五年級作文大全(7篇)
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
我家后面幾公里有座山，叫做陽臺山，陽臺山大家都去過，也爬過，但是，在陽臺山西邊的山腳下，有座洞！
這座洞，說小也不小，說大也不大。一次寒假，我閑著沒事干，穿著衣服去陽臺山底玩，本想去抓抓螞蚱，沒想到，發現一個洞，里面有12只小貓，所以，我幾乎每次放假，都給他們帶吃的。
陽臺山是個很美的地方，特別是秋天和冬天的時候。秋天，小貓們長大了，從樹上掉下的樹葉變得非常多，我和他們玩得可開心了。
冬天，天氣變的異常的冷，我偷偷剪了點衣服，給貓們過冬，他們很開心。我堆雪人，它們把雪人推倒，大家很快樂。
陽臺山的木頭也很好，我和同伴們，拿著盒子，拾樹枝，給小貓們做個更大點的房子。不幾天，一座對小貓們來說很大的木房做成了。
陽臺山的.土非常好，我圍了一塊20平方的地，并在那種田，但因為兩邊的樹枝擋住了太陽，所以，我把樹枝全部弄下來，用來加大小貓的房子。田里的植物一兩個月就能長好。山上的游客很多，所以，我把我的菜地選在遠離人群的地方。
陽臺山的果子非常甜，因為土好，地上長出的樹也就好，我和小貓們都愛吃，特別是秋天。我想，這些果子拿到市場去賣，應該可以賣不少錢。
陽臺山的樹異常美，非常茂盛。春天的時候，我會爬上樹，看看有沒有鳥蛋，如果有的話就有鳥蛋吃了。因為，這兒的樹很茂盛，鳥兒都喜歡到這兒來做家。
陽臺山有很多戶人家，其中有一位叫“黃西瓜”的朋友。他的原名叫黃子西。“黃西瓜”是我們給他的外號，他很喜歡。他家里有弟弟、妹妹、哥哥、姐姐，而我家只有我一個人。
陽臺山的石頭非常光滑，我覺得這像千萬年被河水沖來沖去的石頭一樣。
這就是深圳有名的陽臺山。
五年級作文 篇2
前些日子，爸爸出差帶回了四只烏龜，兩只大的，兩只小的，爸爸說它們是相親相愛的一家子，稱呼它們龜爸爸、龜媽媽、還有一對雙胞胎姐妹。四只烏龜在一個大大的圓圓的.透明玻璃缸里安了家。從那一刻起，這一家子就成了我最忠實的朋友，也成了我每天的牽掛，每天放學回家，我都會和它們纏綿上一陣子。
烏龜吃食特別有意思。它們每天都吃我為它們準備的龜食，一天，我想給它們改善一下伙食，于是悄悄從廚房偷了一小塊鮮肉并剁成肉醬送到它們面前，心想，今天它們一定要樂壞了。一開始，它們還扭扭咧咧，似乎在相互謙讓，不為所動。過了一陣子，只見它們好像嗅出了什么味，一下子忙活了起來，一個個張開了又寬又大的嘴，開始撕咬起來，都沒有了先前的斯文相。只見龜爸爸和龜媽媽好像一點也不像我爸爸媽媽，好東西自己舍不得吃，省著給孩子吃，自己大口大口地吃得很香，我有些不理解，這時爸爸走過來看了，笑著說：“你看這一家子，好東西一起分享，多幸福啊！”是啊，好東西要學會一起分享，我臉一下子紅了，這小龜一家子給我上了生動的一課。再看那一對小烏龜，嘴巴有些小，吃起來好像有些吃力，總咬不準，左一口，右一口，上一口，下一口，通常要好幾口才能吃到，但為了自己的美食，一直在很努力地堅持，真是精神可佳。
我被這一幅場景吸引了，原來動物也有分享和努力的快樂！
五年級作文 篇3
我家人才濟濟，媽媽是位--勞動能手。爸爸是位——搞笑能手兼一號大懶蟲。至于我嘛，嗯……等會兒再說吧。
只要媽媽在家，那肯定不會出大亂的，仿佛一尊大佛在這，下面的“小兵”絕對不敢輕舉妄動。可媽媽一走，我們這些“蠢蠢欲動的小兵”可就趁需而入了。不到一天，家里可就亂套了！脫下來的鞋子東一只，西一只，吃過的零食袋子遍地是。甚至床上零食和書還有衣服混在一起，不堪入目。別不相信，我和老爸就這樣，晚上，媽媽回來了，就會大呼小叫的“教育”我和爸爸。可是她一邊說，一邊自己的雙手就停不下來收拾起來了。我媽就是這樣一個外冷內熱的人。
老爸“懶蟲”這個外號可不是虛傳的。每天早上八點上班，他都要挨到7：40才起來。這樣一來，早餐也來不及吃了，餓著肚子就去上班了，他是一個挺搞笑的人，每當他起的早的時候，他就會做屬于他自己的.“怪操”扭著他那肥肥的屁股，伸伸手臂，左右搖擺。他那肥肥的身體就這幾個簡單的動作，我百分之九拾九點五敢肯定，你一定會捧腹大笑的。
我，老師布置的作業我做完了，絕不會多做，早上能挨到多晚起床就挨到多晚，絕不早起。電視能看多久就看多久。即使家里的“圣旨”到了。也是使出渾身解數，能拖多久拖多就……現在你們知道我是什么能手了吧。
我愛這個家，愛這個充滿！
五年級作文 篇4
說起我們五（7）班，有趣的事情講三天三夜都講不完。我們班上的人多才多藝，有跳遠能手、跑步能手……。
就拿這一次冬季運動會來講吧！我們班派出了跑步、跳遠最強的男、女各5人，我也在其中。那一天，我們個個精神抖擻。準備迎接比賽的到來。
我們在小籃球場集合，那里都是各班派出的“精英”。我莫名其妙的緊張了起來。過了一會兒，裁判說：“男子，女子100米跑開始點名……”，看著小伙伴一個一個被點走了，我在心里默默地想：下一個會點到我嗎？想著想著，耳邊突然響起了裁判的聲音，“5011、5071、5081……”我也被點走了。開始比賽了，運動員像離弦的箭一樣，飛奔出去。隨著觀眾臺上“加油！加油！”的吶喊聲，運動員們用盡了洪荒之力跑向終點。勝負分出來了。雖然我們班沒有得第1名，但這也是我們努力的結果。
記得還有一次，我們踏著輕快的步伐來到了特殊學校。為了這一天，我們可是做了精心的準備。剛踏入學校大門，映入眼簾的是那些活潑、可愛的孩子們……我們聽了校長的演講后，都流下了眼淚。我們為他們獻上了精彩的節目——感恩的心。他們也為我們獻上了節目——《詩歌頌》，我們彼此的.心緊緊地連在了一起。不一會兒，我們手拉著手，把照片貼在了友誼樹上，并且教他們去疊幾朵漂亮的花，把它送給了辛勤的老師和辛勞的父母。一上午的時間過得真快，我們依依不舍地互相告別，期待下一次的重逢！
這就是我們的班，一個陽光、積極向上、永不言棄的班集體。
五年級作文 篇5
“陽陽，趕快把作業完成，要不我可生氣了！”記得一個周六的下去，爸爸媽媽都陰沉著臉，用命令的語氣催促我。“我還生氣了，天天就知道讓我做作業，玩一會兒再寫怎么了？！”我嘟囔著。媽媽聽了沒出聲，到書柜前轉了一圈，拿了一本《生氣的亞瑟》放在書桌上，一聲不吭的帶上門出去了。
封面上一個嘴巴氣歪的男孩坐在房頂上，看樣子還沒有火氣還沒有完全爆發，旁邊的小貓也神情沮喪，好像也在為小主人憤憤不平！
小主人公叫亞瑟，晚上十一點了，他還是很想看電視，可媽媽覺得太晚了，不準他看，于是亞瑟生氣了，這下不得了了，家里的一切都因為生氣變了模樣，所有的東西都被震壞了；亞瑟還來到了街上，他接著生氣，他的氣掀翻了房頂；掀走了教堂的尖塔；最后亞瑟的怒氣居然把整個城市掃進了大海里；把整個地球給破壞了，甚至……整本書看起來像是世界大末日，所有的環境都被破壞了，而這場大災難只是因為亞瑟--一個小男孩生氣了！
哈哈，真好玩，再讀一遍！我忍不住又開始讀第二遍，畫面上的房屋倒塌、媽媽被放大的陰影、她手上的鍋子、突出的.白色線條、亞瑟緊抓樹枝搖搖欲墜和分裂的模樣、穿太空衣打毛衣的奶奶、驚恐萬狀的小貓、車身上的標語、傾斜的窗戶、翻滾中的床……有趣的畫面充分反襯出亞瑟生氣的力量，啊，這場地球大毀滅只是源于一個男孩生氣了！
這一次讀到最后，我有點吃驚，亞瑟居然忘記了自己為什么要這樣生氣，亞瑟多么的無奈呀！同時我也明白了生氣會傷害到別人，可是這也已經晚了，他的爸爸媽媽爺爺奶奶都不見了，城市也不存在了，他的幸福生活完全變了樣，原來生氣有這么嚴重的后果呀！
以前覺得生氣不是什么大事，只是一種情緒，沒想到是這樣一種可怕的情緒，原來它具有非常大的破壞力，如果不及時控制，就會讓人失去理智，做出瘋狂的舉動。如果亞瑟選擇第二天再看電視，或者說出自己的想法，媽媽也許能理解他呢，那就不會發生后面那可怕的現象了。
對，我也不應該生氣，媽媽要求我合理安排時間，有計劃的度過周末，寫完作業再痛快的玩，沒錯呀！如果我光顧著生氣，磨蹭著什么也不做，晚上還是要熬夜完成作業，作業質量不好不說，第二天一定沒精神，真是損失大了！
讀完這本繪本，我認識到了愛生氣的危害，也懂得了應該慢慢學習調節情緒，遇到問題要多反思自己，把不理解的事情說出來。在成長過程中，總會遇到不順心的事，只有保持快樂的心情，才能在以后的生活和學習中，更好的理解爸爸媽媽和老師，更好的和同學相處，更好的分享和收獲！
五年級作文 篇6
終于等到寒假了，終于迎來新的一年。我們一家買了許多各種各樣的煙花爆竹，準備在春節那天燃放。朋友們，你們知道到了春節那天為什么要放煙花爆竹嗎？下面，我就為大家解釋一下：鞭炮的前身是“爆竹”，或稱“庭燎”。稱爆竹是因為我們的祖先為了驅除“惡魔鬼怪”，常在除夕之夜的院子里的空地上燒起竹筒，發出啪啪的響聲，以驅走“鬼怪”，這就是炮竹。
到了春節那天晚上，我們手拿煙花爆竹，一起走到花園。首先，我們放的是“小型煙花”，當爸爸點燃導線后，煙花桶立刻噴出一個個大火花，火花是那么亮，像一個個太陽似的`。聲音也很大，使我們不得不捂上耳朵。火花一會兒飛得高，一會兒飛得低，好像它一會兒很興奮，一會兒又情緒低落似的。
我們還放了幾個“雙響炮”，所謂“雙響炮”，就是在地上爆炸，另一團被彈到空中的火藥包也爆炸了。我把導火線點燃后，趕緊跑開，只聽身后“咚”的一聲，雙響炮爆炸了，緊接著，又從空中發出“砰”的巨大響聲。最后，我們也放了一些鞭炮。看了一夜的春節聯歡晚會。
我過了一個愉快的晚上，還真想讓時光倒流再放幾次炮啊！
五年級作文 篇7
在大自然這個奇妙的世界里，有數不勝數的聲音：風聲、雨聲、鳥鳴聲、水流聲……豐富多彩的聲音聚集在一起，彈奏出大自然這首美妙的交響曲。
河流的聲音是最為平常的，但是不知你們有沒有注意過，河流的聲音也可以千變萬化、悅耳動聽！我們只要細心聆聽，就一定可以聽出來河流聲音中那份獨有的風采！
在春天，萬物復蘇，春暖花開。河流的聲音是輕柔的，就像春姑娘在你耳邊呢喃軟語：“春天來了，真美，真美！”旋律緩緩的，柔柔的，讓人深深地沉醉其中，依依不舍。
在夏天，驕陽似火，酷熱難忍，河流的聲音也就響亮些。烈日下，河流哥哥在你耳邊吼叫，震耳欲聾，恨不得要讓所有的人都知道夏天到了！歡快的旋律讓人全身的細胞舞動了起來，興奮不已。
在秋天，糧食豐收，碩果累累。河流的聲音也就變得歡快些，就像秋弟弟在你身邊嘻嘻笑著，對你說：“這個秋天可真豐盛。”暖陽般溫暖的旋律讓人陷入美好的想象，戀戀不忘。
在冬天，寒風刺骨，滴水成冰，河流的'聲音也就凄涼些，就像冬妹妹在你耳邊嗚嗚大哭，時時刻刻控訴這冬天的寒冷！旋律包含了長長的孤寂，讓人感到冬天的清冷蕭瑟。
聽呀！河流的聲音多么奇妙啊！讓我們一起去發現它們，傾聽它們，贊美他們吧！
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