五年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家。”森林學院里的小朋友們正在歡快地歌唱。不知怎的，忽然傳出了“嗷嗷”的聲音。孩子們趕緊停下來，你看看我，我看看你；鹿老師“啪”的一聲，把書扔在桌子上：“誰剛才唱的'嗷嗷的？怎么這么不尊敬老師？”大家都沒說話，音樂課代表小羊站起來說：“鹿老師，這還用說？咱班就屬小熊五音不全，剛才肯定是小熊在“嗷嗷”的叫！”
鹿老師沒說話，只是用冰冷的目光看著小熊，同學卻七嘴八舌的議論起來：“小熊不尊敬鹿老師！”“小熊也不想想，自己雖然唱歌不好聽，但鹿老師對他挺好的�！薄八@么搗亂也太對不起鹿老師了�！�
小熊心里委屈極了，說他不尊敬鹿老師？才不是呢！他想站起來解釋，但被大家說得勇氣也沒有了。下了課，鹿老師什么話也沒說就就走了。
回到家后，小熊對媽媽說：“媽媽，我唱的歌不好嗎？”熊媽媽滿不在乎地說：“孩子，我們熊啊，從來就五音不全，唱得不好也沒關系�！毙⌒苈牶缶透员傲�。他想：“我要是向小羊那樣聲音動聽該多好�。 毙⌒芎軣⿶�，平時能吃一桶飯的小熊，今天連一碗都沒吃完。
第二天，鹿老師走到講臺上，坦然地環視了一下大家說：“同學們，昨天啊，我們誤會小熊了�！蓖瑢W們都很驚訝,“老師昨天回到辦公室，才發現原來是獅子老師的手機在響，誤會小熊真不好意思，小熊對不起了，老師錯怪你了。”
小熊一聽老師沒責怪他，幾乎不相信自己的耳朵，激動地站起來說：“沒……沒……沒關系�！甭估蠋熣f：“小熊，老師覺得你唱歌唱低音很好聽，合唱團正好缺一個唱低音的，不如你去吧�！薄昂�，謝謝老師信任我�！毙⌒芨吲d的回答。
鹿老師點點頭，全體同學也向小熊投來贊許的目光。
五年級的作文 篇2
今天在爺爺家玩兒了一下午，要回家的時候，我看見樓下有個小男孩兒手里拿著一個什么東西，我從來沒有見過，就跑過去問：“你手里的是什么？從哪買的？”那男孩兒說：“是蘆葦棒，從西遼河大橋摘得，不是買的'�！�
我急忙跑到媽媽跟前讓她也帶我去摘，媽媽說：“我小的時候也玩兒過，好多年沒有見過了，走，咱們趕緊去吧！”到了北橋，由于媽媽穿的是高跟鞋，走在高低不平的石頭路上很不舒服，就把鞋脫掉，下到河的堤壩下面走，我也學著媽媽的樣子，脫掉了鞋。沙子被太陽曬得很熱有點燙腳，但卻很舒服。我們走了一段路，還沒有看見蘆葦棒，于是我就不耐煩的說：“媽媽，咱們還是回去吧，天太熱了。”媽媽摸了摸我的頭，笑著說：“我也很熱，但咱們已經走了這么長的路了，不能白走呀！堅持就是勝利，你忘了？”我只好耐著性子繼續走。又走了大約十多分鐘，我看見遠處有一片高高的草，高興地喊道：“那一定就是”，媽媽也說：“一定是”。
我忍不住向那片草跑去，到了跟前，我看見這種草長得比我還高很多，每根蘆葦草中間都長有一根長長地莖，莖的上端長著咖啡色的象香腸一樣的棒棒，聞一聞還帶點兒清香味兒呢！這種蘆葦草我頭一回見到，很喜歡它們，我和媽媽采摘了好多根，回到家里就把它們都插到了花瓶里，挺好看的。
五年級的作文 篇3
成長的歲月像流水，匆匆而來，又匆匆而去，不知不覺中又到了一年變更時期。在每一個和我一樣孩子的身邊，都有煩惱和快樂來灌溉著我們的成長。
我最煩惱的事就是小時候媽媽經常不在我身邊。記得我上幼兒園的時候，媽媽由于工作忙和種種原因，又把我送到了姥姥家。媽媽臨走的時候，我哭著喊著，抱著媽媽的腿不讓媽媽走。媽媽也被我弄哭了，媽媽把我抱了又抱，親了又親，最后媽媽含著眼淚狠心的把我放到姥姥家，我一邊哭著，一邊追著媽媽跑了好遠，最后被姥姥抱回家。在姥姥家的日子我好想媽媽，吃飯的時候想到媽媽會給我喂飯，睡覺的時候會想到媽媽給我講故事……想著想著，我的眼淚就會掉下來。我多想和別人家的孩子一樣，整天和媽媽在一起。我知道這是不行的，媽媽是為了我以后更好的生活而在努力打拼。生活中的`每件事都是我成長的腳步，雖然有時酸酸澀澀的，但更多的是甜蜜和快樂。
今年暑假一個炎熱的下午，我拿著零花錢去買雪糕。剛要買的時候，看見一大群人圍在那里不知道干什么，湊過去一看，原來是為“8。03”云南魯甸大地震捐款的現場。有老人，有孩子，他們都在為云南魯甸捐款。這是，我心里的兩個小人打起架來了，“ 買雪糕！”“捐款”……一個小人說：“云南魯甸的孩子連最起碼的熱飯都吃不上，你卻在這里吃雪糕�！绷硪粋�小人說：“這么熱的天，吃個雪糕多涼快��！”正在這時，一個僅有三四歲的小女孩走到捐款箱前，捐出了自己的零花錢。頓時我的臉紅了，想起了災區受災的人們，我毫不猶豫地走向捐款箱前，捐出了自己買雪糕的零花錢。當工作人員問我姓名和學校時，我一笑而過。背后聽到他們夸獎我是個好孩子，我感到非�？鞓�。我回家告訴了媽媽，媽媽說：“孩子，你真的長大了�！�
成長的腳步還在繼續，它不能回頭，更不需回頭，只有明白不能有兩次長大，才能好好的成長。無論快樂還是煩惱，都灌溉著我們的成長，在成長的路上開花結果，一路芬芳！
五年級的作文 篇4
我家有一只美國狗，——林夕，它有一身咖啡色的毛，眼睛大大的、圓圓的，一看就炯炯有神。它的鼻子黑黑的。耳朵一直往下垂，毛是彎彎的，像燙發了一樣。我非常喜歡“夢”這個字，我想給它起什么名字呢？我翻來覆去的響了很久，不如把“夢”這個字拆開，就叫林夕吧。
我每天中午放學回家，林夕都會在門口迎接我，并且爬到我身上來舔我的臉蛋，我覺得非常舒服。
中午，我們在吃飯，林夕一直在搖著尾巴舔著舌頭，看著我們。媽媽說：“喂點兒給林夕吧！”于是，我給了林夕五個餃子、一碗水、兩塊排骨。林夕吃得津津有味，我看著林夕吃得都出汗了。吃完以后，林夕就去我的臥室睡覺，它睡覺的姿勢，和我們睡覺的姿勢一模一樣。它睡覺起來后，伸伸懶腰用爪子撓起來，它又在地板上滾來滾去，看見地板上有個絨線團，就把他弄得亂七八糟。媽媽經常說林夕是個“小淘氣鬼”
有一次，我放學回家，然后到我的.學習桌上寫作業，林夕一下子跳到了我的學習桌上，在我的作業本上踩了幾個小梅花，我生氣了，就把林夕抱到了地上說“林夕，去，睡覺去�！绷窒β犃司团ぶ∑ü刹桓吲d地睡覺去了。
還有一次，我在玩電腦，林夕在電腦桌上看，我說了一聲“哎喲”林夕看了看我，好像是以為電腦惹了我吧,于是，林夕立刻使勁拍電腦，林夕把外面的那一層紙給拍碎了。媽媽知道了說““小淘氣鬼�！薄�
我們的林夕可愛嗎？它就是這樣一個天真可愛的小淘氣鬼”指導教師:由穎
五年級的作文 篇5
時間如流水、如清風過得飛快。轉眼間，母親節又到了，最讓我煩惱的是：送什么禮物給媽媽好呢？
往年都是買禮物請吃飯，沒一點新意，所以今年我打算給媽媽一個全新的驚喜 ：利用舊物品裝飾屋子，做禮物給媽媽。既不用花錢，又可以表達心意，一舉兩得。首先我將過年用剩的.紅紙剪成三角形，用繩子穿過紅紙三角形，然后在墻上釘個釘子，把繩子掛在釘子上，墻的另一頭也是這樣子做，這樣就能造出一道美麗本資。的裝飾，既實用又方便。
用紙板、紙卷和用剩余的膠水就能做出一個既表達心意又漂亮的禮物。再把自己收藏的茶葉拿出來沖一壺好茶，給媽媽遞上一杯茶，幫媽媽捶背洗腳，讓媽媽快樂的度過母親節。
在母親節這天讓我有所感想：人們一直都說“世上只有媽媽好”。母親日夜為我們操勞，皺紋已經慢慢爬上了她的臉，仔細觀察還會發現幾條白頭發，顴骨慢慢變高。所以我決定以后的每一天都幫媽媽分擔家務。努力學習拿到好成績，考上好初中。
我永遠是媽媽的康乃馨。
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