二年級(jí)家作文(必備)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)家作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)家作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小烏龜，叫“小太陽(yáng)”。那是一年級(jí)期末考試得滿分媽媽給我買(mǎi)的。
“小太陽(yáng)”的`烏殼像古代的“盔甲”，我一靠近它，它就把四肢、頭、尾巴縮到殼里，我看它可愛(ài)的樣子，便拿幾塊肉和幾只小蝦放在水里，我躲在一個(gè)角落里觀察“小太陽(yáng)”吃東西的樣子。“小太陽(yáng)”伸出頭來(lái)左看看，右看看，像是怕別人和它搶食物，我心想：它一定會(huì)把那些小蝦米吃完的。果不其然，“小太陽(yáng)”把那些食物吃得干干凈凈。吃飽了，它又把頭、四肢、尾巴縮到殼里睡覺(jué)了。沒(méi)過(guò)多久，我忽然聽(tīng)見(jiàn)了水流聲，我想：是哪個(gè)“搗蛋鬼”呀？我回頭一看，“小太陽(yáng)”正在魚(yú)缸里健身呢！只見(jiàn)他敏捷的四肢在水里游來(lái)游去，真是神速呀！如果三千米長(zhǎng)游，一定能游個(gè)第一。
雖然它不是人，但給我的童年帶來(lái)了歡樂(lè)。
二年級(jí)家作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在浙江省北部的一個(gè)小縣城，那里有一條美麗的小河，一年四季河水清澈見(jiàn)底，兩岸綠樹(shù)成蔭，美極了。
春天，河岸的柳樹(shù)發(fā)芽了，春風(fēng)一吹，垂在水面上的柳枝，像一個(gè)個(gè)害羞的`小姑娘，在河邊戲水。岸邊的桃樹(shù)也開(kāi)出了粉紅粉紅的小花，好像在告訴我們春天來(lái)了，春天來(lái)了！小松鼠也在睡夢(mèng)中醒來(lái)了，歡樂(lè)的在樹(shù)杈間跳起舞來(lái)，在河面上投下精靈般的身影。
夏天來(lái)了，柳樹(shù)上的知了不停地叫著：熱死了！熱死了！河里的小魚(yú)也熱得游出了水面，不停的吐著泡泡。這時(shí)我最喜歡和小伙伴一起，在河岸邊打水仗，做游戲。
秋天來(lái)臨了，樹(shù)葉變黃了，秋風(fēng)一吹，就像一只只蝴蝶在空中飛舞。被風(fēng)吹落的黃葉，轉(zhuǎn)眼變成了金黃色的小帆船，順著河水向前駛?cè)ァ６拥膬砂叮驯讳伾狭艘粚訉咏鹕牡靥海利悩O了。
不知不覺(jué)，冬天悄悄地來(lái)了。北風(fēng)一吹調(diào)皮的小雪花漫天飛舞。給小河披上了銀紗，給兩岸的土地蓋上了厚厚的棉被，也給沉睡中的柳樹(shù)穿上了白大衣，這時(shí)的天地一片潔白。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)我家鄉(xiāng)的小河！因?yàn)橛兴业募亦l(xiāng)更加多彩，而又迷人。
二年級(jí)家作文 篇3
每個(gè)人都有理想，我也有一個(gè)美好的理想，長(zhǎng)大后當(dāng)一名發(fā)明家。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種智能臺(tái)燈。它除了現(xiàn)在的功能，還增加了三種。它的`上面有個(gè)小小的探頭，會(huì)一絲不茍地觀察著你讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)，一旦有不正確的姿勢(shì)出現(xiàn)，就會(huì)明察秋毫地提醒你：請(qǐng)保持頭距桌一尺的距離；請(qǐng)改正握筆姿勢(shì)。還有一個(gè)小屏幕，學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到不會(huì)的生字，可以用筆在上面寫(xiě)出那個(gè)字，小屏幕接著就會(huì)出現(xiàn)關(guān)于這個(gè)字的讀音、釋義、組詞、造句等等，讓你全方位的認(rèn)識(shí)這個(gè)生字。再有就是它上面那個(gè)小小的孔。筆禿了，伸進(jìn)去，二秒鐘，出來(lái)時(shí)就胖子變瘦子了。
假如我是發(fā)明家，我還要發(fā)明一種床。除了可以讓你舒舒服服地躺著睡覺(jué)，它還有特殊的按摩功能。你一躺下，它就能測(cè)出你身體哪個(gè)部位比較疲勞，然后就會(huì)針對(duì)那些部位進(jìn)行按摩。這樣，就可以解除爸爸媽媽辛苦工作一天的疲勞，能緩解他們的各種身體不適，還能防治頸椎病哦！
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明很多很多美好的東西，來(lái)造福人類(lèi)，讓大家生活得更舒適美好！
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