五年級作文
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
有一句話說得好：書是人類進步的階梯。在一個人的生活中，要是缺少了書這種東西，他的生活必定會黯然無光，沒有了光彩。只要一個人的生活中有了書在左右陪伴，那他的生活肯定會豐富多彩。
書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書籍就想開墾過的土地，功夫下得越深，果實長得越豐碩。所以只要多讀書，就會有意想不到的收獲。
書還像一位導游，帶著你走街串巷、走南闖北、游山戲水；書還像一位朋友，在你寂寞時陪伴你；書更像一位無聲的老師，教給你無盡的知識。之所以要有書陪伴，你也有最好的伙伴，你的一生將不再孤獨。書還可以明智，可以修德，可以養性，可以育人……
我喜歡書，我不但喜歡他的各種用途，還愛他精彩絕倫的內容。看書時，我完全沉醉在故事的情節中，書中的內容時而緊張，時而放松，時而讓你憤怒，時而讓你歡喜，當故事歡快時，我會哈哈大笑；當故事悲哀時，我會無限同情；當故事情節憤怒時，我也會很惱火，有時還會沖桌椅發泄一下心中的不快。它那豐富多變的內容讓你無不感受到它的'魅力，它的魂魄。但是讀書要讀好書，不能去讀影響心身健康的書。
我愛讀書，因為好的書猶如一葉輕舟，載著我在知識的海洋里遨游。
五年級作文 篇2
一天夜里，我正在寫作業，爸爸媽媽正在看電視，突然，四周一片漆黑，沒等我反映過來，家里的所有燈就全都暗了。啊！停電了。
家里黑漆漆的一片，伸手不見五指，我在這黑暗的房間中，心中有些害怕。這時，媽媽點燃了一根蠟燭放在我的書桌旁，顯然，整個房間也都亮了起來，我又埋頭寫起了作業。
不一會兒，在蠟燭的“幫助”下，我很快就寫完了作業，正當我要離開房間時，無意間發現了燒得只剩下半截的`蠟燭，我又坐了下來，目不轉睛地盯著它，看著它一點一點的燃燒著，我被這蠟燭的精神所感動了。它燃燒自己的身軀，照亮了別人，它的外形極為普通，卻擁有著一種可貴的精神。它不為名利，沒有替自己著想過，一心為人們服務，這就是蠟燭精神。
在我們生活中，也有像蠟燭的人們，無私奉獻著。
五年級作文 篇3
我擁有一個美麗的夢想，它美麗的讓人無限向往，它美麗的令我執著，是它一直鼓舞著我努力學習，是它讓我的人生有了明確的奮斗目標，它也是和我同齡孩子的共同理想—長大后成為一名科學家。
記得小時候，我第一次聽到科學家這個詞的時候，十分迷惑，媽媽告訴我：“在中國歷史上，做出貢獻巨大的杰出人物有如燦爛群星。而最為耀眼奪目的是無數科學家，他們受到人們的敬仰和衷心的愛戴。他們是中華民族的脊梁，是中華民族的財富。像‘導彈之父’—錢學森，為我們中華民族的航天事業做出了巨大的貢獻；像‘雜交水稻之父’—袁隆平，他用自己的知識在我國推廣雜交水稻35億畝，解決了3500萬人口的吃飯問題，養活了占世界總人口22﹪的人……他們都有夢想，為了自己的夢想而不斷追求的人……”聽了媽媽的故事以后，我暗暗地想，等我長大了也要當一名科學家。
為了我的夢想，我要做追夢人，而且要做最美的追夢人。我要為了我的夢想努力學習，積極地積累各種知識，希望有一天來實現它。它是一個美麗的夢想，我知道想要實現它，我必須付出比別人更多的心血和汗水。因為許多成功人士走過的.路告訴我，只有經歷地獄般的磨練，才能練出天堂的力量；只有流過血的指頭，才能彈出世間的絕唱；只有經歷困難和挫折，才能實現自己的夢想。
我的爸爸媽媽非常支持我的這一理想。為了我的夢想，爸爸媽媽晚上一下班回家就輔導我的作業。爸爸媽媽都是普通的工人，他們每天起早貪黑地辛勤工作，我深知他們有多辛苦，有多為我操勞。記得上幼兒園，我的學習并不好，我上大班時考試才考60分，但是爸爸媽媽并沒有責怪我，放棄我，反而更加認真地輔導我。媽媽手把手一個字一個字地教我認字﹑寫字。爸爸為了一道數學題不厭其煩地教我兩個小時，直到我完全掌握了這種方法，會舉一反三的時候才肯罷休。為了讓我掌握更多的知識，媽媽堅持每個禮拜帶我去書店買兩本課外書，爸爸只要休息就陪我上圖書館去看書，所以爸爸媽媽是為我付出最多的老師。我一定要努力學習，為了我的美麗的夢想成真。
美麗的夢想在向我招手，我要不停地追逐我的夢想。看，我每天認真聽老師講課，回家以后認真完成家庭作業。每個禮拜，我都堅持去圖書館汲取課本以外的知識，充盈我的頭腦。平時我還積極參加科技小制作，培養動手實踐能力。我會用我的努力來實現我的夢想，我相信，在不久的將來，一定會成為一名偉大的科學家，像錢學森爺爺和袁隆平爺爺一樣為人類造福。
五年級作文 篇4
一年一度的國慶節到了，我非常開心，因為我可以去玩了。今天，我們到海邊去玩。這次游戲給了我四個字：我愛大海!
清晨觀海
晨光熹微，我獨自來到海邊。四周寂靜無聲，只有海浪輕柔地拍打著海灘，在海灘上留下了我的一串腳印，大海伸出她溫柔的小手———海浪，為我拂去腳印，似乎那金黃的沙灘是她滿頭的金發，不愿讓我隨意踐踏她那金黃的頭發。我明白了她的意思，坐在了海邊的礁石上。大海好像覺得太寂寞了，又伸出了小手拿出了自己的小玩具貝殼，拋向海灘;又輕輕收回，玩的不知道多開心呢!我愛你，清晨的大海!
晌午觀海
中午，太陽直射大地，特別熱，我又來到了海灘上，真熱鬧啊!站在海灘上觀海，我的.實現不時被身著美麗用以的人們擋住，大海也活躍起來，海浪有節奏地欺負著，游泳的人們像小魚兒一樣穿梭在海浪之間。大海似乎在戲弄有用的人們。海面平靜下來，兩個小男孩懶洋洋地躺在充氣船上，有說有笑。突然海浪翻騰起來，眼看著充氣船是懸在浪尖上，又掉了下來，淹沒在海水中。當兩個小男孩從水中露出腦袋的時，已不是得意洋洋，而是垂頭喪氣，一把鼻涕，一把淚的。大海啊，我贊嘆你高潮的“陰謀詭計”，我愛你，晌午的大海!
夜間觀海
晚上，涼風習習，我在海邊散步。晚上的大海更加可愛，這里，并不寂寞，不但有夜游者，而且有許許多多像我這樣來散步的人。海浪猛烈地拍打著礁石，激起美麗的浪花。這使我想起一個偉人說過，“如果沒有演示的阻擋，哪有美麗的浪花?”正想著，月亮從水天相接的北方緩緩升起。霎時，銀光灑滿了海面。不知為什么，這兒的月亮比別處更可愛，空氣是那么清新，我是心情是那么愉快。我愛你，夜晚的大海!
這次游玩，我明白了海是最堅強的，當巖石出現時，你不怕，勇敢地接受，從而形成了美麗的浪花。做人就得像海一樣，我愛你，大海!
五年級作文 篇5
每個人都會有第一次，第一次獨自在家，第一次騎自行車上學。第一次走夜路……最令我難忘的是第一次在同學面前演講。
記得那是四年級的第一個學期，我參加了學校優秀學生評選活動，通過努力，我從班級優秀學生升級為了鎮級優秀學生。但今年的評選和往年的不同，今年老師讓每位參選的同學寫一篇優秀學生發言稿然后在全體師生面前朗讀，最后全體師生投票，最后只有一個人能成為鎮級優秀學生。
在演講的前一天，我寫好了發言稿，做好了一切的準備，并且一遍又一遍的告訴自己，不要緊張，征集優秀學生一定是自己的。
終于到了比賽那一天，老師給我們發了比賽號碼，按順序演講。我越來越緊張，星跳也越來越快，很快輪到我了，我站在演講臺上拿起話筒有微微顫抖的聲音讀者演講稿。開始我十分緊張，心砰砰直跳，我在心里不停的告訴自己，不要緊張自己一定可以的`！漸漸的，我變得不在緊張了，順利的吧演講稿讀完，在一片熱烈的掌聲下走下了演講臺。通過這次努力的演講，我獲得了我期待已久的稱號：縣級優秀學生。
這是我第一次演講，隨讓看起來很普通，但這是我已省中最難忘的第一次，我使我明白了，他是我明白了一個道理：只要堅持，就能成功！
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