一年級作文

[合集]實用的一年級作文10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的一年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一年級作文 篇1

　　今天，我和同學去游樂場玩。一進廣場就看見一個很大的游樂場。我們買完票就迫不及待地沖了進去。我看見游樂場中間有一條8米長的滑滑梯。我興奮極了，馬上跑過去滑。

　　我們還騎單車和做手工，最后還玩波波池。游樂場里還有很多游戲，我們一直玩到天黑了才依依不舍地回家。

一年級作文 篇2

　　一顆小小的流星的劃破夜空的沉寂，給大地一線光明，一滴小小的水珠折射出太陽的光輝，顯示出一個五彩繽紛的世界。

　　——題記

　　靜靜的深夜群星在閃耀，照亮我的心，他的身影總是那么的忙碌的在我的腦海的深處。

　　我曾經失望過，因為不景氣的分數給我太多太多的傷感；我也曾徘徊過，因為成功的希望總對我若即若離；我也曾彷徨過，因為路上的絆腳石太多太多，讓我無法昂首挺胸，順利的走向遠方，但我們堅定不退縮，因為我的心兒告訴我——前方，我的夢想在發(fā)光！

　　直到后來，我遇到了一位老師，他戴著一副眼鏡每天對我微笑為我們講課。

　　我記得他剛到我們班上的時候，很緊張，因為他剛大學畢業(yè)，第一次代課，他剛走進教室?里面的時候，班里掌聲一片，當時，他的緊張在掌聲里面慢慢的融化為感動，掌聲給了他最大的鼓勵和感動。

　　他剛進我們班的時候就說過，我雖然是第一次代課，但是每一個學生在我的眼中都是平等的，無論是成績好的，還是成績差的，每一位學生在我的眼里都是一位好學生。

　　當時我聽了真的.很感動，然而，隨著時間的推移和老師接觸的多了，我也慢慢的發(fā)現他是一個樂于助人的好老師，每次講課的時候都是那個樣子的細心，只要有學生聽不懂，他都會很耐心的講到直到聽懂為止，而且課下和學生都是朋友，經常喝學生一起參加課外運動，開玩笑，談心等，讓我感到他很隨和。

　　雖然，您現在不再教我了，但是，您確實我心目中的一位好老師。

一年級作文 篇3

　　我的理想是當一名老師。

　　我想當一名老師是因為，我可以給那些在大山里的'小朋友們傳授知識，為一顆顆渴求知識的幼小心靈傳播知識的火種。

　　我想當一名老師是因為，我可以在和小朋友們一起學習、玩耍的過程中重新拾起童心，使自己在飽受坎坷的成年人時仍保持著一顆童真。

　　我想當一名老師是因為，我可以為祖國培養(yǎng)更多的人才，讓祖國變得更加強大、更加富有;并且在他們中又培養(yǎng)更多的老師，使知識之薪火可以代代相傳。

　　我想當一名老師還因為……

　　為了能夠實現我當一名老師的理想，我愿意從現在起更加努力的學習。

一年級作文 篇4

　　問渠那得清如許，為有源頭活水來。泱泱大中華五千年歷史，5000年文明不斷的進步，不斷的發(fā)展，代代相傳直至今日，文明二字已深深篆刻在人們心中。

　　文明是在圖書館中保持安靜，文明是見到有人受傷伸出援手，文明是不亂扔垃圾......文明是陽光溫暖一方土地，文明是甘霖，滋潤一方土地。文明是花朵，短墜一方土地。文明是紐帶，連接人與人之間的善意建建立和諧社會。

　　走在金陵城的.街道上，可發(fā)現人來人往熙熙攘攘，但地面卻干凈得很，無人亂扔垃圾。有個中年人牽著五歲左右男孩的手，男孩另外一只手拿著一只冰棍棒，時不時的球球赴京，委屈的桌子嘴又嘟囔著說。把冰棍扔在地上會有環(huán)衛(wèi)叔叔來打掃，為什么要讓我拿著扔進垃圾桶呢？

　　父親停下腳步蹲下來摸著孩子的后腦勺語重心長的對他說。孩子你看這條街上那么多型男，可是再看看發(fā)現了嗎？地上連子歲都沒有，這是為什么呢？因為我們愛護環(huán)境講文明。

　　小孩似懂非懂的看了父親點了點頭附近，站起來邊走邊說道。我們要講文明，從小事做起，不隨地亂扔垃圾，遵守交通規(guī)則，不給他人聽麻煩創(chuàng)建文明城市。

　　父親帶著孩子走到垃圾桶旁，崽子鄭重的將冰棍扔進垃圾桶，對環(huán)境實時保護對單店很久心存對誠信和醋兌2斤，不斷奉獻對和諧不斷的營造對孝子代代相傳對經典常常宋傳對正氣處處弘揚文明習慣帶來和諧社會，讓我們大手牽小手創(chuàng)建文明城市。

一年級作文 篇5

　　今天是個特別的日子，我們一年級的小朋友要加入少先隊了，大家的心情都十分激動。

　　“我們是共產主義接班人……”隨著隊歌的奏起，我們全班同學排著整齊的隊伍，昂首挺胸走到了舞臺上。當高年級的大姐姐把鮮艷的紅領巾戴到我脖子上的時候，我的眼睛緊緊地盯著紅領巾，內心有說不出的激動，一種無比自豪的心情涌上心頭。老師曾經說過，紅領巾是用革命先烈的鮮血染紅的'，它是少先隊員的象征。從今天起我就是一名真正的少先隊員了，我要更加認真地學習，團結互助，為胸前這條鮮艷的紅領巾增添光彩！

　　點評：加入少先隊對于每個小學生來說都是一件特別有意義的事情，文章寫得雖然簡短，但卻把小孩子那份激動、自豪、向上的心情淋漓盡致地表達了出來，給人留下了深刻的印象。

一年級作文 篇6

親愛的老師：

　　感謝您一直以來對我們的關心。您就像一潭清水，每次我們犯錯的.時候，您總會把我們一次又一次清洗干凈，當我們失敗時，您總會將我們安慰一番。

　　老師，您的愛，我們明白，但我們在人生的道路上，時不時會犯錯，希望您知道。您也像太陽之神阿波羅，將我們面前的道路照亮，您卻默默地燃燒著自己！

　　老師，您真?zhèn)ゴ�，老師，我們愛您�?/p>

　　xxx

　　XXXX年X月X日

一年級作文 篇7

　　3月12日國際植樹節(jié)，老師帶大家來到了揚州義務植樹基地------曲江公園植樹。

　　到達了目的地之后，發(fā)現同學們都帶上了鐵鍬|、鏟子、水壺早早得來到了曲江公園，等待著植樹的開始。老師給每兩個同學發(fā)了一棵樹苗后，大家便都熱火朝天地干起來。我也不甘示弱，專心致志地挖起來了坑，可是大家這些二十一世紀的“小皇帝”“小公主”們哪會植樹呢？這不我挖著居然挖到了兩條蚯吲，嚇得我差點沒叫出來，后來還是同學幫我將土把它們埋起來，終于，我挖好了一個圓柱形的坑，剛要將小樹苗放進去，老師走過來告訴我，在放小樹苗之前，一定要把樹苗的'塑料袋和繩子解開，不然小樹苗會因為有塑料袋包著，繩子捆著而吸收不到營養(yǎng)而枯死的。

　　我這才恍然大悟，解開了塑料袋和繩子，將小樹苗輕輕地放到了坑里，又小心翼翼地用土將坑填平，剛準備從河里打水來澆小樹苗。老師走了過來告訴我，將樹放入土中填平后，不可以馬上就澆水，先要用土在小樹苗周圍建起一個“城堡”這樣水份地不白流失。還有第一次給樹澆水要澆兩桶，這樣才不會枯死。我按照照老師說的先用石頭泥土在小樹周圍建起一個“城堡”，接著又從河里打了兩桶水均勻地倒在了城堡的“圍墻“里，最后，我在小樹上掛上了自己的小木牌，希望小樹可以陪伴我一起成長。樹種好了，我在遠處看著自己親手種下的小樹露出滿足的笑容。

　　我種下的不只是小樹，還是綠色、是希望。我希望大家每一個人都可以種上一棵小樹，這樣大家的地球便成了綠色的世界。

一年級作文 篇8

　　老師帶我們去野餐。我們玩了好多地方。老師問：“同學們，累了嗎?”同學們說：“有點累�！崩蠋熅妥屚瑢W們在綠色的草地的`木椅上休息一會兒。有一個小男孩和小女孩是好朋友。他們有點餓了，就把書包里所有的食物都拿出來吃了。他們坐在同一個椅子上喝水。

　　天空飛來了三只和平鴿，其中一只在他們的頭頂上，嘴里還叼著象征和平的橄欖枝。清澈的河水中還有一群小蝌蚪在享受肥美的水草。

　　這真是美好的一天呀!

一年級作文 篇9

　　我的夢想是當一位好醫(yī)生，因為醫(yī)生可以治很多很多的`病，救很多很多的人，當醫(yī)生是一個光榮的職業(yè)。

　　如果我真的實現夢想當上醫(yī)生。我讓老人身體健康、長命百歲。我讓大人身體強壯、努力工作。我讓小孩身體棒棒，快樂成長。

　　為了實現這個目標，我先要好好的學習、天天向上。為成為一位優(yōu)秀的醫(yī)生做十足的準備。加油!

一年級作文 篇10

　　今天，我看見兩個棕色的鳥窩，它是用樹枝和草構成的'，有大有小，大的像大碗，小的像小碗，鳥媽媽可能去覓食去了。

　　我想，鳥媽媽造窩的時候，一次又一次的銜來草和樹枝，有時銜來的草還可能被風吹走，可是鳥媽媽很努力、堅持，終于造好了鳥窩。這件事情告訴我們，只要努力、認真和堅持，就一定能成功。