六年級(jí)的作文

六年級(jí)的作文4篇[推薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的六年級(jí)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)是個(gè)山清水秀、人杰地靈的地方。它有一個(gè)特別迷人的名字——麗水。

　　每當(dāng)夜幕降臨，麗水就變成了燈的海洋，光的世界。尤其是構(gòu)造特殊的紫金大橋，金光閃閃，猶如金子做的大橋。橋兩側(cè)的人行道上每天都站滿了人，有的在聊天，有的在欣賞橋邊的美景麗水人的生活總是過得那么詩(shī)情畫意。

　　麗水有許多風(fēng)景點(diǎn)，有南明山、萬(wàn)象山，古堰畫鄉(xiāng)但是你如果來了，我一定帶你去白云山玩。白云山很美，那里有清澈的溪水、美麗的花兒、綠油油的`草地、郁郁蔥蔥的樹林那是個(gè)負(fù)離子特別高的地方，一定能令你心曠神怡。站在山頂上，整個(gè)麗水的風(fēng)光都清晰地展現(xiàn)在你眼前。

　　麗水的春天野花開滿山，夏天荷花浮水面，秋天桂花香滿園，冬天雪花飛滿天。而且，麗水是個(gè)盛產(chǎn)水果的地方，有梨、藍(lán)莓、草莓香甜可口的水果能讓你直流口水。

　　我的家鄉(xiāng)很美，熱情的麗水人民歡迎你們一起走進(jìn)這人間仙境。

六年級(jí)的作文 篇2

　　秋天是一副金色的畫卷，充盈了愛的記憶；秋天是一本讀不厭地書，里面記載著愛的故事；秋天更是畫家手中的筆，畫出一張張愛的天然屏障。

　　恍若夢(mèng)境般我親歷了這一切。秋晨，一縷調(diào)皮的陽(yáng)光透過明亮的窗戶，灑進(jìn)了我的房間，敷在了我的臉蛋上，暖暖的，柔柔的，難得周末睡到自然醒，好幸福的時(shí)刻！潛意識(shí)提醒自己要趕快起床，因?yàn)榻裉煲�去一個(gè)特殊地，媽媽昨晚特意叮嚀今天一定要去的一個(gè)地方，這一念頭讓我從庸懶朦朧中打個(gè)激靈迅速起床。

　　來不及多慮，便被媽媽催著帶入了她昨晚說的神秘地。走進(jìn)用鋼管制成的鐵門，首先映入眼簾的是一大片花園，滿眼便是無邊的金黃，頃刻間，一股清香沁入心脾。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，金黃色的“蝴蝶”紛紛飛向了大地媽媽的懷抱……使我不由想起了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。

　　花園兩旁是兩列人工草坪，雖是秋天，可雨后的草兒依然綠油油的直發(fā)亮，給古樸的校園增添了不少生機(jī)。穿過兩邊的教學(xué)樓我們就到了蒲城縣城南特殊教育學(xué)校。，哦，我此刻才明白今天要探望的將是一個(gè)特殊群體，我的心不由沉重起來，平日里在電視中所見殘疾兒童的.一幕幕浮現(xiàn)在了眼前……恍惚中，就來到餐廳，此刻我一眼就被一個(gè)小女孩所吸引：她有著漂亮的容顏——一雙水汪汪的大眼睛上面長(zhǎng)著一字眉，一挺高高的鼻子，一張櫻桃小嘴，白皙的皮膚，扎著一個(gè)馬尾辮。怎么和我印象的中概念完全不同呀？我看的入了迷，正要和她攀談，可是管理員阿姨卻悄然告訴我，說這個(gè)小女孩呀，長(zhǎng)得特別漂亮，可惜她有一點(diǎn)智障。就比如說最簡(jiǎn)單的吃飯問題，對(duì)她來說也困難重重。你要不斷提醒她，否則，她就不知道吃飯。所以她吃飯總得花上一兩個(gè)小時(shí)。聽到這句話時(shí)我不禁鼻子一酸，眼圈紅紅的，惋惜的眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)，終究沒忍住奪眶而出，滴落在了襯衣上，漸漸擴(kuò)散，擴(kuò)大……

　　早餐結(jié)束后學(xué)校舉行了一場(chǎng)“特殊的運(yùn)動(dòng)會(huì)”。運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目很多，比如：袋鼠跳跳、加乒乓球比賽、接力賽……總的來說運(yùn)動(dòng)會(huì)內(nèi)容豐富多樣，生動(dòng)活潑，展示了智障孩子的生機(jī)與活力。從孩子們的笑容就不難看出他們有多么幸�？鞓�。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后我們和這些孩子們共同合影留念，定格這難忘的一瞬。直到此刻，看到一張張燦爛的笑容，想到孩子們剛才自強(qiáng)不息的奮力拼搏，我才釋然了……

　　抬眼望去，夕陽(yáng)親吻著火紅的天空，偶而有一群歸鳥從我的眼前掠過。該回家了，在回家的路上我有些許欣慰，源于這個(gè)特殊群體有人呵護(hù)有人愛。今天我不光帶回了天邊的彩霞，還帶回了幾份心靈安慰，收獲了一份好心情，一份感動(dòng)和美好回憶……

六年級(jí)的作文 篇3

　　時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間。六年的小學(xué)生活就如同白駒過隙般飛逝了，而今，我即將畢業(yè)，在離開母校的時(shí)刻，我心中充滿了眷戀之情。腦海里浮現(xiàn)出無數(shù)往昔場(chǎng)景，記憶如校園里的爬山虎，觸角伸到了每一處角落……

　　想著，想著，思緒回到了六年前的校園里，那時(shí)，我還是一個(gè)懵懂無知的小女孩，被父母送到這所學(xué)校讀書，望著人聲鼎沸的校園，蒼翠挺拔的柳樹，心中被恐懼所充溢。

　　上課了，老師笑瞇瞇的眼神讓我揪著的心放下了一點(diǎn)�！巴瑢W(xué)們，你們來自不同的幼兒園，現(xiàn)在一個(gè)接著一個(gè)的進(jìn)行自我介紹，就先從你開始吧！”老師的要求，讓我驚慌失措�！拔摇�…我……我叫……”也許是太緊張的緣故，我說了半天也沒說出個(gè)所以然來�！澳銊e緊張，慢慢來。”聽了老師的安慰之后，我已經(jīng)到了嗓子眼的心，終于又回到了肚子里，我長(zhǎng)嘆了一口氣，鼓起勇氣說了出來：“我叫陳錦怡，來自鳳臺(tái)幼兒園�！边@時(shí)，班里發(fā)出了持久而熱烈的掌聲，我高興地“落座”了。

　　在那之后，我變得活潑開朗，上課再也不是聆聽別人發(fā)言，而是會(huì)踴躍的舉手發(fā)言。學(xué)校舉行演講比賽，我也是那兒的“�？汀绷�。

　　母校啊母校，我們?cè)谀�的懷抱中茁壯成長(zhǎng)，是您給予了我們豐富的知識(shí)和無限的`樂趣。老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互相幫助，是我心里永不遺忘的美好。您承載了我們的歡笑和淚水，感謝您，母校，感謝您，老師！

　　指導(dǎo)教師：劉麗俊

六年級(jí)的作文 篇4

　　我是一個(gè)做事拖拉的女孩，咳，我可被它害苦了！不信？讓我來告訴你吧！

　　就拿每天晚上做作業(yè)來說吧！我總盼望著作業(yè)少一些。為什么呢？因?yàn)樽鳂I(yè)一多，我至少也得九點(diǎn)半做完。昨天晚上，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三大科都有作業(yè)，興慶的是，語(yǔ)文和英語(yǔ)各是一項(xiàng)。但數(shù)學(xué)可多著呢！我的一個(gè)同學(xué)八點(diǎn)半就做完了，而我卻做到了十一點(diǎn)多�？�，都是做事拖拉惹的禍！

　　我再給你舉出一個(gè)最近的例子吧！本周一考數(shù)學(xué)第七單元，最后一道題統(tǒng)計(jì)圖是畫完了，但下面的三道小題還沒做，卷子就被組長(zhǎng)給收上去了。結(jié)果今天早上發(fā)下來一看，78分！主要“錯(cuò)”在那三道小題上面，扣了十五分，其他的一共扣了八分。我把它拿回家，告訴媽媽這一噩耗，當(dāng)然少不了挨一頓罵。我在“暴風(fēng)雨”過后訂正這給我?guī)�來噩耗的考卷。改好之后，我拿著筆要媽媽簽字。媽媽翻到后面看了看我做的那三道小題，告訴我全對(duì)。我很后悔，如果我不養(yǎng)成拖拉的.壞習(xí)慣，我會(huì)得92分呢！咳，這又是拖拉惹的禍！

　　還有今天中午，我也真是的！“沒有作業(yè)！”我剛一回到家就高興地大喊，取出剛借的課外書，回到房間里有滋有味地閱讀起來。吃午飯時(shí)，我突然想起了那張數(shù)學(xué)考卷。我的心情一下子從高興跌倒失落，食欲也從高峰掉到低谷。我告訴了他們這件事，他們理所當(dāng)然訓(xùn)斥了我一通。想起考卷，那我自然也會(huì)想起訂正考卷咯！咳，我又突然之間想起了好多要做的事！什么數(shù)借書證呀，什么訂正考卷呀，什么問電話呀，統(tǒng)統(tǒng)從腦海里蹦了出來。吃完午飯剛好十二點(diǎn)，做這些事情用了五十二分鐘。媽媽又生氣了，狠狠的罵了我一頓。因?yàn)槲掖_實(shí)很慢，所以我沒像以前那樣不服她的教訓(xùn)，而是低著頭一聲不吭。

　　還有一次，我從同學(xué)那里借了一本漫畫書——《偷星九月天》，答應(yīng)明天還給他，又恰巧那天晚上作業(yè)極少。哎呦，我那做事拖拉的老毛病又犯了！我剛做完一道題，就忍不住看一會(huì)兒漫畫書。結(jié)果，七點(diǎn)半就能做完的作業(yè)拖到九點(diǎn)才做完。

　　咳，你可別學(xué)我！本人已經(jīng)開始痛改前非，我可不想再嘗它的苦頭了！

　　點(diǎn)評(píng)：因?yàn)樽鍪峦侠�，�?“我”嘗盡了苦頭。全文真實(shí)可感，語(yǔ)言詼諧有趣。結(jié)尾點(diǎn)明了自己所受的教益，深化了主題。

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