八年級作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的八年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
年華似水，似乎總難尋覓它的痕跡。是常青藤的敗落，還是勿忘我的盛放？是今日發現我又長高了，還是明日從七年級成為八年級？我的日子在不斷地向一個不知名的地方奔去。我無計挽留，也無法改變。唯一不變的是一次次翻開書頁，一次次靜靜地閱讀，指間細膩的質感，留給我一絲輕嘆，一些溫暖。
小時候，在爺爺的熏陶下，我便對書有一種獨特的感覺。那一本小方塊，為何會讓爺爺捧在手中細看半天沒一點聲響？嘴邊還有一絲若有若無的笑？定是那小方塊中有什么令人著迷的東西吧！我曾翻過爺爺的書，嗯？怎么都是一個個復雜的小字！長得個個都不一樣！后來，爺爺告訴我，等我識了字，就可以讀那些令他著迷的書了。他小呷一口綠茶，翻開書，靠上躺椅，蹺著二郎腿，嘴邊掛著一絲淡笑，那樣子實在愜意極了。年幼的我對識字開始產生興趣，識了字，我便可以自己看《狼外婆》的故事。我若認識了字，我一定要自己念出來，大聲念給奶奶聽。
懵懂歲月里的某一天，我終于有了自己的第一本書——一本注音的《格林童話》。每晚我會搬張小凳子，站在凳子上和爸爸擠在同一個書桌。嘿！我可是在看書呢。我低著頭，認真地拼著拼音，就這樣，在沒有大人的幫助下，我分好多個夜晚讀完了《白雪公主》的故事。當時的我單純地認為，白雪公主是好人，皇后是壞人；好人應該幸福地活著，壞人應該統統消失才好。多少個夜晚，《格林童話》陪著我一起度過。因為還沒有認識太多的字，很多字需要認拼音，看完一本200多頁的《格林童話》，便要花去了我整整一個多月的時間。但是每“拼”完一個故事，我便會自豪地揮手，無論媽媽在干什么，我也一定會在第一時間告訴媽媽我的“豐功偉績”。那本《格林童話》在我手中翻過無數遍，在我幼嫩的指尖留下了第一個質感——書頁是粗糙的，卻是吸引入的。
當我捧著《三國演義》如癡如醉時，時光長河已經又無聲地流淌了幾年，換上了小學校服的我將所有注音讀物固執地遺棄在書柜的角落。在爸爸的陪伴下，在新華書店和我差不多高的架子上取下了一本《三國演義》。當時買這本書的想法十分簡單，因為姐姐常拿這本書取笑我：“都什么時候了，這本書都沒有看過？開什么玩笑！”被她激了多次后，我想，有什么了不起的，一本書而已，現在就開始看！記得當年從書店回來便興奮地捧著它靠在沙發上，學著爺爺的樣子，掛著一絲微笑，有模有樣地蹺著腿。雖然當時這本書大部分是讀不懂的.，不過廢寢忘食和津津有味卻也是真的。雖然搞不懂為什么劉備、曹操和孫權要打仗，難道就不可以坐下來和解嗎？可是劉備、關羽和張飛的濃厚的兄弟情誼卻令我感動不已。劉備是好人，曹操是壞人。第一遍囫圇吞棗般地讀完這本書，我自以為是地得出這個結論，就像小時候的《白雪公主》一樣，白雪公主快樂地活著，壞皇后最后悲涼地死去。盡管我的結論多次被爸爸媽媽笑著給否定了，但300多頁的簡裝本《三國演義》在我的一遍遍翻閱之后，在我的指尖，終是留下一絲它的痕跡。
窗前的君子蘭幾度花開花落。中學的我立在書柜前，幾度猶豫后，然后取出一本《牛虻》，安靜地坐在椅子上，指尖靈活地翻開書，忽地，一束陽光打在淡淡米白色的書頁上，安靜，自然。指間緩緩撫過陽光照著的地方，書頁上的故事正在陽光下緩緩地笑，我輕輕一皺眉，然后淡淡地笑了，聞到了么？一抹淡淡的清香，醇厚又細膩，在空氣中彌漫開來……
我的紙質年華，在書頁中穿梭而過，撒下一粒粒潔白的細沙，和一紙青蔥的年華。
八年級作文 篇2
它被放置在博物館僻靜的一角。沒有多少人會在這里駐足，為華夏之遺風喝彩。
寬大的衣袖大氣磅礴，精致的花紋雍容華貴，因氧化而變黑的下擺昭示了歲月的流逝，衣襟上的褶皺是時間的禮物。（描寫滲透了感覺，富有藝術性，出色）在宋朝，它陪伴逝去的主人一同埋入土中，再被掘出時，世上已千年。自滿清入關強迫漢人剃發易服后，漢服，它沉睡在黃土之下已然三百多年，早已被遺忘了吧。如今的社會如此浮躁，我這顆熱愛漢服的心又有何處棲身呢。
“買這些做什么！整天就知道不務正業，也不看見你把心思用在學習上！”布料散落一地，紅的滴血，黃的`刺眼，如打翻染缸，像我的心，五味雜陳。（好，有點三拳打死鎮關西的味道）媽媽雙手叉腰，居高臨下地俯視著癱坐在地上的我。“你一個中學生，做什么衣服！學人家奇裝異服地出去作秀，小心被圍觀！到時候發到網上，人人都知道你是誰！”我低頭，將一塊塊布料捋平疊好，無力再申辯。回房，把媽媽的職責和根本無理的說辭摔在門外，蜷縮在角落。門后掛起的漢服被光影切割，一半被籠罩在陰影中，露出的部分已經有些皺。連最親近的人都不能理解，我終究只能成為一個無人喝彩的孤獨者。
教室里很安靜，只聽見縫紉機上下走針的聲音。學姐雙手把布料撐平，隨著縫紉機的運作把布料向前送。她臉上笑容恬淡，仔細地盯著布料，眼中有光彩閃動。仿佛就在昨天，學姐身穿素雅的綠色襖裙，微微笑著，眼中也有這般光彩閃動，“這是漢服，漢民族的傳統服飾。”裙上的蘭草幽雅莊重，空氣中浮動著古典的氣息。自此，我便成為無數漢服愛好者中的一份子。機針走完，衣袖已經成型，她剪掉多余的線頭，用手掌壓出袖型。“你看，這就好了。很簡單吧，你來試試。”她把另一塊布料折出痕跡遞給我，親切愉悅。我回想著她的動作，小心翼翼地嘗試，努力堅定。她在一旁，微笑不改，不斷鼓勵。那天，我們便在機杼聲的陪伴中，度過了一個中午。
“這人是不是穿越了啊……”“她是不是中國人啊，居然穿和服……”穿著漢服走在街上，即便天氣再涼爽，也抵不住滾滾熱浪。冷嘲熱諷，嬉笑怒罵，不過是過眼云煙罷了。一切都是可以習慣的。只要有了信仰，沒有人認同又何妨呢。
我又回到博物館的那個角落。穿著漢服，我舉手齊眉，深深地鞠了個躬。別怕，有我陪你。即使無人喝彩，也要相伴到老。
八年級作文 篇3
你是否注意到那些悄然綻放的精靈？她們可愛的身影搖曳在林間，閃爍在綠影里。或艷或素、或俗或雅。她們總能引起你的注意，勾起你的興趣。
于是，你走進她們。她們以最燦爛的笑容，最迷人的容顏對你。你看見了她們嬌嫩的花瓣，閃著淡淡的色彩，仿佛暈染了最美麗的顏色，又好像有人用那種細細的彩筆，用心的一筆一筆描繪。真是一件絕妙的工藝！她的曼妙的身材，嬌好的容顏，玲瓏小巧，讓人不忍打破，只能陶醉于她靜靜的美。
她們聚在一起時，組成了一道長虹般的風景線。流動的瀑布？靈動的畫卷？色彩搭配或是素中的一點艷麗，或是艷中的一抹雅致。樹林有了她們則生動，城市有了她們則活潑。一陣香味幽幽的飄來，輕盈的回旋縈繞在你的身旁。你身體里那根緊崩的弦一點一點放松，從未有過的舒服。
她們真是一群討人喜歡的`精靈！畫家為之傾倒，只能滿懷激情用僅有的色彩去記憶她的美。攝影人為之迷醉，只能按捺喜悅用最好的角度去銘刻她的韻。于是，便有了一幅幅精美的圖畫，一張張精彩的畫面。人們用她們寄托情愫，表達悲喜，或是詮釋愛情。室內總愛插上幾枝，于是有了插花道，室外總愛種上幾朵，于是有了花園。服飾、包袋、文本隨處可覓她的花影，她裝點了城市、裝點了生活，裝點了自然。
再次走進她們，用心去觀看，可以找到她們閃動的長長的睫毛，掛在臉上晶瑩的淚珠……。
八年級作文 篇4
父母賜予了我們生命，讓我們領略世界的光彩。如果不是父母，我們又怎么會知道世界的存在呢？鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。我們能夠做的只有學會感恩鮮花感恩蜜蜂，因為蜜蜂幫她傳播花粉；雄鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳；小草感恩雨露，因為雨露讓它成長。或許只有感恩才會令這個世界煥發光彩，或與只有感恩我們才會領略生命的真諦。大家聽說過二十四孝中《臥冰求鯉》的故事嗎？故事中的王祥用什么打動了后母，他憑借的就是一個孝字，憑借的就是一顆感恩的心。大家是否記得那首歌《感恩的心》。我來自偶然，像一顆塵土。有誰能看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，是誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走。我還有多少汗，我還有多少淚。要讓蒼天知道我不認輸。感恩的心感謝命運伴我一身讓我有勇氣做我自己。感恩的'心，感謝有你，花開花落我一樣會珍惜是啊感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。在我們成長的日日夜夜，又有誰真正去學習過感恩呢。讓我們一起去學習感恩吧。感恩每一片花朵，帶給我們芬香；感恩每一滴雨露把我們來滋養；感恩傷害過我們的人，讓我們學會堅強；感恩幫助過我們的人，讓我們化險為夷。感恩一切的一切。同學們，讓我們一起去學會感恩，即使海枯石爛；及時滄海可以變為桑田；即使這個世界讓黑暗覆蓋；即使風云突變、日轉星移。但我們感恩的心不能變。用我們的愛心來把世界點化；用我們的雙手托起幸福的起點；用我們的行動來報答社會；用我們的語言來把感恩傳遞；用我們所有的一切讓人們去領略、去學習、去傳遞感恩。學會感恩，是做人的基本，讓我們一起去學習感恩吧！風雨人生路，我與感恩同行！
八年級作文 篇5
古今中外，千百年來，蕓蕓眾生中有多少愛國者？他們用智慧創造愛國的奇跡，他們用勤奮譜寫著愛國的史歌，他們用勇敢演繹著愛國的精彩。就讓我們為祖國播下一顆熾熱的心吧！
愛國，有那“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺”的忠誠，有那“愿得此身常報國，何須生入玉門關”的決心，有那“誰憐愛國千行淚，說到胡塵意不平”的堅定不移。愛國，這一朵芬芳火紅的花，早在我們懂事之前就在我們的心中扎下了深根，隨著年齡的增長和時間的推移，越來越美，可是它是一朵永不凋謝的花，縱然你的軀體早已不在，但只要意志堅定不移，它永遠都是那么美，那樣綻開著，那樣怒放著，無論何時何地。它那火紅的花瓣就猶如那一顆顆為祖國而播下的熾熱的愛國心。
劉翔，一個偉大的名字，一個偉大的人。12秒91，他就實現了一次偉大的跨越，100年來的記錄成了身后的歷史，十重欄桿不再是東方人的障礙。這個風一樣的年輕人，他不斷跨越，永不言敗，代表著一個正在加速超越的民族。他身披國旗，一躍就站在了世界面前。他，為他所愛的民族所奮斗，為他所愛的祖國播下了一顆熾熱之心。
他是一位真正的耕耘者，當他還是一個鄉村教師的`時候，已經具有顛覆世界權威的膽識；當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇。淡薄名利，一介農夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有人遠離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平！他，難道不是為他所愛的祖國播下了一顆愛國的熾熱之心么？
鑄就長纓銳旅，鍛造導彈雄師。他用尺子丈量自己的工作，用讀秒計算自己的生命。未曾請纓提旅，已是鞠躬盡瘁。天下雖安，忘戰必危，他是中國軍人一面不倒的旗幟！他，楊業功，難道不也是為他所愛的祖國播下了一顆熾熱的愛國之心嗎？
朋友們，就讓自己為所愛的祖國播下一顆熾熱的愛國之心吧！愿您那愛國的花兒在心中怒放，永不凋謝！
八年級作文 篇6
世間最美的聲音莫過于天籟，也就是自然之音。在傾盡了所以的等候與期待之后，在傍晚，終于迎來了滿天烏云，一場由自然演奏的交響音樂會即將上演！
天空把云壓得很低，飛機是不會冒險穿行與云中的，所以看上去離我們并不是遙不可及的距離，仿佛伸手，就可以觸碰到它的羽翼。夕陽留下的殘輝早已被烏云吞噬得一干二凈，天邊開始微微的閃著電。
這不是平常的對流雨，來得快也去得快，從這種天色與形勢來看，將是一場大戰。當時我和媽媽正在市場逛，看到天色不對，趕忙往回趕，紛紛的小雨已經落下來。每一次閃電，都讓世界頃刻間像白晝一般通明；每一陣雷過，猶如世界末日般的天崩地裂。我和媽媽依偎著坐在一起，不敢開電視，不敢玩手機，就這樣靜靜的坐著。每一聲巨響，都讓媽媽心里一驚，這么多年來，我才知道，媽媽最怕打雷，而且是從小就害怕的.。
我緊緊的握著媽媽的手，安慰道：“不用害怕，不是還有我在身邊嗎？”其實我的心早已被這雷震得恐慌了，只是當時不知道哪來的勇氣安慰媽媽。
天公不停地怒吼著，我和媽媽始終緊密相依，在這樣的時刻里，心是如此的近，仿佛這雷也就是世間最美的聲音了！
一夜的電閃雷鳴，一夜的暴雨陣陣，一夜的忐忑與揪心，一夜的心連心！第二天臺風過去，天空放晴，展現在眼前的是一片希望與清新！
八年級作文 篇7
有一件事，我時常想起；有一個人，我銘記于心；有一碗粥，我無以為報。
隨著時間的流逝，我在毫無準備下被時光老人拽進了初二。初二，對于每個初中生來說，是一個致命的階段，因為稍有不慎，曾經在學習上打下的成績將如水一樣付之東流。因此，我的時間被一天的作業占去了大半。晚上，我通常完成作業都要做到十一二點。由于晚上睡得太晚，早上根本起不來，更別說自己弄早餐吃了。
一天早上，我睜開酸澀的睡眼看了看手機，糟了，已經快到七點了。于是我手忙腳亂地起了床，當我打開房門時，一股香噴噴的排骨湯味道撲鼻而來。因為爸爸一向要求我們自立，媽媽又不在家，他完全不可能為我們準備早餐啊。我心里想：是誰的孩子這么有口福啊，要是我也有這樣的福氣那該多好啊……我邊走向廚房邊想著今天的早餐該如何安排時，我的幻想被眼前的現實打斷了，一鍋香噴噴的排骨湯映入我的眼簾。此時的我，感覺就是做夢，我不禁使勁掐了一下自己，很疼很疼，我完全證實自己沒有做夢。
見到這鍋香噴噴的排骨湯，我便如死而復活般欣喜，可當我吃上這湯時，我卻又像面臨死亡一般高興不起來。以前的爸爸，在我們印象中并不慈愛，可現在似乎變了，變得我幾乎不習慣了。
看著爸爸忙碌的身影，我這才覺察到，以前那個充滿陽光的爸爸已經不見了，他原來是被我們所累不見的啊！爸爸的腰不再那么直了，我知道，這個家的責任太重，擔子太沉，爸爸的腰是被這沉甸甸的擔子壓彎的'啊！眼下，什么都變了，唯獨爸爸對我們的愛卻沒有變。抬著那碗滿載愛的排骨湯，我難以下咽。我知道，這湯中不僅滿載了爸爸對我們的愛，還寄托著爸爸對我們的無限期待。
為了爸爸的愛，為了爸爸的期待，為了那碗裝滿愛的、滿載期待卻又讓我無以回報的排骨湯，我該努力了。我一定要夢想的地方努力。
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