三年級(jí)的作文

[必備]三年級(jí)的作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級(jí)的作文 篇1

　　我養(yǎng)了只小鳥，名字叫晶晶。晶晶長(zhǎng)著一雙小眼睛，尖嘴巴，身上的羽毛是綠色的。兩個(gè)小翅膀搭在身上，有時(shí)愛蕩秋千，有時(shí)愛亂叫……

　　每當(dāng)我把食物喂給晶晶的時(shí)候，它總會(huì)叫幾聲，好像在對(duì)我說：“謝謝你。”接著我會(huì)對(duì)它笑，晶晶也會(huì)學(xué)著我的樣子。這使我哭笑不得。

　　有一天，晶晶聽到了外面的鳥叫聲后，樣子很傷心。我萬萬沒有想到那是我最后一次見到晶晶了。那天我給晶晶喂食時(shí)的時(shí)候，忘記把食門關(guān)上，誰知我第二天醒來我就沒有看見晶晶了。

　　于是我坐在陽臺(tái)上，風(fēng)輕輕地吹打著我的臉，我正在思考著為什么晶晶回逃走呢？終于我想出了幾個(gè)理由：①因?yàn)榫Ь�聽到了“家人”的聲音。②�?mèng)想能在大自然中生活。③沒有伙伴，感到孤獨(dú)……

　　雖然，晶晶逃走了，但是我一點(diǎn)也不傷心，因?yàn)榫ЬУ牡搅丝鞓贰６�且鳥也是人類的“好朋友”嘛！

　　三年級(jí)寫小鳥的作文四：飛吧，小鳥（338字）

　　今天我正在家玩，忽然嘰嘰喳喳的聲音從小院里傳來，我連忙跑到院子里一看，

　　居然是一只可愛的小鳥，它的'爪子紅紅的，羽毛黑白相間，有一對(duì)機(jī)靈的小眼睛，咭咕地轉(zhuǎn)著多可愛呀！

　　我心想：家里要是有這只鳥多爽啊！于是我拿來了個(gè)籠子在里面撒上了點(diǎn)米，小鳥看見籠子了有米，就毫無防備地飛進(jìn)去，我乘機(jī)一把把門推上了，小鳥在里面撞來撞去，好象在說：＂快放我出去！＂......

　　不一會(huì)兒，那只小鳥就精疲力盡了，我一看這哪是剛才那只精神飽滿，透著機(jī)靈勁兒的小鳥，它的羽毛亂騰騰的，眼神黯淡 ，眼淚都在眼眶里打圈圈了......

　　這時(shí)我忽然想到老師說得一句話：＂小鳥是有益的動(dòng)物，我們要保護(hù)它！＂我連忙把籠子打開，對(duì)小鳥說：＂飛吧，小鳥 ！＂

　　小鳥高興地飛出來，好象在說：＂太謝謝你了，我會(huì)想你的！＂

三年級(jí)的作文 篇2

　　星期六，我去邯鄲一個(gè)村子里參加真人CS。到了那里，我們高興極了。

　　教練給每個(gè)人發(fā)一件軍裝，一個(gè)帽子，一把槍。教練給我們分好隊(duì)。一支叫海洋隊(duì)，一支叫高原隊(duì)，我的隊(duì)叫森林迷彩隊(duì)。我們每個(gè)隊(duì)的隊(duì)服不一樣，因?yàn)檫@樣能更好的.區(qū)分。

　　由于槍和帽子不夠，所以先讓海洋隊(duì)和叢林迷彩對(duì)戰(zhàn)。教練讓我們?nèi)プ约旱膽?zhàn)場(chǎng)上。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)開始了，我跑到離敵人最近的地方，我看見了一個(gè)敵人。沖他的感應(yīng)點(diǎn)開槍射擊，我看見他把帽子摘下來，我把他打死了。我正高興，這瞬間，我的帽子說：您已經(jīng)陣亡。原來有人向我開槍，打中我了。我失望地回去了。一會(huì)兒，比賽結(jié)束，勝負(fù)分出來了。我們隊(duì)輸了。

　　后來，我們又把槍給了高原隊(duì)，過了差不多十分鐘，勝負(fù)又分出來了，高原隊(duì)勝了海洋隊(duì)。

　　我們又開始了新一輪決戰(zhàn)。這一戰(zhàn)是解救人質(zhì)。我們隊(duì)是警察，高原隊(duì)是賊，他們綁架了人質(zhì)。我們?cè)S多人不顧危險(xiǎn)拼命把人質(zhì)解救到安全的地方。戰(zhàn)斗結(jié)束了，我們贏了。

　　最后一戰(zhàn)是拆地雷。海洋隊(duì)幾乎所有人都守著地雷，我們無法拆，最終時(shí)間到了，我們隊(duì)沒有把地雷拆了。所以這一場(chǎng)是我們負(fù)了。我傷心地把槍給了高原隊(duì)。

　　我們盼這一戰(zhàn)高原隊(duì)輸了。因?yàn)楦咴��?duì)贏了，我們就是第三名。高原對(duì)輸了，我們就是第二名了，又過了一會(huì)兒，果然高原隊(duì)輸了。

　　教練宣布：海洋隊(duì)第一名，叢林迷彩隊(duì)第二名，高原隊(duì)第三名。我們高呼起來！但是高原隊(duì)不怎么高興。

　　這一次真人CS實(shí)在是太好玩。我希望能多玩幾次。

三年級(jí)的作文 篇3

　　星期天，天氣晴朗，吃過早飯，我和媽媽去舅舅家。

　　到了下午，舅舅邀請(qǐng)我去他的菜園參觀一下，我高興的陪他去了。到了菜園，我大吃一驚，菜園里的菜可真豐富啊！辣椒舉起火紅的小手，好像在向我打招呼；一排排長(zhǎng)豆角整整齊齊的掛在架子上，像綠 色的瀑布懸掛在那里；又白又大的冬瓜像一個(gè)個(gè)白白胖胖的娃娃，安靜地躺在那里；黃瓜也不甘示弱，個(gè)個(gè)長(zhǎng)的又細(xì)又長(zhǎng)，像婷婷玉立的少女，再加上頭頂上那朵小黃花，就更惹人喜愛了。還有茄子、西紅柿 等等。

　　我對(duì)舅舅說：“你家的`菜園真能稱的上是蔬菜王國(guó)啊！”

三年級(jí)的作文 篇4

　　每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)美麗的學(xué)校，我也不例外，我也有一個(gè)美麗的學(xué)校。

　　我們學(xué)校的大門向東打開。門口有一塊巨大的黑色大理石，上面鐫刻著金色的蒼勁有力的“遷西第三小學(xué)”六個(gè)大字。

　　走進(jìn)大門，呈現(xiàn)在你眼前的是教師辦公樓，那是老師們工作的地方。在辦公室的樓頂上寫著我們的校訓(xùn)——勤學(xué)多能，德高向上。老師們?cè)谶@里辛勤地備課、批改作業(yè)、找同學(xué)談心……

　　辦公樓南北兩側(cè)是教學(xué)樓。教學(xué)樓里有很多教室，每間教室都窗明幾凈、寬敞明亮。我們?cè)谶@里認(rèn)真讀書，增長(zhǎng)見識(shí)，在知識(shí)的'海洋里快樂地遨游。

　　北側(cè)教學(xué)樓的后面是多功能教室。多功能教室很大，里邊有很多多媒體設(shè)備，老師組織同學(xué)們?cè)谶@里唱歌、跳舞、朗誦。有時(shí)候老師們還在這里開會(huì)。多功能教室的北邊是一年級(jí)教室。一年級(jí)教室是幾排平房。因?yàn)橐荒昙?jí)小同學(xué)上下樓梯不方便，細(xì)心的校長(zhǎng)專門設(shè)計(jì)了幾排一年級(jí)專用教室。

　　辦公樓的西邊是操場(chǎng)。操場(chǎng)的兩側(cè)都種著四季常青的松樹和“長(zhǎng)發(fā)飄飄”的柳樹。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谶@里跑步、跳繩、跳皮筋，很熱鬧。每周一我們都在這里舉行莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式；每年春秋兩季，我們還在操場(chǎng)上開運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　我愛我的學(xué)校。

三年級(jí)的作文 篇5

　　那么遼闊的天空不再只是由白云把它……

　　那么遼闊的天空不再只是由白云把它裝點(diǎn)，帶著豐收的氣息，秋的信使也加入了這幅金流淌著的鄉(xiāng)村秋日風(fēng)情畫中。

　　大雁送走了夏日的悶熱，迎來了這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，綿綿細(xì)雨在其中增添了幾分情意。“沙沙沙，沙沙沙”，它從遠(yuǎn)處跑過來了，像一曲婉轉(zhuǎn)的曲子在向你述說著一個(gè)動(dòng)人的故事。它賴在小草身上，在秋日的照耀下格外地閃亮，猶如給小草戴上了一串珍珠項(xiàng)鏈。最享受的`就是在秋雨下好好沐浴一場(chǎng)，猶如母親的手慈愛地?fù)崦�著你，滋�?rùn)著你，不禁由衷地感嘆道：好一場(chǎng)愛的秋雨啊!

　　這是一個(gè)五彩繽紛、果實(shí)累累的秋天。空氣中彌漫著的是各種熟透了的果香。看，一個(gè)個(gè)圓溜溜的桔子，穿著秋天為她編織的金毛衣，笑彎了腰。蘋果是個(gè)羞澀的小姑娘，青的臉上泛起了紅暈。石榴卻大大咧咧地笑了，露出了一個(gè)個(gè)紅通通的牙齒。

　　在這個(gè)季節(jié)，最多的是嬉鬧的伙伴。在秋的這片天空，彌漫著的是歡樂，是一陣陣笑聲。一片火紅楓葉離開了樹媽媽，飄飄悠悠地舞蹈著。這時(shí)，靜靜地水面被逗笑了，泛起了一圈又一圈的波紋，那笑聲隨而又被慢慢傳往遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處的田野上為何傳來了舞蹈的旋律?哦，原來是風(fēng)兒和稻子在田間跳豐收之舞，那樣熱鬧，驚動(dòng)了方圓幾百里……牧童的身影又為這優(yōu)美的已經(jīng)增添了一份愜意。你看，他吹著笛子騎著老牛緩緩地從林間走來，那笛聲飄過樹林飄過山坡，飄過這秋的小村莊傳開了，把秋送給了世界。

　　秋就這樣從村莊傳開了，它載著豐收，載著歡樂，載著小村莊的氣息，悄悄地被楓葉傳開，被大雁散播，被稻子舞開了。

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