們同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助嘛。”劉欣露出歡愉的笑臉回答道。
我的同學(xué)劉欣。我們大家都很喜歡她，很喜歡和她在一起。
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