一年級作文

時間：2023-10-17 09:48:09 一年級我要投稿

一年級作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的一年級作文7篇，歡迎大家分享。

一年級作文

一年級作文篇1

　　有時總感到，天空是那么小，似井底之蛙所見，圓圓的——那便是天空了。守候著舒適的空間，抱著一些幻想的東西，原來天空是那樣的小，小的還不如我的視野。而這些只是那蛙的偏見了。只要我們放開視線，極目遠眺，天空不僅將我們的世界覆蓋，而且寬闊的無邊無際。這時醒悟的我不禁羞愧地燒紅了臉。于是我從家里那片寧靜的天空，走到了城里喧鬧的天空，走遍了世界的每一個角落，可我還沒有走出天空，沒看到天空的邊沿。

　　有時總感覺，只有飄著彩云的天空最美，使我又總聯想到那種“藍藍的天空白云飄，白云下面馬兒跑。”的草原風光來。的確很美，我也不得不陶醉于那美妙的歌聲和那迷人的天空中。云的形狀更是千姿百態，變幻莫測，神奇地有點捉摸不透，那便是天空的寵兒，天空的精靈了。天空才變得如此的讓人向往，讓人迷戀。特別是燦爛的朝霞和那絢麗的晚霞，金燦燦的朝霞，被太陽的光澤染紅，紅的有時鮮艷，紅的有時醉人。像喝了酣醇的酒，又像出水的芙蓉。富

　　有生機，年輕蓬勃。我無法用更多的詞語去描繪晚霞的風景了，那是根本無法用語言來寫出的美，一句話“夕陽無限好”，但這并不是霞光的神奇，而是天空，是天空擁有的一切，是天空造就了這偉大的神圣。然而我的天空卻沒有一片云，但不能不說它也很美，在那里可以寫下文字，這樣的天空不是更特別嗎？

　　給我一片天空，那里有閃爍的星星眨著眼睛，向你歌唱著夜的動聽，和你傾訴著晚風的清新，陪你沉醉在幸福快樂中。星星會講夜的童話，夜的故事和夜的傳說。到那時，我可以把溫馨的祝福伴著星星寄托到世界的每一個地方。

　　天空會將瀟瀟的雨撒下，那不是哭泣的眼淚，而是甘露，滋潤著我們每個人的心靈。打開夢想的風帆去遠航，去乘風破浪！掀起美好的回憶，讓微笑的影子在臉上綻放。朦朦的天空下，那是一種享受，一種追求，一種渴望，一種激情。我可以把無聲的祈禱隨著細雨沐浴著每個人心靈。

　　給我一片天空，我可以放飛幾只小鳥，栽上幾叢小花，鳥兒清脆的歌喉，花兒淡淡的清香，彌漫著，像蒙上輕輕的白紗，靜悄悄的。

　　給我一片天空，我可以踏著歡快的節奏翩翩起舞，若隱若現，伸展的手臂似詩，優美的動作如畫。跳動的音符，像熱情的篝火，奔放的。

　　給我一片天空，給我們每個人一片天空，那里開滿了鮮花，那里充滿了陽光，那里擁有了所有的美

　　音樂使我陶醉每一樣事物都有不同的意義，每一樣東西都有令人陶醉的地方。音樂，令我陶醉，問我為什么？只因為音樂有它的獨特的魅力，使我陶醉，使我堅強，勇敢，音樂里面令人產生了遐想，就如同美麗的'月光。

　　每當我與同學爭吵時，不和時，耳邊不時響起“友誼天長地久”這首動聽的歌謠時，我陶醉了，音樂有一種力量，催我與朋友相處融恰，這就是音樂的魅力。每當我在思念，牽掛的時候，耳邊便也會響起“牽掛”這首歌，我陶醉了，眼淚也會隨之落下，歌里的每一句話都使我感同深受，這就是音樂的力量。每當我受委屈，傷心。難過的時候，耳邊不斷的響起“星星哭泣的夜晚”這首歌，我便也會抬頭看著星星告訴自己不要再哭泣，要學習星星努力發光，不要難過，每當我遇到學習上的難題時，我聽到“放飛自我”這首歌，我便也會學會放飛自己，努力沖刺，打倒困難，勇往直前。每當我任性頑皮時，總會想起“任性頑皮”這首歌，才會告訴自己，不要再任性，要學會，一切的一切。這等等的一切都是音樂的力量，使我改變了不可能的事實，音樂那無窮無盡的力量，使我陶醉其中，是音樂的使我立志要當個快樂的“精靈”，是音樂使我把悲傷化作笑語，是音樂使我勇往直前，永不退縮，是音樂教會了許許多多的道理。

　　每個人都有屬于自己的一片天，相同的每個人都有令自己陶醉的事物。讓我們讓它指導我們生命中的每一刻，乘著風隨它融化空氣，相信我在音樂的陪伴下，我并不寂寞。音樂使我永遠陶醉.

一年級作文篇2

　　四季的雨都有各自的情懷，給與我不同的感受。

　　春雨是細細的，密密的，讓人無處躲藏，像個婉約的`行吟詩人，又像有故事的女子；夏雨總是風風火火的，像個急脾氣的男人，顯得的不是熱烈而是有點粗俗；秋雨涼涼的，緩緩的，幽幽的，像個走在歸鄉路上的智者；冬雨是冷冷的，小而不密，像個剛從陰霾中走出的思緒，似一種溫暖的回憶！

一年級作文篇3

　　我有個好朋友，說它是老朋友，不是；說它是新朋友，也不是。因為它是我四年級時交的，它就是——被子。

　　被子對我來說總有種特殊的感情：它是愿意聽我發牢騷，愿意聽我八卦的知音。它不但長得不漂亮，而且還非常樸素：藍、紅、黃方格拼接成的一個被罩，里面放著薄薄的被子，里外之間有一個白色的拉鏈，甚至有的地方已經裂開了一道大口子。但我依然將它視作寶貝。夏天再熱，我也蓋著它，冬天再冷，我寧愿多加幾床被子，也要蓋著它。因為它對我有一種安全感，讓我自然而然閉上了眼睛。

　　在外地旅游，我躺在大床上，可就是睡不著，總覺得沒有自己的被子舒服，回到家后，我卻倒頭就睡。

　　那天早上上課，我覺得不對勁，好像有件事忘記做了。哦，我明白了，我忘記疊被子了，我的心好像被人撓了一下，癢癢的`，真想立刻就飛奔回去，將它疊好。

　　有一天，我受了委屈，自己又不會解釋，就知道一個人躲在被子里哭，它就默默地陪著我。

　　現在我還是蓋著它，和它的感情越來越好了，考試快要公布時，我還把它當做“吉祥物”，保佑我考好一點。

　　這就是我的好朋友——被子。

一年級作文篇4

　　今天外婆要教我炒蛋炒飯，學會了，以后家里沒有大人，我也不會餓肚子了。

　　我先拿兩個蛋打在碗里，再拿一雙筷子使勁調蛋，大約要調120多下，就調好了。然后把鍋放在爐子上，點上火，待鍋熱起來，放一些色拉油，加熱到80度左右就可以把蛋倒進鍋里了，只聽到“嚓” 的.一聲，蛋一下子就泡起來了。我覺得好奇怪，怎么會變成這樣，我以前怎么沒看見過。然后覺得蛋有點黃了就可以把飯放進去了，一起炒幾下，放點鹽和蔥，香噴噴的蛋炒飯就成功了！

　　吃著自己炒的蛋炒飯，味道好極了，比我以前吃得任何一次都要好吃！

一年級作文篇5

　　新年快到了，大家很高興吧！在新年里我們一定學會了很多的東西，如：自制燈籠、起燈名、編燈謎、等，其中我最喜歡做燈籠。

　　我找了一些做燈籠的材料有：小木棍、一個舊盒子、短蠟燭、繩子、剪刀、先用剪刀把盒子的'四邊剪開，就算是窗戶了。然后再把短蠟燭慢慢的放進紙盒的底部，再把它粘住。在盒子上邊穿兩個小洞，然后把繩子的兩頭拴上去，最后用小木棍挑在繩子的中間，再點上火。我的燈籠就算做好了。

　　自制燈籠的過程中鍛煉了我們的手和大腦。你學會做燈籠了嗎？趕快做一個吧！

一年級作文篇6

　　自家團完年，該去別人家團年哪！我們要去大奶奶家團年。

　　大奶奶還真好客，一把年紀，還親自出來開門。爺爺急忙上前問好，說罷，又把手中牛奶、餅干全部遞給大奶奶。大奶奶一見，說：“一家人，送什么東西，真！上面有電視，快去看吧。”頓頓又說：“我就不上去”。話雖這樣說，行動卻不一樣。你猜怎樣？大奶奶跟在我們后面，我們卻渾然不知。突然、大奶奶說句：“在四樓。”爺爺一見，連忙說：“你就不要跟上來。”大奶奶點點頭：“哪我下去。”我們目送大奶奶下去后才敢去看電視。

　　歡樂一幕免不吃飯時侯發生。

　　今天吃團年飯，大家有說有笑。奶奶說：“朱可婧天天盼過年，這下盼到。”伯媽說：“我家朱悅也。”——過年，想說也說不完。

　　要走啦！大奶奶戀戀不舍把我們送上車。哎、好好客。

　　最搞笑當然在春晚看電視時候發生。每當有我不喜歡看節目時，我就去洗澡。洗澡完畢，我就爬到床上脫衣服。各位，不要以為我來睡覺，還沒到點呢，我用被子把自己裹個粽子，然后跑去看電視。

　　朋友、你一定很奇怪！我為什么要裹著被子去看電視呢？哈！哪因為裹著被子很暖和，朋友，你也可以試一下哦！