五年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——對(duì)媽媽或爸爸說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。
我慢吞吞地走在路上，心里想著怎么對(duì)媽媽說(shuō)出這三個(gè)字，是直接跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)呢，不行，太直接了，我也沒(méi)這膽量，還是等她睡了以后對(duì)她說(shuō)呢，不行，她聽(tīng)不到，想著想著，我已經(jīng)走到了家門口。
今天只有媽媽在家，好機(jī)會(huì)，我趁機(jī)走到媽媽面前，準(zhǔn)備說(shuō)出“我愛(ài)你”，可脫口而出的竟是這樣的`話：“媽媽，我先去寫(xiě)作業(yè)了！”“好呀。”媽媽有點(diǎn)疑惑地盯著我，“你是不是不舒服，臉色怎么這么難看啊。”“沒(méi)什么呀！”我趕快溜進(jìn)了房里，“啪”的一聲把房門關(guān)上，為什么說(shuō)聲“我愛(ài)你”這么難呢？
我寫(xiě)好了作業(yè)，只見(jiàn)媽媽在炒菜，我悄悄地走到媽媽面前，輕輕說(shuō)道：“我愛(ài)你。”沒(méi)想到媽媽竟然聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽扭過(guò)頭來(lái)看著我說(shuō)：“你說(shuō)什么？”我看著媽媽堅(jiān)定的眼神，鼓足了勇氣，大聲地說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你。”媽媽手中的鏟子掉了，緊緊地抱住我，說(shuō)：“我也愛(ài)你。”
那天晚上，我睡的很香，因?yàn)槲业谝淮螌?duì)媽媽說(shuō)了“我愛(ài)你”。
五年級(jí)的作文 篇2
校園里有很多的事，每天都發(fā)生了不一樣的事情。我們學(xué)校發(fā)生的很大變化是我最感興趣的事情了。
來(lái)到學(xué)校。啊!以前的灰色水泥跑道不見(jiàn)了，換成了紅色的塑膠跑道了，走上去，軟軟的，好像腳下有軟墊子一樣。操場(chǎng)的四周有美麗的畫(huà)墻，畫(huà)上畫(huà)了很多小朋友。有的在打籃球，有的在打乒乓球，有的在跑步，有的在跳繩，一幅熱鬧的場(chǎng)面。
咦！以前路邊的隔離條都消失的無(wú)影無(wú)蹤了，都變成了一排排綠色的整齊的冬青走廊，漂亮極了。我們的大樓后面又新建了一個(gè)小噴泉，噴泉每天都會(huì)噴出水來(lái)，噴泉池子里還有許多小金魚(yú)歡快的游動(dòng)著，嬉戲著！
來(lái)到后院，有一個(gè)小型的走廊，上面有一些《弟子規(guī)》的語(yǔ)段。下面還有一些椅子，同學(xué)們下課時(shí)，可以坐在上面讀書(shū)，十分悠閑。
呀!草壇里多了幾棵強(qiáng)壯粗大的.樹(shù)，樹(shù)的旁邊還有一個(gè)用五顏六色的石頭鋪成的“成長(zhǎng)路”，它的中間有一個(gè)笑星“伸手摘星”的校徽。旁邊有一些象棋桌，同學(xué)們下課時(shí)，利用課余時(shí)間玩一會(huì)象棋。它可以開(kāi)發(fā)小朋友們的智商，使我們變的更加聰明。
看，這就是我們校園里的新鮮事。
五年級(jí)的作文 篇3
大家好!我是一只小鳥(niǎo),我的家鄉(xiāng)以前在荒山野嶺之上,記得有五六個(gè)小村莊在我家的山腳下.村里的人們經(jīng)常上山砍樹(shù),漸漸地,我家四周的樹(shù)木都被砍得所剩無(wú)幾了。
有一次，上洪暴發(fā)，水從山上沖下來(lái)，樹(shù)都被砍光了，只留下一個(gè)個(gè)水桶口那么粗的'年輪，洪水肆無(wú)忌憚地沖到了村莊里，瞬間就把人們用山上的樹(shù)木建造起來(lái)的漂亮的房子淹沒(méi)了。
洪水毀掉了我最后的家園，奪走了疼愛(ài)我的爸爸媽媽和哥哥姐姐，我成了一個(gè)無(wú)依去靠、無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)。
但我是幸運(yùn)的，在我飛累了摔下來(lái)時(shí)，有個(gè)人收留了我，那個(gè)收留我的人非常喜歡我，對(duì)我的知識(shí)了解也很多。他知道我喜歡住在有樹(shù)的地方，就在他家的院子里種了許多樹(shù)，我有了屬于自己的家園，高興極了。
那個(gè)人又了解到我以前的家園在山上，因?yàn)闃?shù)木被砍光了，所以我無(wú)家可歸。于是那個(gè)人就在大街小巷貼滿了“請(qǐng)大家不要亂砍樹(shù)木，人與自然和諧相處”的告示。
看到這些我是多么激動(dòng)啊!
五年級(jí)的作文 篇4
我們中華民族有許多傳統(tǒng)文化，如戲曲、剪紙、相聲等，今天我要向大家介紹我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
端午節(jié)是在農(nóng)歷五月初五，又叫端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)等，聽(tīng)說(shuō)是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的。我國(guó)端午節(jié)的習(xí)俗有很多，每到端午節(jié)，人們會(huì)買來(lái)菖蒲、艾葉掛在門前，用來(lái)避邪。有的人還用它們熬水洗澡，聽(tīng)老一輩說(shuō)用這種水洗澡，夏天蚊蟲(chóng)不叮咬，不長(zhǎng)痱子。
端午節(jié)那天還有吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。尤其能吃上自己親手包的粽子，是一件無(wú)比幸福的事。粽子有不同形狀的，有三角形的，有長(zhǎng)方形的，還有正方形的……粽子主要由粽葉、糯米包成，有的`還會(huì)放點(diǎn)肉、紅棗、咸鴨蛋黃等，使粽子的口感更好。
端午節(jié)最有趣的要數(shù)賽龍舟了。河面上一字排著十幾條龍船，每條龍船上坐著二十個(gè)劃槳手，他們穿著整齊的隊(duì)服，手握船槳，蓄勢(shì)待發(fā)。而河岸上早已站滿了觀看賽龍舟的人。只聽(tīng)一聲槍響，劃槳手們一齊奮力向前劃，唯恐落后。船頭站著的隊(duì)長(zhǎng)邊擂鼓邊喊著口令：“一、二……”隊(duì)員們士氣高漲，隨聲附和著。岸上的觀眾邊拍照邊聲嘶力竭地喊著：“加油，加油！”那吶喊聲一浪高過(guò)一浪。有的甚至追著自己理想中的龍船跑，那場(chǎng)面真是壯觀！
端午節(jié)不僅讓我吃到了美味可口的粽子，還讓我看到了賽龍舟的壯觀場(chǎng)面。這真是一個(gè)美好而有趣的節(jié)日，我愛(ài)每年的農(nóng)歷五月初五——端午節(jié)。
五年級(jí)的作文 篇5
時(shí)間飛快地過(guò)去，很多事情都忘記了，但是有一件事情我依然記憶猶新，仿佛就在昨天發(fā)生過(guò)的一樣，也讓我終身難忘和感動(dòng)。
“叭”的一聲，又一袋垃圾被丟進(jìn)了河里，原來(lái)清澈見(jiàn)底的水，現(xiàn)在只有污了，本來(lái)生活著可愛(ài)的小魚(yú)，小蝦，現(xiàn)在也只剩下浮在水面的死魚(yú)、死蝦。
我覺(jué)得人類太壞了，把自然平衡都破壞了，但我從一個(gè)陌生的小男孩身上看到了希望。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”放學(xué)時(shí)間到了，我們排著隊(duì)走出校園，只見(jiàn)，剛才手里拿著錢的同學(xué)，現(xiàn)在像豹子一樣，快速地跑向了“美食店”——小賣部，不一會(huì)兒，他們大搖大擺地走了出來(lái)，抱著一大堆“勝利品”。
“咔嚓”的一聲，“勝利品”的包裝袋被撕開(kāi)了，垃圾桶就在他們的正前方，不知道怎么的.，他們的腦子里好像蹦出了一個(gè)玩法似的，只見(jiàn)，他們來(lái)了一場(chǎng)“投籃”比賽。一個(gè)個(gè)垃圾袋被他們?nèi)恿顺鋈ィ。【谷粵](méi)有一個(gè)中。
突然，一名背著書(shū)包的小男孩闖入了我的視線。他彎下腰，從地上慢慢地?fù)炱鸬厣系摹盎@球”，并把它們丟進(jìn)垃圾桶里。沉重的書(shū)包往頸部直接滑向頭部，他依然沒(méi)有停下?lián)炖膭?dòng)作，直到把地上被同學(xué)亂扔的垃圾，全部撿干凈，才直起腰來(lái)，就默默地離開(kāi)了。
同學(xué)們都驚呆了，我也驚呆了，直到小男孩慢慢走出我的視線外，我才回過(guò)神來(lái)。
小男孩沒(méi)有一句話，但他卻令我難忘和感動(dòng)。
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