實(shí)用的六年級(jí)年的作文精品[4篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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六年級(jí)年的作文 篇1
春天來(lái)了，春天來(lái)了。小草從地里露出了腦袋，花兒都開(kāi)出了美麗的花，我們用歡聲笑語(yǔ)來(lái)迎接春天的到來(lái)。
校園里的櫻桃樹(shù)長(zhǎng)得多美呀！一簇簇白色的花兒，一叢叢碧綠的葉兒，風(fēng)兒一吹，那櫻桃樹(shù)的花瓣顯得更加美麗了。我們站在那樹(shù)底下抬頭望，就像天上的仙女撒下來(lái)的，中間的花蕊特別香甜，引來(lái)群群蜂蝶，在枝頭嗡嗡地鬧著……
校園外的紫丁香更加美麗，像是穿上了紫色衣服的仙女，蜜蜂在那里圍著它，像是圍著美麗的宮殿，一串大約有六朵花，給人一種柔和的'感覺(jué)。
還有那一棵棵櫻花讓人一看就有好心情，一朵朵粉紅色的花兒，讓人越看越想看，永遠(yuǎn)都看不夠。
微風(fēng)吹來(lái)，小河邊的柳樹(shù)甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，像是像女孩長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，我們站在柳樹(shù)下面，感覺(jué)到陣陣清涼。
春天，就像一個(gè)害羞的小姑娘，躲躲藏藏，小草弟弟好像在對(duì)我說(shuō)：“春天好，春天終于來(lái)了。”小鳥(niǎo)在天邊唱著歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，看來(lái)總是那么生機(jī)勃勃。
我喜歡春天！
六年級(jí)年的作文 篇2
“責(zé)任”一詞是什么意思？對(duì)呀，就是份內(nèi)應(yīng)做事。人人都有責(zé)任，我的責(zé)任也有許多：好好學(xué)習(xí)呀，為班級(jí)，為學(xué)校做點(diǎn)事呀，幫父母的忙呀等等。可是，我覺(jué)得最該重視起來(lái)應(yīng)該是――保護(hù)環(huán)境。
俗話(huà)說(shuō)的好“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，不過(guò)，說(shuō)歸說(shuō)，有些人卻一點(diǎn)也沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的意思。就從身邊的小事說(shuō)起吧，隨地吐痰，不講衛(wèi)生，亂丟果殼紙屑……數(shù)不勝數(shù)。我外婆原來(lái)住的房子旁有一條河，每天都可以看見(jiàn)人們朝里面倒垃圾，臭氣遠(yuǎn)揚(yáng)。簡(jiǎn)直成了“垃圾中轉(zhuǎn)站”了！最討厭的還是那藥渣，瞧！這么臟還倒在了路中央！媽媽說(shuō)：“這倒藥渣是一種迷信的舉動(dòng)，只要誰(shuí)踩到了它，那個(gè)倒藥渣的病人的病就會(huì)傳到別人身上。”哼，迷信，我看是找借口來(lái)“變向”破壞環(huán)境吧！
如果你看了上文就氣壞了。那下面的“大事”將會(huì)氣破你的肚子。
我在一本書(shū)上看到青藏高原特有動(dòng)物、國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，也是列入《瀕危野生動(dòng)植物種國(guó)際貿(mào)易公約》中的嚴(yán)禁進(jìn)行貿(mào)易活動(dòng)的瀕危動(dòng)物藏羚羊被十七個(gè)盜獵團(tuán)伙捕捉，幸虧公安局的“可可西里1號(hào)行動(dòng)”取得巨大成績(jī)，否則也許永遠(yuǎn)也見(jiàn)不著藏羚羊在高原歡快奔跑的景象！為什么藏羚羊會(huì)如此稀少？這都是人們不重視環(huán)境造成的！
我，作為中華人民共和國(guó)的.一個(gè)小公民，也應(yīng)該從現(xiàn)在起保護(hù)環(huán)境，不隨地亂倒亂丟垃圾，講衛(wèi)生，不隨地吐痰，不破壞生態(tài)環(huán)境……親愛(ài)的同學(xué)們，今天的我們是明天社會(huì)的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們要從我做起，從身邊的小事做起，做保護(hù)環(huán)境的有心人，使我們永遠(yuǎn)生活在擁有藍(lán)天、碧水、綠地的美好家園！
六年級(jí)年的作文 篇3
我愿長(zhǎng)出一雙翅膀，在天空中自由地飛翔。白云在我身邊飛舞，我將看不到任何樓房。我要飛過(guò)高山，飛過(guò)草原，還要飛過(guò)神秘的海洋，我要一直向東，追逐太陽(yáng)，像夸父逐日，去那人類(lèi)沒(méi)去過(guò)的地方。我聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，嗅聞花香，看看天空媽媽多么慈祥。我還要到那新大陸上，去傳遞文明，推動(dòng)發(fā)展，讓那兒永遠(yuǎn)幸福安康。在深夜，我悄悄走進(jìn)山洞，點(diǎn)起火，為那兒帶來(lái)一分光，在清晨，我點(diǎn)綴還未發(fā)現(xiàn)的森林，為那兒帶走一份滄桑。我飛到大海，與魚(yú)兒交友，我盤(pán)旋在高空，與鳥(niǎo)兒游蕩，我沖向天空，在云朵上自由地飛翔。我也想讓其他動(dòng)物自由，便打開(kāi)動(dòng)物園的鐵柵欄，讓更多動(dòng)物自由，讓更多鳥(niǎo)兒飛翔。
我愿長(zhǎng)出一個(gè)能在水下呼吸的肺，讓我在大海里盡情游蕩。我游來(lái)游去，去金魚(yú)家里走訪(fǎng)走訪(fǎng)，我游來(lái)游去，去看看美人魚(yú)到底是什么模樣。我要當(dāng)上，當(dāng)上大海里的信使，去看看每一條魚(yú)，每一只蚌。我還要見(jiàn)見(jiàn)海王，看看他的魚(yú)是否還光輝閃亮。我還要看看海的`深處，看看里面景色怎么樣。我還要去海王后的花園瞧瞧，瞧瞧里面的是否美麗芳香。我要到陸地上去交流，和他們交流文明并交換許多珍寶。我要他們給我們?cè)虑虻耐寥溃乙矌麄內(nèi)喬靥m蒂斯原先的地方。我們還讓他們交換其他魚(yú)兒。我們則保證不再讓海上有大風(fēng)大浪，我看著各種魚(yú)兒在大海里暢游，心里十分歡暢。
我愿成為華佗一般的神醫(yī)，讓大地上再也沒(méi)有病痛，我四處行醫(yī)，給這個(gè)病人把脈，給那個(gè)病人開(kāi)處方。我給人們帶來(lái)希望，把自己的名聲弄得響當(dāng)當(dāng)。我治好各種疑難雜癥，給任何生物帶來(lái)曙光，我讓病人變得激動(dòng)而高亢，讓他們的身體比任何時(shí)候都健康。我給患有不治之癥的人們帶來(lái)得救的光芒。我要給小雞治治病，給老牛開(kāi)個(gè)方，我讓任何生物不再痛苦，讓每一個(gè)生命都不悲傷。我不收取分文，讓人們不再為醫(yī)療費(fèi)憂(yōu)傷，我會(huì)十分快樂(lè)，因?yàn)閹椭藙e人而像活神仙一樣。我還會(huì)給動(dòng)物研發(fā)藥物，讓它們快樂(lè)得像我們一樣。
我愿懂得動(dòng)物的語(yǔ)言，讓它們過(guò)得更幸福，我先去問(wèn)問(wèn)小鹿的傷心事兒，再問(wèn)問(wèn)大熊難受的地方。如果是因?yàn)槿藗儯揖桶l(fā)到網(wǎng)上，讓人們羞愧難當(dāng)。
我愿是一個(gè)巨人，幫人們讓交通更方便。我左手伸到東半球，右手西半球，有人要去哪我一伸手就到了。如果有人插隊(duì)，我就把他放到月球上嚇嚇?biāo)?/p>
我愿地球和平，人人健康，誰(shuí)都幸福歡樂(lè)安康。
六年級(jí)年的作文 篇4
春天來(lái)了，小雨綿綿地灑向萬(wàn)物，花草樹(shù)木都開(kāi)心的在雨中笑。春天的太陽(yáng)像個(gè)溫暖的大火爐，照在綠色的大地上，大地被為溫暖的陽(yáng)光綻開(kāi)了笑臉。春天的白云也格外的多姿多彩，變幻無(wú)窮：一會(huì)兒變成奔騰的小馬，一會(huì)兒變成翻滾的浪花，一會(huì)兒又變成美麗的春姑娘的臉……
春風(fēng)吹過(guò)大地，大地變綠了；春風(fēng)吹過(guò)油菜地，油菜地變成了金黃色；春風(fēng)掠過(guò)湖面，湖面就泛起了波紋……
小樹(shù)，小草長(zhǎng)出的嫩芽吸足了春天的甘露。金燦燦的迎春花在春風(fēng)中綻開(kāi)了笑臉。粉紅的桃花一片片的.，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是美麗的晚霞。喜笑顏開(kāi)的花朵在春天中招手，真是美麗極了！
風(fēng)，輕輕地吹；陽(yáng)光，慢慢地灑。溫暖的陽(yáng)光，灑在身上暖在心里。你看，一陣陣暖暖的春風(fēng)把草原吹綠了，把花朵吹紅了。藍(lán)天上，一片片云朵簇?fù)碇t太陽(yáng)出來(lái)了。和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，照美草原，照美田野，照美村莊，照美生機(jī)勃勃的小河……
桃花綻開(kāi)了嬌美的容顏。桃樹(shù)像戴著粉色頭紗的新娘，羞答答的。它身旁的丁香也吐出了新的嫩芽，像一位彬彬有禮的新郎。蜜蜂當(dāng)上了媒婆，這兒飛飛，那兒飛飛，忙得不可開(kāi)交。
春，有溫暖的春風(fēng)和陽(yáng)光，也有美麗的大地，田野和村莊。
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