六年級作文

[精華]六年級作文7篇

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文 篇1

　　今天下午，我因為中飯吃得少，所以感到肚子餓得“咕咕”叫。我心里在想昨天媽媽燒的甜湯番薯是那么好吃。今天我也來燒一燒，一來可以填飽肚子，二來可以顯顯自己的手藝。

　　于是，我就去找來了幾只大番薯。然后，我到自來水的水龍頭前面把它們沖洗干凈。然后，我從廚房里拿來一把刀，把番薯上面的皮削去。我左手拿著番薯，右手拿著刀，把番薯上面的皮削去。削好皮以后，我看到那幾只番薯變了一個樣子，好像身上長了許多紅“豆豆”。我再次來到水龍頭前面把番薯沖洗。它臉上的.紅豆豆不見了，變得干凈白嫩了。接著，我把它們切小，放到一只鍋子里面，然后我又往鍋子里面放了一些水。蓋上鍋蓋，放到煤氣灶上燒。不一會兒，鍋子就沸騰了。我就把火開小一點，讓它繼續燒。

　　番薯在鍋子里慢慢地燒著，還不時發出“嗞嗞嗞”的響聲。過了一會兒，我揭開鍋子蓋看到熱氣直往上沖，水上面在翻騰著水泡。我拿來一把勺子在鍋子里來回攪拌。然后，我把鍋子蓋蓋上，讓它繼續燒。大約過了十多分鐘，鍋子里面送出了一陣香氣。啊，番薯熟了！我從柜子里面拿出一只大碗和一只湯匙放在鍋子旁邊。然后，我關掉煤氣灶上的火，用勺子把番薯盛到大碗里面。然后，我又從調料盒中取了一匙糖，放入碗中。

　　甜湯番薯做好了！我拿起湯匙舀了一塊番薯，送進嘴巴里面。哇，好好吃呀！簡直比媽媽燒的還要好吃。我繼續吃著，很快就把一大碗湯番薯吃光了。

六年級作文 篇2

　　今天，我很開心，因為我們去了海上田園，玩了很多好玩的，比如：飛空旋轉、抓泥鰍、海盜船、和男生大聚餐，留給我影響最深刻的就是男生大聚餐了。

　　到了十一點鐘，我們就開始大聚餐了，起先謝涵的朋友想跟謝涵一起用餐，所以就靠了過來，人漸漸多了起來，全部都是男生！謝涵就叫了起來：男生大聚餐了，男生快都過來呀！把自己的東西拿出來，一起分享嘛！來來來，快把吃的拿出來啊！聽到這話，我就把我的牛肉干，瓜子，咖啡味的趣多多拿出來了。

　　不一會兒，草地上就擺滿了好吃的，好喝的，我們在一起談笑風生，把潘俊給吸引過來了，潘俊帶的吃的非常受歡迎，因為他帶的是他媽媽親手做的壽司，他一把盒蓋打開，頓時香飄四溢，大家一嘗，就喊了起來，有的說：好吃，太好吃了。有的說：哦！里面還夾著三文魚，好鮮美呀！有的說：不，是鰻魚，真香呀……贊美聲源源不斷的灌入我的耳朵，我也發饞了，抓起一個三文魚壽司往嘴里塞：哇塞！我也禁不住叫了起來真是太好吃了！那鰻魚真是又滑又嫩……但是，還沒有等我叫完，潘俊那個裝壽司的`盒子就已經空了，他們吃的可真快呀！我們吃得滿嘴噴香，真舒服呀！

　　我看看四周，看到三三兩兩的女生吃得好斯文呀！他們拿著一個小袋子，抓著一個什么東西小口小口的吃。再看看我們男生大聚餐，只見高山拿著一個重磅香腸大口大口地啃著，龔晨拿著王也給的一個炸雞腿在啃，大家都在狼吞虎咽的吃著，男生女生的吃相真是天壤之別。

　　我的盒子呢？大家快幫忙找一下呀！哎，我的盒蓋也不見了！隨著這些找保鮮盒的聲音漸漸大起來，我們的男生大聚餐也接近尾聲，我們動員起參加聚餐的全體男生找東西，一切有用的東西都被我們掃蕩出來了，剩余的垃圾我們就把它們都清理干凈了，放眼望去，我們聚餐時坐著的地方被我們收拾得很干凈，沒有一點痕跡可以看出我們剛剛還坐在那里。

　　這次的秋游真好玩，聚餐也很開心，我很滿意這次秋游。

六年級作文 篇3

　　友誼真是一種最神圣的東西，不光值得特別推崇，而且值得永遠贊揚。――伊壁鳩魯友情，猶如甘甜的泉水，給人帶來了清涼初夏的回憶；友情，猶如鮮甜的果汁，給人帶來了滋潤心扉的感受。友情，在眾所周知的心目當中這別具一格的感情是完美無瑕的，是人與人之間的溝通情系的橋梁，是人與人之間建立起無比寬容的友情大廈，是人與人之間無與倫比的美麗風景。友情的建立，并非是用金錢可以買到的，是自己一步一步地去主動與別人真切交流的真情實感的意境才能構成與眾不同的友情。

　　因為友情這種實實在在的感覺，真的是用金錢都買不到的，是一種難以可貴的真實感受。那一次，我還記憶猶新。陽光明媚的暢爽，卻被天空下的傾盤大雨瞬間破滅了，實現卻顯得十分模糊，模糊地連心愛朋友的影子都逐漸消失了，卻憂傷地構成一幅物是人非事事休，欲語淚先流的唯美意境。我和他因為一些小事而大吵大鬧，是因為他的固執，是因為他的頑固派思想讓我達到忍無可忍的地步。他憤怒的樣子，形如巨大的雷聲，瘋狂的暴雨，讓人痛恨苦心，欲哭無淚。

　　我原本安靜定心地想通不再計較這件事，但是他得進寸尺的態度讓我無比感傷。自從那次以后，我與他從深切的朋友變成仇視的敵人。雖然這件事雙方都大錯特錯，但是彼此都沒有寬容大量地原諒對方。同時謝謝他的謝謝他的從不關心，坦然冷漠的表情讓我對你早點死心，早點走出陰影，不再為此感傷不已。留下了憂傷之中帶點刻骨銘心的曲折不已的友情回憶，這段回憶讓我認識到：友情的價值不在于你認識他人多少，而是他在乎你多少，幫助你多少，關心你多少。記得那次，感到無比浪漫。

　　天空中綻放著燦爛絢麗地真摯笑容，綠地上充滿生機勃勃的.溫暖感覺，樹葉長出嫩綠的枝椏，給大地遍滿了春意盎然的清新。溫暖的下午，卻追逐著我對友情的期待，學校進行著大課間活動，上球場的賽程圓滿結束，但是，我懷著霧里看花的好奇到下球場觀看，原來還有一場比賽未分勝負。這刻，機會大有可在，我主動與一位男生交談，建立另一座美好的友誼橋梁，他的話語，猶如春季的小雨滴，讓人滋潤心田，無比溫暖。他的樣子，猶如沿途的風景，讓人流連忘返，癡迷癡醉。

　　他的舉止文明，文質彬彬的外貌被我吸引所在。我們之間的交流，充分表現了友情的真實情感，人與人之間的話機巧合帶點真摯交流的感受。這次的回憶讓我此生難忘，難以忘懷！友情，猶如美麗的風景，給人帶來了流連忘返的難忘感受；友情，猶如激情的音樂，給人帶來了動人心弦的真摯感情；友情，猶如暖心的咖啡，給人帶來了動人浪漫的溫柔回憶。那一幅親密無間，天長地久的真摯情感，讓我想起了“交心不交面，從此重相憶”的真情難忘的優美詩句。

六年級作文 篇4

　　閱讀，是一種樂趣，高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”是的，多閱讀，可以陶冶我們的情操，我就是一個十分熱愛閱讀的人。

　　轉過街角，看見漢唐書城的沖天招牌，我在書店的櫥窗中看到了一本包裝精美的書，進去后拿起來看了看，卻再也放不下了。書里精彩的內容把我的視線牢牢抓住了。我一直看到書店里的日光燈亮起，這才發現已經六點多了，母親一定等著急了。回到家后，我向母親要錢買那本書，母親卻不給，說我現在最重要的是學習，我只好另想辦法。

　　從那天起，我把每天坐公交的錢都省下來，跑步回家。雖然每次跑到家時都累得氣喘吁吁，但還是很開心。過了兩周，我終于攢夠了買書的'錢，買下書后，我恨不得立馬把頭扎進書里。可是，母親總讓我寫卷子，我找不到看書的時間，只好略施小計了。

　　每天晚上睡覺時，當我看見母親房里的燈關了時，就悄悄的從一旁的床單下拿出那本書，再走到抽屜旁，拉開抽屜找手電筒，沒摸到！咦，不在這里了？沒關系，從頭來，再找一遍，啊！它在這兒，原來不在昨天的地方了。

　　一頁，兩頁，我如饑餓的瘦狼，貪婪的吞讀下去。我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味！

　　夜里讀書要很小心，聽到腳步聲時，要立馬關閉手電筒，飛快地把書塞到床單下面去，假裝睡著，每當我發現此時已不適合讀下去時，我會知趣的放下書，睡覺。有時，一本書要幾周才能讀完，當我合上書的最后一頁——咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞下去了，帶著滿足感，進入甜蜜的夢香。

　　這就是我，愛讀書的我！書中的樂趣你領悟到了嗎？

六年級作文 篇5

　　親愛的老師：

　　您好！

　　在我的房間里，放著一個小玩具，這個玩具普普通通，在街上都能買到。但是它對我來說很重要，那是您在三年級時送給我的。記得那一次考試前您說，這次考試的綜合第一名，您會送他一個玩具。玩具？當時我們可高興了，一個個活蹦亂跳，心想著怎么得到玩具。領取通知書那天，我以三門總科成績總分295分拿到了玩具，這給了我莫大的鼓勵，讓我有了更上一層樓的信心。

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。老師，您是人類靈魂的工程師，唯有老師這光輝的名字，有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵。您一定將長存我心。

　　老師，您是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師，您是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜂蜜；老師，您是夜晚的明燈，照亮我們前進的方向。老師，您就像一支蠟燭，為我們奉獻了所有的熱和光，您們燃燒了自身的全部，把光和熱無私的奉獻給了我們！老師，我不會忘記當我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們的.手。我知道，那是您的手！也不知從何時起，皺紋爬滿了您的手，粉筆也在您的臉上勾勒出一條條歲月的痕跡……

　　老師，如果我是幼苗，您就是雨露，你滋潤我干涸的心田；如果我是小草，您就是太陽，照耀我成長的路。是您用黑板擦凈化了我的心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐！白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發。老師，我向您道一聲辛苦了！

　　祝：

　　身體健康！萬事如意！

六年級作文 篇6

　　我喜歡吃的水果有，香蕉、西瓜、蘋果、梨子、桃子等，其中我最喜歡吃的就是西瓜了。

　　夏天，媽媽買了一個西瓜扛回家。西瓜的形狀是橢圓形的，比氣球大一些，外面的顏色是深綠和淺綠，里面有暗色的花紋，像上滿了顏色的氣球，美麗極了，西瓜的尾部還有像豬尾巴似的藤。切開后看到的是鮮紅的果肉，還有一些心心點點瓜瓤，紅果肉的旁邊有大約2厘米的白果肉隔開西瓜皮。隨著空氣的流動，西瓜的清涼也迎面撲鼻而來，我立即垂涎三尺，恨不得一口就全部吃掉。

　　我邊吃媽媽邊對我說：其實西瓜的`果肉還有黃色的哩，而且黃西瓜更甜，下次我買給你吃！夏天要多吃西瓜，它清涼解渴，含有大量的維生素C，還可以潤喉、清火、利尿、排毒，而且把西瓜皮去掉，用刀把白果肉切成絲，可以炒一盤美味佳肴哦，西瓜籽也有作用，把它曬干，又可為美味的果仁類零食。

　　西瓜的用處真大，我最喜歡西瓜了！

六年級作文 篇7

　　今天上午，我看見了數只小黑螞蟻，便把他們捉住放在了一個小瓶子里。后來，我又捉了一些紅螞蟻放入了瓶子里。這時，我突然發現紅螞蟻國中的兩個身體更壯，嘴巴更大一些，攻擊力更強的小將。我們這里的小朋友稱他們為“大頭螞蟻”。我一見到他們，心里十分高興。于是就迅速伸手前去捉拿他們，不到一分鐘我就將他們給捉住了。我把他們也放入了小瓶中，便俯下身來，仔細看瓶中的變化。

　　一只大紅螞蟻起初在瓶中游蕩著。后來，他碰到了一只黑螞蟻，便瞅準機會趁黑螞蟻不注意時一口咬了過去。雖然沒有致命或重傷黑螞蟻，但是讓黑螞蟻受了輕傷，并讓他膽戰心驚一會了。這時，另一只黑螞蟻與一只大紅螞蟻也戰了起來，咬住黑螞蟻的大紅螞蟻一直不松口，任憑黑螞蟻怎樣折騰，掙扎，他都不松口。僵持了好一會，也許大紅螞蟻疲倦了，放下了口中的敵人，又去其他地方閑逛去了。

　　這時，地上的螞蟻吸引了我的注意。一只紅螞蟻正在使勁了全力與獵物（一只昆蟲）搏斗著。這只小昆蟲拼命地掙扎著，希望逃脫紅螞蟻的魔掌，但是無濟于事。只見紅螞蟻憋足了勁用嘴把他舉了起來，踉踉蹌蹌地踏上了回家的.路。突然，紅螞蟻消失了，出現在了另一個地方。我很奇怪，心里暗想：呀，難道這只螞蟻會瞬間轉移大法？不可能，沒有誰會這種技能。原因是什么呢？很快我就找到了答案，原來是小昆蟲蹦跳時把紅螞蟻帶飛了出去。小昆蟲不停地蹦跳著，不一會就蹦跑了，留下了一只失望的紅螞蟻。

　　再看看瓶內：一只大頭紅螞蟻正在與一只黑螞蟻對戰，他們拼盡了全力，十分專注，一動不動……旁邊，一只黑螞蟻拼命咬住了一只大紅螞蟻的腿，大紅螞蟻無奈，走路時也只能拖著他了……

　　你觀察過螞蟻嗎？如果有時間去觀察一下，他們會帶給你無限的樂趣，讓你領略大自然的神奇！

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