四年級作文優秀6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
今天，天氣晴朗、陽光燦爛！也是先鋒隊建隊六十一周年的紀念日。
我們懷著激動的心情來到操場給一年級的弟弟妹妹表示祝賀！各中隊報告了人數后，輔導員才微笑著說：“先鋒隊建隊六十一周年慶典現在開始！”操場立刻響起一陣陣歡樂的掌聲。我記得最清楚的事就是那些活潑可愛的弟弟妹妹帶上鮮艷的紅領巾的時候。那時，我高興的想：我的兩個可愛的弟弟是少先隊的一員了，真想給他們倆說說我的`想法，也希望他們倆的美夢成為現實！過了一會兒，老師說：“我要看看誰象青松一樣直。”我們聽了老師的話，一個比一個直。
慶典結束了，我們就整齊的回我們的陽光班了！
四年級作文 篇2
我相信成功來之不易，一分耕耘一份收獲。
哪個成功人士不是依靠自己的不懈努力而最后取得成功的呢？而這種堅毅的力量大多又是在逆境中形成的。
貝多芬，一個被命運捉弄的音樂大師。1796年在他不到30歲時，耳朵的聽力就一天不如一天了，同時，內臟也受著巨烈的.痛苦。貝多芬還不得不忍受感情的煎熬，他不斷幻想著幸福，但立刻又破滅，不得不去承擔心靈的悲苦。1801年，他愛上了一個名叫居麗艾塔·居西爾第的姑娘，但是她兩年后卻嫁給了一個伯爵。這種感情上的創傷加重了貝多芬的病情。然而就是在這種境遇下，他以頑強的毅力投入創作，寫出了《英雄交響曲》、《第五交響樂》、《第四鋼琴協奏曲》等一系列輝煌的作品。
當然，僅靠毅力是不夠的，還要有深厚的底子。
司馬遷，一名著名的歷史學家，他在過著牢獄生活的同時還完成了一部從黃帝一直到漢武帝的重要史學巨著——《史記》。司馬遷的父親是西漢時期記錄歷史的官員，受其影響，司馬遷從小就對歷史產生了濃厚的興趣。他年輕時常四處訪問，收集歷史文獻。一次他得罪了漢武帝，被關押在大牢中，這時他還說了一句流傳千古的名句：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”他在牢中花了他畢生的心血終于寫成了《史記》。
我相信，成功等于興趣加知識加不怕吃苦的精神加堅持不懈的毅力。
四年級作文 篇3
秋風送爽，陽光明媚，我背起書包，歡快地走進鄭州市經三路小學。一進校門，迎接我的是老師和同學們的微笑和問候，“敬個禮，問聲好”，校園里處處充滿歡聲笑語。道路兩旁的大樹郁郁蔥蔥，路邊的鮮花吐露芬芳。我們的校園是多么美好！
我們的校園不僅美好，還充滿了智慧。什么是智慧？老師說：“智慧看不見、摸不著，是分析能力、記憶能力、思維能力、想象能力的綜合。知識和能力，缺一不可。在我們的校園里，處處充滿智慧。升旗臺后老師們以秋天作畫，層林盡染、疊翠流金，這一幅幅美麗的圖畫，無不發揮了老師們的想象，顯露出老師們的智慧！
我們學校還開設了微機課和科學課，在我們學好文化課的基礎上，開拓了我們的視野和思維。我最喜歡的就是微機課，敲敲鍵盤，晃動鼠標，就能打出一行行字，畫出一幅幅圖，還能自己制作幻燈片，用自己喜歡圖片和文字制作出可以播放的幻燈片，這是多么神奇啊！科學課上，我們做實驗，看到許多科學現象，明白很多科學道理。我印象最深的，是一次老師讓我們用小針在磁鐵上摩擦，我在紅色的部分摩擦，同學在藍色的部分摩擦，最后，當我們兩個把小針針頭相對，它們居然能夠吸在一起。通過試驗我明白了，鐵靠近磁性物質時可以被磁場磁化而帶有磁性，磁鐵的紅色和藍色兩端分別是正、負兩極，當針頭分別被正極、負極磁化后，它們就能互相吸引。這是多么有趣！
校園里充滿智慧的地方還有很多，老師引導我們寫作文，鍛煉了我們的想象能力；上課時鼓勵我們舉一反三，積極發言，鍛煉了我們的'思考能力和語言能力；課文背誦，又鍛煉了我們的記憶能力·····
美麗的校園處處充滿智慧，這里記錄了我成長的歡樂與痛苦，承載著我的夢想，我愛我的智慧校園！
四年級作文 篇4
在我們的校園里種著一排美麗的紅葉李。你看!今年紅葉李又在春姑娘的呼喚下蘇醒了，它發出了嫩芽，開出了小花。
遠遠看去，紅葉李就像一個年輕的姑娘穿著淡粉色的紗裙，有一點害羞地站在那里，亭亭玉立，美麗極了!
紅葉李的葉子是個“魔術師”。葉子剛剛發出嫩葉時是淡綠色的，可是沒過幾天葉子又穿上了黃裙子;在過幾天葉子又換上了紅色的襯衫。所以紅葉李的葉子是五彩繽紛的。
走近看一看，一朵朵潔白的小花正在欣然怒放。有的還是一顆紅色的米粒;有的則剛露出潔白的花蕾;有的才展開了一兩片花瓣，就像一個少女害羞的用手遮住了半邊臉蛋;還有的花瓣全展開了，高高地仰起了臉，好像在對我說：“我美不美!”紅葉李的花不僅美麗，而且有一股清香。雖說氣味并不像桂花那樣，但卻給我們帶來了一種淡雅的`感覺。
紅葉李也是還是堅強的，前幾天剛下過幾陣大雨，可是第二天去看的時候，紅葉李并沒有懦弱的等待著暴風雨的來臨，而是堅強的和風雨做斗爭。
我愛校園的紅葉李，因為它不僅美麗，而且還讓我知道了一種堅強的精神。
四年級作文 篇5
我的課余生活可以說是豐富多彩，下棋、游泳、打羽毛球……其中我最喜歡捉迷藏了。
那天，我和小伙伴們一起在公園里，玩捉迷藏的游戲，游戲規則是先“石頭、剪子、布”然后，誰輸誰就來找，接下來再“石頭、剪子、布”，誰輸就給找的人蒙眼睛，找的`人要過40秒之后才來找，如果找到一個人，那個人就和他一起找，直到把所有人找到為止，最后第一個被找到的人來找，蒙眼睛的人依然不變。
我說完規則就和小伙伴們“石頭、剪子、布”，結果張圣宜輸了，所以就她先來找。我們又“石頭、剪子、布”，這次是陳佳和輸了，就有陳佳和來給找的人蒙眼睛。捉迷藏的游戲開始了，大家東躲西藏，我也躲了起來，我心想，該躲哪兒呢？如果躲到三輪車后面的話，怕被看到腳，躲在前方的院子里吧，怕沒有地方藏身，到底躲到哪里才好呢？我正在著急時，我想到了還是躲在大樹上好。
我就像小猴子一樣爬上了大樹，我居高臨下，*小伙伴躲在哪里都能看得一清二楚。他們的表情都很焦急，只怕張圣宜找到他們。只見他們急得全身冒汗，我卻在樹上偷笑，我還想，我要是一只小鳥那多好啊，我就可以在空中跟蹤他們了。不一會兒，他們全都被張圣宜找到了。接著小伙伴們分頭找起了我，找了二十幾分鐘也沒找到我，我在樹上往下看，不由自主地笑了起來，結果笑聲出賣了我，小伙伴們都說我躲的最好了，我高興極了！
啊！我們的課余生活是多么有趣啊！
四年級作文 篇6
她變了，變靚了，變得像個漂亮的小姑娘，從頭到腳都變得那樣美麗大方。她就是我們的學校——鄂前旗實驗小學。
清晨迎著朝陽，我邁著歡快的步伐踏進校門，清新甜絲絲的空氣迎面撲來。耳邊傳來鳥兒們歡快的歌聲。左右各種樹木撐開一把把綠色的涼傘和你打招呼。前面五彩繽紛花兒微微向你招手。這是她在歡迎你的到來。你難道說她不大方嗎？不靚麗嗎？
不一會，來到辦公大樓前，左右兩邊的的舊平房不見了，變成了一塊綠油油的草坪。辦公樓的`后邊矗立著教學樓，粉色的圍墻，寬敞明亮的大窗戶。教室里不時傳來朗朗的讀書聲和優美的歌聲。簡直是太漂亮了。
來到教室，潔白的墻壁上貼著我們的各種作品。還有我們的集體獎狀。教室的正墻上掛著一臺觸摸屏的大電視，一行行桌椅擺放得整整齊齊。在這里你會感到她是多么的溫馨愉悅。
下課了，走出教室，操場上傳來了同學們歡快的笑聲。你追我趕。由是多么的熱鬧。
來到長廊下，貼著各國的的名人畫像，名言警句，經典古詩，真不愧是書香校園。置身在這種墨香的環境中。不由得想低吟一首古詩。
我們的學校變了，我們也應該變成父母的好孩子，老師的好幫手，學校的好學生。
鄂前旗實驗小學，我愛你，我希望你變得越來越好。
【四年級作文】相關文章：
五一四年級作文11-26
四年級的作文05-29
四年級作文04-06
四年級的作文07-20
四年級作文07-20
(經典)四年級作文07-29
四年級的作文[精選]07-30
四年級作文【經典】07-27
(精選)四年級的作文07-25
四年級的作文[經典]08-17