小學(xué)三年級(jí)的作文[實(shí)用7篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
快了，快了，我仿佛能越來(lái)越清楚地聽(tīng)到燕子的呢喃、黃鸝的歌聲，見(jiàn)到漫山遍野綠油油的小草、五顏六色的野花，一群群蝴蝶蜜蜂翩翩起舞，相互追逐……盼到了，終于盼到了，一個(gè)新春的來(lái)臨。
春姑娘的`腳步那樣輕盈，她像微風(fēng)一樣拂過(guò)大地，喚醒了大地。她吹醒了花草樹(shù)木，喚醒了動(dòng)物，吹綠了莊稼，吹來(lái)了燕子……她經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)地方，終于來(lái)到我們的田野。
春姑娘來(lái)到小河邊，小河里的冰融化了，歡快地流向遠(yuǎn)方，幾只小鴨也在水面上嬉戲。河邊上，柳樹(shù)露出了新芽?jī)海瑪?shù)不清的枝條向下垂著，微風(fēng)吹過(guò)，猶如一個(gè)美麗的少女在梳洗著長(zhǎng)發(fā)。幾只黃鸝抱著枝條蕩秋千，嘰嘰喳喳地叫著，引來(lái)了伙伴同鳴，就像一個(gè)樂(lè)隊(duì)。
春姑娘來(lái)到花園里，掀走了花兒們的棉被，花兒們都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)出自己美麗動(dòng)人的臉龐。春姑娘在花兒們中間跳起了舞蹈。春姑娘那動(dòng)人的身姿使藏在地下的小草忍不住鉆了出來(lái)，綠油油的，在鮮花中有順序的排列著。美麗的鮮花有了小草的襯托便顯得更讓人陶醉了。這時(shí)，勤勞的蜜蜂也趕來(lái)了，送來(lái)了春天的喜報(bào)。
春天的確來(lái)了，整個(gè)田野萌發(fā)著勃勃的生機(jī)。布谷鳥(niǎo)也像一個(gè)通訊員一樣，在田野上空“布谷”、“布谷”地叫著……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
你是不是像我在太陽(yáng)下低頭，流著淚水默默辛苦的工作，你是不是像我曾經(jīng)受了冷落，也不放棄自己想要的生活這首歌深深印在我的腦海里。我們今天的努力，完全是為了明天有好日子過(guò)。我父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：早知道學(xué)習(xí)這么重要，砸鍋賣鐵也要上學(xué)。上學(xué)學(xué)習(xí)文化知識(shí)知我們圓夢(mèng)的重要之路。人生如同一場(chǎng)戲，在乎的不是長(zhǎng)度，而是表演的出色。那我們?cè)谌松@場(chǎng)戲中是否出色呢？當(dāng)我們表演結(jié)束了，我們回頭一望，反思這場(chǎng)戲的內(nèi)容是否豐富，還存在那些不足和缺憾，找出每個(gè)細(xì)節(jié)存在的不足和問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)趕路，才會(huì)少走彎路。
我們都在不斷趕路，忘記了出路在失望中追求偶爾的滿足。如果我們的夢(mèng)是美好的，如果我們的夢(mèng)是現(xiàn)實(shí)的，如果我們的`夢(mèng)是可以通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的，那么我們回頭看看我們留下的一串腳印，筆直通向那個(gè)夢(mèng)。如果你的夢(mèng)不是現(xiàn)實(shí)的，那么你不是徒勞，而是走一條永遠(yuǎn)走不到盡頭的路。
我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)。一切皆有可能，當(dāng)我們?cè)跒榱藟?mèng)想而奮斗時(shí)，我們可以說(shuō)：我的未來(lái)不是夢(mèng)。時(shí)間是一條又寬又大又有分道的大路，我們?cè)谶@條路上不允許停留，但卻可以讓我們?nèi)ハ霊?yīng)該怎么走，怎么去走好。
完成這個(gè)夢(mèng)想難免會(huì)有痛、有傷、有累，但是風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干眼淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
清晨，我一出門，清新的空氣迎面撲來(lái)，象一條輕紗，舒服極了！
春天，幾陣蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，小草從地里探出小腦袋，臉上還掛著幾顆晶瑩的甘露。路邊的花壇里開(kāi)出了七彩花，香氣在空氣中徘徊流蕩，各種爭(zhēng)芳斗艷，竟相盛開(kāi)。高大細(xì)嫩的柳樹(shù)條就像少女的柔發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。
迎春花向一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女舞動(dòng)著黃色的裙子，又像一只只黃色的小喇叭，吹醒了大地媽媽，喚醒了花兒姐妹，吸引了一群群蜜蜂和蝴蝶。花蝴蝶時(shí)而在花叢中穿梭，時(shí)而停在花朵上。勤勞的`蜜蜂忙得不可開(kāi)交，一會(huì)兒停在這朵花上，一會(huì)兒停在那朵花上，給路邊的花壇增添了不少生氣。
鳥(niǎo)兒開(kāi)始丈量天空了。有的負(fù)責(zé)天空的透明度，有的負(fù)責(zé)天空的藍(lán)度，有的負(fù)責(zé)高度。。。。。。而所有鳥(niǎo)都不是數(shù)學(xué)家，量了又量，還是沒(méi)結(jié)果。
春天雖然沒(méi)有夏天綠樹(shù)成蔭；沒(méi)有秋天瓜果飄香；沒(méi)有冬天雪花飛舞，但春天百花齊放的景色顯得那么甜美。
啊，美麗的春天！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
1.75cm的身高，圓圓的臉型，烏黑的頭發(fā)中帶著幾根白發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，猶如大力金剛。那個(gè)人是誰(shuí)?那個(gè)就是我的爸爸!我的爸爸雖然比不上媽媽對(duì)我的慈祥，但是他卻對(duì)我是非一般的好。再我小時(shí)候那時(shí)，差不多每天他都給我在增城的“舊市場(chǎng)”那買一樣玩具給我玩。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)不像以前那樣幼稚。但是在我以前的時(shí)候爸爸給我買的一樣文具，至今我都是戀戀不舍，大家猜一下那是什么?其實(shí)是一件普通大家都玩過(guò)的玩具。
用我們方言說(shuō)的“機(jī)關(guān)桐”他就是用一些竹子把竹子里面鉆成空心，然后用一些方法搞到它像一種可以像槍那樣的.東西，具體方法我現(xiàn)在我也忘記了。不過(guò)真的好好玩。就是在暑假我都會(huì)玩，每次玩的時(shí)候都是爸爸和我玩的。所以我一直都和我爸爸都有很好的感情。還有我記得我在小時(shí)候有一次我在廁所不小心滑倒了，爸爸看見(jiàn)了立刻不顧生命危險(xiǎn)，把我抱著沖了幾十個(gè)紅燈抱到到人民醫(yī)院那，那是我真的感到非常感動(dòng)，當(dāng)我醒過(guò)來(lái)后，醫(yī)生說(shuō)完沒(méi)事后爸爸才松了一口氣。 爸爸是一個(gè)親切的名字;是一個(gè)在你生活中美好的角色;是一個(gè)不可缺少的人物;我愛(ài)你我的爸爸。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我們每一個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，但是，有的人可以為自己的理想去努力、去奮斗；而有的一些人只是幻想，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，不為自己的理想去努力、去奮斗！
我的理想是當(dāng)一名出色的鋼琴家，因?yàn)槲覐男【头浅Ｏ矚g鋼琴。每當(dāng)聽(tīng)到鋼琴曲，我就會(huì)格外興奮。到了一年級(jí)，媽媽終于給我請(qǐng)了一位鋼琴老師，我看見(jiàn)老師的手在琴鍵上輕盈得跳動(dòng)，好似蜻蜓點(diǎn)水，我羨慕不已，下定決心要學(xué)好鋼琴。過(guò)了幾天媽媽給我買了一臺(tái)鋼琴。我對(duì)這臺(tái)鋼琴愛(ài)不釋手，我每天都很認(rèn)真地練琴，遇到比較難的.曲子我會(huì)加倍練習(xí)，到了節(jié)假日，別人都在玩的時(shí)候，我會(huì)在家里練琴。有時(shí)候，我也想和別的小朋友一樣出去玩，但是為了我的理想，我告訴自己一定要堅(jiān)持不懈。我這么努力練琴，是渴望有一天我能登上耀眼的舞臺(tái)，成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。雖然這條道路并不簡(jiǎn)單，但是只要我努力了，加油了，奮斗了，就會(huì)出現(xiàn)神圣、奇跡的那一天。終于，功夫不負(fù)有心人。今年，我參加了《得藝雙馨》這個(gè)全國(guó)性比賽。在比賽中，我獲得了銅獎(jiǎng)的成績(jī)。雖然這離我的理想還很遙遠(yuǎn)，但是我已經(jīng)跨出了一步。
雖然練琴很枯燥乏味，但是，我能感受到音樂(lè)的美，我要把這種美帶給所有人，讓他們感到愉快。
如果我真的當(dāng)上了鋼琴家，我會(huì)在舞臺(tái)上表演最優(yōu)美的曲子，讓更多人喜歡鋼琴、熱愛(ài)鋼琴。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，也喜歡烈日炎炎的夏天，還喜歡冰天雪地的冬天，但我更喜歡碩果累累的秋天。秋天是金色的的夢(mèng)，秋天是悠揚(yáng)的.歌，秋天是醉人的酒。
秋天來(lái)到田野里，看！那金黃的麥穗，秋風(fēng)吹過(guò)，像海浪一樣由遠(yuǎn)及近一波波傳導(dǎo)過(guò)來(lái)。菜地里紅紅的柿子像燈籠一樣個(gè)個(gè)飽滿，又大又胖，有的干脆一屁股坐在土里站也站不起來(lái)。火紅火紅的高粱笑彎了腰，金玉米露出黃黃的牙，仿佛在和秋風(fēng)說(shuō)著悄悄話！田野里的秋天可真美呀！
秋天來(lái)到果園里，紅紅的蘋果在和黃黃的梨爭(zhēng)著搶著讓人們來(lái)采摘，生怕落在后邊。大大的西瓜在地上滾來(lái)滾去，好像在說(shuō)：“我成熟了，快來(lái)采我啊！”一顆顆葡萄像珍珠一樣掛滿枝頭，把樹(shù)枝壓得喘不過(guò)氣來(lái)。那“猶抱琵琶半遮面”的水蜜桃在綠葉的掩映下，羞澀地露出了那紅潤(rùn)的臉，把人饞得真想咬上一口。果園里的秋天可真美呀！
秋天來(lái)到樹(shù)林里，那紅得發(fā)紫的楓葉隨風(fēng)飄下來(lái)，在空中劃出一條美麗的弧線，像一只只蝴蝶在跳舞。樹(shù)上的松鼠爭(zhēng)先恐后地把松果推回洞里，為冬天的到來(lái)籌備大餐，忙得不亦樂(lè)乎。大雁們也在“秋風(fēng)”的“集結(jié)號(hào)”下整裝待發(fā)，感謝秋的提醒，準(zhǔn)備暫別這里上南方去過(guò)冬。樹(shù)木里的秋天可真美呀！
那迷人的景色讓我數(shù)不清，秋天是豐收的季節(jié)，我喜歡秋天。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
十月的祖國(guó)金風(fēng)送爽，十月的祖國(guó)魅力盡放。在這豐收的季節(jié)里，我們迎來(lái)了10月1日國(guó)慶節(jié)。在這個(gè)舉國(guó)歡慶的日子里，我來(lái)到了金山湖游玩。
一到夜晚，到處燈火輝煌，火樹(shù)銀花，分外壯麗。連平時(shí)無(wú)精打采的小草也興奮了起來(lái)，一個(gè)個(gè)昂起了頭，一陣風(fēng)吹過(guò)，小草便“嗬嗬”地笑了起來(lái)。“嘩啦嘩啦”，池中的噴泉也歡快地奏起了美妙的樂(lè)曲。滿樹(shù)的金桂也散發(fā)出一股股清香，在這淡淡的清香中，我感到自己好象來(lái)到了一個(gè)夢(mèng)幻的世界。
我興高采烈的在人群中玩耍，突然一個(gè)景象勾起了我的好奇心。有三個(gè)孩子圍在一起，好象在沙地上寫著畫(huà)著什么。我走過(guò)去問(wèn)：“你們?cè)趯懯裁茨?”“我們?cè)诮o媽媽寫感謝信。”一個(gè)大一點(diǎn)的男孩說(shuō)。我湊上前去，一個(gè)小男孩說(shuō)：“我感謝媽媽給我唱了一首歌，讓我感到了快樂(lè)。”“我感謝一位大哥哥幫我拿到了氣球。”一位小女孩說(shuō)。這時(shí)，我想到了一首歌：《感恩的心》，我深有感觸，他們這么小就知道感謝別人，他們都有著一顆真誠(chéng)的心，里面充滿了陽(yáng)光與溫暖。
在我們?nèi)松?道路上有著許多陽(yáng)光與溫暖，在每個(gè)人的心中照亮、點(diǎn)燃。讓我們一起去擁抱人生中的幸福，我會(huì)和這一股小小的溫暖一起走下去。讓我們的世界充滿愛(ài)，讓心中那紅紅的太陽(yáng)每天都冉冉升起，照亮大地。
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