六年級(jí)作文300字

[優(yōu)選]六年級(jí)作文300字9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　我的堂弟陳思源，今年剛8歲。別看他的名子和我的名子差一個(gè)字，可我們只是同一個(gè)爺爺和奶奶，不和他同一個(gè)媽媽。說(shuō)起笑，他可是我們家的制造笑的行家，提起笑，倒真還有一大串呢。

　　他一天到晚個(gè)不停，總忙著換角色，一會(huì)兒不知從哪個(gè)小角落里找的大衣服，披在身上，‘‘鞋兒破，帽兒破’’一這是濟(jì)公，不過(guò)少了一把破扇子；一會(huì)兒拿著掃巴，不時(shí)地向你大喊道：“妖怪哪里跑，看打！”一這是孫悟空；一會(huì)兒又戴著小兔子面具，提藍(lán)子，在門(mén)上敲敲，說(shuō)：“小兔子乖乖，把門(mén)開(kāi)開(kāi)”一你看這又是誰(shuí)，不就是小兔子的媽媽嗎？

　　有一次，他拿著我的修正液，把他的一撮頭發(fā)涂白，在滿(mǎn)頭的`黑發(fā)中最顯眼。他指這他那白頭發(fā)說(shuō)：“我是白頭翁！”他這一說(shuō)差點(diǎn)讓我把水噴出來(lái)。還指著電視里的老爺爺說(shuō)：“他干什么把所有的頭發(fā)都涂白。”他想了想又說(shuō)：“肯定是他也想當(dāng)白頭翁。”這次我笑的不得了，把水噴了出來(lái)。“可沒(méi)必要糟蹋所有的頭發(fā)吧。”這時(shí)我們?nèi)�家人都哈哈笑了起�?lái)。

　　他就是這樣一個(gè)逗人發(fā)笑的堂弟，給我們的生活增添了許多樂(lè)趣。

六年級(jí)作文300字 篇2

　　南雁蕩山在我的心頭，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)旅游勝地。今天，爸爸和舅舅帶我，姐姐，表妹和表弟去了雁蕩山。

　　走進(jìn)雁蕩山，我就被從上山的纜車(chē)吸引住了。姐姐和妹妹也想去，爸爸只好帶我們?nèi)プ�了，表弟不敢去，可憐的舅舅只好和表弟一起去扔石頭了。從纜車(chē)地向下望，我看到茂密的樹(shù)叢，還有陽(yáng)光照在水里，當(dāng)我想起了一首詩(shī)：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”做完纜車(chē)后，我們打算去看觀音洞。觀音洞在一個(gè)很高的地方，我們走走停停，我腳都麻了。終于，我們到了觀音洞。我看了看觀音洞，想：“觀音洞為什么不叫觀音寺而叫觀音洞呢？觀音洞不是寺廟嗎？”想著想著，我突然一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)我們?cè)瓉?lái)走得這么高，下面的事物就跟積木一樣，而且到處碧綠，就像綠色的深淵。

　　看完觀音洞，我們又想去看梅雨瀑。路上我們路過(guò)兩條小溪，小溪的路是石頭堆成的，走起來(lái)很驚險(xiǎn)。走過(guò)了小溪，我看到了一個(gè)像哨兵一樣的'石頭，好像在守護(hù)梅雨瀑。走了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了瀑布的聲音，我就兩步并成一步的跑了過(guò)去。一看，哇~我太激動(dòng)了，這是我第一次看到瀑布，瀑布就像一條巨大的水龍從山上飛下來(lái)。

　　這一天我們爬了兩座山，雖然十分艱辛，但是在終點(diǎn)有勝利在等著我們。堅(jiān)持就是勝利。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　“媽”這個(gè)字，我們讀過(guò)多少回，叫過(guò)多少次，我相信，在這個(gè)世界上從未有人數(shù)過(guò)。

　　從小我便懂得依賴(lài)媽媽?zhuān)�渴了叫媽�(zhuān)火I了，叫媽?zhuān)焕哿耍�也叫媽……那時(shí)的我，還太過(guò)幼小，不懂得父母的累，只知道我有個(gè)愛(ài)我的父母。

　　長(zhǎng)大了才明白了一些事情，才知道了父母的辛苦。這天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽把年滿(mǎn)1歲的妹妹放進(jìn)學(xué)步車(chē)?yán)铮�而自己便拿起抹布開(kāi)始整理打掃臥室，每一個(gè)地方很認(rèn)真、仔細(xì)。再用掃把將擺滿(mǎn)花的陽(yáng)臺(tái)里的塵土掃干凈。啊，整個(gè)家里都彌漫著母親的氣息！當(dāng)我的眼光再次落入媽媽身上時(shí)，她早已汗流浹背，一粒一粒豆大的汗珠從臉龐滑落下來(lái)。我以迅雷不急掩耳之勢(shì)把毛巾擺濕，為媽媽擦汗……

　　一個(gè)上午過(guò)去了，我想媽媽一定餓壞了，便一心想給媽媽做一頓美味的'晚餐。就做雞蛋炒飯，媽媽的最?lèi)?ài)：火腿腸、蒜薹……然后同大米一同倒入鍋中，美味的蛋炒飯出鍋了。

　　媽媽就這樣，無(wú)聲無(wú)息地愛(ài)著我們，不顧自己的身體，照顧著我們！

六年級(jí)作文300字 篇4

　　一個(gè)晴朗的清晨，我們踏上了去淹城的旅途。淹城是一座被歲月淹沒(méi)的城市，然而它穿越了數(shù)千年歷史，像一位睿智的長(zhǎng)者靜靜地佇立在這里。

　　我們來(lái)到了淹城春秋樂(lè)園，灰色的城墻上，寫(xiě)著“淹城春秋遺址”六個(gè)大字。走進(jìn)城門(mén)，則是石板的'路面和各種仿古建筑，仿佛一下子穿越到了古代。我們繼續(xù)前行，來(lái)到了諸子百家園。人們崇奉的孔子，正在聚精會(huì)神地教學(xué)，耳畔似乎縈繞著學(xué)子們朗朗的讀書(shū)聲。

　　穿過(guò)諸子百家園，就是市井廣場(chǎng)，再現(xiàn)了歷史繁華的商品交易。登高遠(yuǎn)望，“孔武點(diǎn)將臺(tái)”像鑲嵌在春秋樂(lè)園的一顆璀璨的明珠。孫武有“兵圣”之稱(chēng)，每次出征前都舉行點(diǎn)將布兵。我們猶如身臨其境，目睹聲勢(shì)浩大的景象。

　　我們還去了鬼屋和水上漂流，最后，戀戀不舍地離開(kāi)春秋樂(lè)園，并跟淹城說(shuō)聲“再見(jiàn)”.我們向出口走去。淹城佇立在那里，靜聽(tīng)它穿越歷史的回響。

六年級(jí)作文300字 篇5

　　這個(gè)暑假，我去了日照，日照真美啊！那里的天藍(lán)藍(lán)的，云白白的，海也是藍(lán)藍(lán)的，海天一色，根本分不清哪里是天，哪里是海，我們乘車(chē)來(lái)到海邊，那里的人真多呀！花花綠綠的雨傘和花花綠綠的'帳篷組成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，我們急忙租了一個(gè)帳篷，在里面換好了衣服，拿上救生圈，一頭扎進(jìn)海里面。啊！海水真涼呀！我顫了兩下，但馬上就適應(yīng)了，一個(gè)浪打過(guò)來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及跳起來(lái)，便嗆了一個(gè)滿(mǎn)嘴咸味，呃呵呵！我終于明白為生么說(shuō)海水不能飲用了！漂啊漂，我終于知道了一個(gè)辦法：當(dāng)海浪來(lái)的時(shí)候，我只要背過(guò)來(lái)身子，就不會(huì)嗆到了。玩累了，我們換上了衣服，在帳篷邊休息起來(lái)了。太陽(yáng)下山了，我們也該休息了。

　　住了一宿，我們精神抖擻，我們開(kāi)始準(zhǔn)備新一天的力氣。今天，我們準(zhǔn)備去趕海。來(lái)到目的地，啊！人山人海，真是要多壯觀有多壯觀！我們開(kāi)始坐船了。坐船真舒服！我們?cè)诖�上與風(fēng)浪搏斗，最終取得勝利，好愜意！

　　轉(zhuǎn)眼，要回家了。這時(shí)，我們已經(jīng)筋疲力盡了。我希望：明年的暑假我再來(lái)！

六年級(jí)作文300字 篇6

　　抬頭一望天空，許多只小鳥(niǎo)在天空中自由翱翔，我也好想像一只鳥(niǎo)一樣，自由飛翔。

　　每天抬頭一望藍(lán)天，首先映入眼簾的就是那些鳥(niǎo)兒在天上飛來(lái)飛去的，說(shuō)以我的`心里也早已產(chǎn)生了一種想法:"我好想像鳥(niǎo)兒一樣飛翔。

　　假如我擁有了一雙翅膀，我能飛上藍(lán)天，也能捕捉太陽(yáng)能不做火箭飛上月球，能不用爬山到達(dá)喜馬拉雅山了，就能幫助受傷的小鳥(niǎo)讓它們重回媽媽的懷抱假如我擁有了一雙翅膀，我一定要當(dāng)“空哥”因?yàn)榇藭r(shí)如果飛機(jī)出現(xiàn)意外，我就能飛到機(jī)艙外救離乘客了。

　　為了這個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)想，我努力過(guò)，也嘗試過(guò)，我不知有多少次想踮腳飛行，也不知有多少次想想拉著風(fēng)箏線(xiàn)飛向遠(yuǎn)方，可不知道是我技術(shù)不佳還是科技不發(fā)達(dá)，我總是失敗，這讓我非常失落。

　　鳥(niǎo)兒在天上飛翔，我卻在地上行走，這可能是種類(lèi)不同的原因吧，我雖坐過(guò)飛機(jī)可一點(diǎn)也體會(huì)不出那種飛翔的滋味，所以我想飛，有時(shí)想得簡(jiǎn)直不能忍耐。

六年級(jí)作文300字 篇7

　　今年春節(jié)期間，我去爸爸的一個(gè)朋友家做客，意外發(fā)現(xiàn)他們家三樓有個(gè)大臺(tái)球桌，便請(qǐng)他家大哥哥教我怎樣打。

　　只見(jiàn)他先把彩球排成三角形，然后教我怎么樣擺手形，只見(jiàn)他張開(kāi)手指，球桿貼近左手的大拇指在拇指和食指間，右手握住球桿，用力一戳，白球活像箭一樣射了出去，球像天女散花一樣，亂撞亂跳，有的還像跳芭蕾舞似的，在上面跳過(guò)不停。輪到我了，我學(xué)著他的樣子，用力一打，桿子打到了白球旁邊，我以試了幾下，可是都沒(méi)有打到。哥哥告訴我要打白球的中心，不要著急，我以試了一下，這次到是打了出去，但是，它滾得很慢，好似行動(dòng)緩慢的蝸牛，還沒(méi)撞到別的球，自己就休息了。我有點(diǎn)沒(méi)精打采了，這時(shí)，哥哥以打了一球，差點(diǎn)兒就打進(jìn)了。我心想：“怎么有如此美事”，于是，輕輕一打，我進(jìn)了，我進(jìn)了，我高興的歡呼著。這時(shí)我信心大增，甚至于有點(diǎn)驕傲起來(lái)，白球的位置都不記得，第二球竟把白球打進(jìn)了洞，眼看著讓哥哥一連進(jìn)了十幾分，最后，我以失敗而告終。但我并不害怕失敗，我一個(gè)人又苦苦的.按照哥哥的方法練習(xí)了好長(zhǎng)時(shí)間，雖然沒(méi)有哥哥打的那么漂亮，但也基本上也能得分了，還能和哥哥對(duì)抗喲！

　　這次也讓我牢牢記住了冰凍三尺，非一日之寒呀！

六年級(jí)作文300字 篇8

　　人生中總有很多時(shí)候需要抉擇，或放棄，或留下。

　　《善于放棄》講述了這樣一個(gè)故事：一人老人在高速行駛的火車(chē)上，不小心把剛買(mǎi)的新鞋從窗口掉了一只，周?chē)��?人倍感惋惜。不料，老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動(dòng)更讓人大吃一驚。老人解釋說(shuō)：“這一只鞋無(wú)論多么昂貴，多我而言已經(jīng)沒(méi)有用了，如果有誰(shuí)能撿到一雙鞋子說(shuō)不定他還能穿呢！”

　　其實(shí)，在很多時(shí)候也是這樣。

　　在一次考試中，前半段我一路順風(fēng)順?biāo)�，直沖到了倒數(shù)第六題。可就在這時(shí)，我硬生生“卡住了”。原來(lái)，這道（2x+3）。（3x-4）題難如登天，像一頭攔路虎，一塊絆腳石將我堵在這里。

　　我久攻不下，心里十分著急，如熱鍋上的螞蟻，卻又無(wú)可奈何。

　　于是，我只好把心一橫先跳過(guò)這一道，做后面的簡(jiǎn)單題。做完后再回過(guò)頭來(lái)，靜下心看這一題。

　　由于我此刻沒(méi)了顧慮，不著急，忽然想到用乘法分配律可以解題，他很快就被我拿下，心中無(wú)比激動(dòng)。

　　在生活、學(xué)習(xí)、工作中，我要學(xué)會(huì)取舍，適時(shí)安排自己的一切事物，做到勝不驕敗不餒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，積極進(jìn)取。

六年級(jí)作文300字 篇9

　　新世紀(jì)——我的母校，是你陪伴著我度過(guò)了漫長(zhǎng)而又短暫的六年。這六年里你為我們操了太多心了。

　　現(xiàn)在我即將面臨著一次與你真正意義上的分別，你所有的一切都是我們告別的對(duì)象。舍不得你那溫馨的宿舍，那兒記錄著我們無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚。舍不得你那飄滿(mǎn)香味的餐廳。那兒記錄著我們大飽口福的時(shí)刻。舍不得你那琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)館，那兒記錄著我們津津有味地讀書(shū)樂(lè)趣。舍不得你那美麗的操場(chǎng)，那兒記錄著我們玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。

　　其實(shí)，最舍不得的是所有培 養(yǎng)的 老師。下課時(shí)，她是我們的.好朋友。會(huì)和我們聊天，和我們一起玩游戲。上課時(shí)他是我們的好導(dǎo)師，會(huì)耐心給我們講解只是。我們生病時(shí)，他是我們的好醫(yī)生和家人。他會(huì)按時(shí)讓我們吃藥，還總會(huì)送上一句溫暖的慰問(wèn)。

　　母校，你將是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的回憶。你記錄了我這六年來(lái)所有的情感，謝謝你，我的母校。

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