四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文[優(yōu)秀5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文 篇1

　　生活中會(huì)經(jīng)歷很多很多的事，有高興的，有傷心的，有委屈的.……。這學(xué)期我就經(jīng)歷了一件讓我感到很委屈的事。

　　有一次，在上英語(yǔ)課的時(shí)候，我的一支鋼筆掉到了地上，我低下頭來(lái)?yè)欤�坐在我后面的同學(xué)張伊婷搶先一步，已幫我撿起來(lái)了。我伸手向她要，她不但不給我，反而一聲不響地轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)聽(tīng)課，我的心里非常懊惱。過(guò)了一會(huì)兒，老師在黑板上寫(xiě)單詞，我又轉(zhuǎn)身向她要。這時(shí)，張伊婷輕輕地對(duì)我說(shuō)：“你的鋼筆在右上角”。我看了看右上角，鋼筆果然靜靜地躺在那，這時(shí)我才明白她的用意。我迅速地拿起筆，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不巧，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師也不問(wèn)三七二十一，說(shuō)我掉頭講話，讓我站起來(lái)。我真是有口難辨，只好不情愿地站起來(lái)，感覺(jué)全班同學(xué)的眼睛都盯著我看。我的心里委屈極了。過(guò)了好一會(huì)，我舉手回答出問(wèn)題，老師才讓我坐下。

　　這次，我感到很委屈，老師不清楚過(guò)程就懲罰我，我感到很冤。以后，我要吸取教訓(xùn)，上課再也不會(huì)掉頭了。

四年級(jí)的作文 篇2

　　我的校園很美，但校園的秋天更美！

　　秋天的校園像一個(gè)美麗的大花園，你看：楊樹(shù)的葉子像一把把大蒲扇，它扇走了夏天炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽；竹子的葉片像一只只小船；松樹(shù)的葉子像一枚枚鋒利的鋼針；紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽。

　　我最喜歡楊樹(shù)，它高大的枝干聳立在寒冷的.風(fēng)里，它的枝干像被刀割的一樣粗糙，它的落葉像一只只翩翩飛舞的枯葉蝶，在風(fēng)中盤(pán)旋著飄落下來(lái)。記得上科學(xué)課的時(shí)候，老師講過(guò)楊樹(shù)是最早發(fā)芽，最晚落葉的木本植物。我喜歡楊樹(shù)，喜歡它在惡劣的環(huán)境下還能有這樣頑強(qiáng)的生命力。

　　我們的校園里還有各種各樣的小草：醋漿草、狗尾草、車(chē)前草……它們?cè)谙奶煊粲羰[蔥的生長(zhǎng)，到了秋天就會(huì)變得枯黃了。黃花醋漿草的葉子很漂亮，是由三 個(gè)心形的小葉片組成，而且它們的傳播方法很有趣，當(dāng)花枯萎以后就會(huì)結(jié)出花苞，只要花苞里的果實(shí)成熟就會(huì)裂開(kāi)，種子就會(huì)向四處飛散，好像都想快點(diǎn)離開(kāi)媽媽的 懷抱，自己去獨(dú)立生活。

　　這就是“大花園”的秋天，我愛(ài)金色的秋天，更愛(ài)這美麗校園的秋天！

四年級(jí)的作文 篇3

　　我有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，他常常板著臉，在他的臉上，即使是用顯微鏡也找不出一絲笑意，卻能見(jiàn)到“陰云”密布，偶爾考差一次，我的“火山爸爸”就爆發(fā)了，讓我“死去活來(lái)”，直到這件事情的發(fā)生。

　　那是一個(gè)電閃雷鳴、狂風(fēng)暴雨的下午。我正打算回家，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶傘，急得像熱鍋上的螞蟻。本想等到爸爸來(lái)接我，忽然想起：爸爸今天要開(kāi)會(huì)，肯定來(lái)不及接我了。

　　等了一會(huì)，雨似乎小了一點(diǎn)，我急忙跑出班級(jí)，用飯包頂在頭上，以跑步比賽的速度奔回家，正當(dāng)我跑到保安室門(mén)口時(shí)，突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的'聲音在叫我，抬頭一看，原來(lái)是爸爸。只見(jiàn)他撐著·傘也向我直奔過(guò)來(lái)，“傻小子，下那么大的雨，為啥不等我來(lái)給你送傘呢，要是這樣跑回家，非淋病不可。”一邊說(shuō)著一邊把我摟在懷里，生怕我再淋濕了。我緊緊地揉著爸爸，支支吾吾地說(shuō)：“爸爸，你怎么過(guò)來(lái)了，今天不是要開(kāi)會(huì)嗎？我不知道你會(huì)來(lái)接我，看雨稍微小點(diǎn)了，就想跑回家，早點(diǎn)回家做作業(yè)。“爸爸摸著我的頭說(shuō)：”我看雨下那么大，就提前結(jié)束了會(huì)議。馬上跑來(lái)接你，不然沒(méi)人來(lái)給你送傘，你媽媽又出差了，擔(dān)心你小子啊。下次不許這樣了哦，我們大人肯定會(huì)來(lái)接你的。“看著爸爸高大的身軀，我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。回到家，爸爸又急忙拿出毛巾給我的濕頭發(fā)擦干，一邊關(guān)切地說(shuō)：”趕緊把濕襪子脫掉，換雙干凈的。“這一刻，我發(fā)現(xiàn)我的爸爸原來(lái)也是那么細(xì)致的一個(gè)人啊。

　　經(jīng)過(guò)這事后，讓我深深地感受到，我的“火山爸爸”是那么地愛(ài)我，他對(duì)我的嚴(yán)格只因?yàn)橄Ｍ�我能成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子，他一直在用自己的方式來(lái)愛(ài)我。我愛(ài)我的“火山爸爸”。

四年級(jí)的作文 篇4

　　“等一會(huì)兒，我要穿上外衣。”“穿什么呀，到了河邊，曬死你！”這是什么聲音？原來(lái)姥爺要帶我去河邊釣魚(yú)。

　　坐上電動(dòng)車(chē)，姥爺飛快地騎起來(lái)，因?yàn)猷l(xiāng)村的路全是土做的，有很多坑坑洼洼，所以把我嚇得不輕。我想，以后還是坐三輪車(chē)吧，三輪車(chē)在路上比較穩(wěn)，因?yàn)槿齻�(gè)輪車(chē)畢竟有三個(gè)輪呀！

　　到了河邊，姥爺把桶從后面拎下來(lái)，又把折疊魚(yú)竿和魚(yú)餌拿出來(lái)，最后把車(chē)鎖上。我們要開(kāi)始釣魚(yú)了，姥爺找到兩塊石頭，我們坐下，姥爺帥氣地把魚(yú)竿兒甩到水里，接下來(lái)我們要做的是等魚(yú)上鉤。魚(yú)鉤沉了下去，我們釣到的第一條魚(yú)！我大聲的喊姥爺，可是姥爺已經(jīng)睡著了。我只好自己把魚(yú)拉上來(lái)，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)鉤很好拉，一拉就上來(lái)了，但竟是兩條大蝦和小魚(yú)！這時(shí)，姥爺醒了，迷迷糊糊地說(shuō)：“剛才怎么了？”我失望地說(shuō)：“釣上來(lái)一小魚(yú)”。“再等等吧，咱們來(lái)的'太早，大魚(yú)還沒(méi)睡醒呢。”老爺調(diào)皮地說(shuō)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)鉤又有點(diǎn)動(dòng)了，這次我和姥爺一塊兒拉都拉不動(dòng)，姥爺說(shuō)等它沒(méi)勁兒了就能拉上來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒魚(yú)果然上來(lái)了，之后又來(lái)了好幾條，今天收獲很大，后來(lái)的人們幾乎沒(méi)一條魚(yú)都沒(méi)有釣到，真是應(yīng)了那句話：“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)那條小河，因?yàn)槟菞l小河給我的樂(lè)趣還有和姥爺釣魚(yú)的美好記憶。

四年級(jí)的作文 篇5

　　生活中，有許許多多的趣事，總讓我們開(kāi)心：一位搗蛋的班長(zhǎng)，愛(ài)躲來(lái)躲去的小貓，一節(jié)幽默的課。這些都珍藏在我的記憶里。今天，我就來(lái)講講一只愛(ài)上躥下跳，亂咬東西的狗。

　　我家的鄰居有一只小狗，名字叫：“鈍鈍”。雖然它叫鈍鈍，可它一點(diǎn)也不遲鈍，咬走別人的東西就會(huì)躲起來(lái)，把東西咬一個(gè)洞又一個(gè)洞，又會(huì)神出鬼沒(méi)地把東西還給你。

　　那天，我和一位朋友在打網(wǎng)球，我不小心把球傳到了球場(chǎng)外，突然，從草叢中竄出一個(gè)黑影，迅速地咬著球，向?qū)γ娴牟輩哺Z去，我呆在那里，我追了過(guò)去，黑影竄進(jìn)了草叢，我把腦袋探進(jìn)了草叢里，看到了奪球者的'真面目，是鈍鈍，它一看到我來(lái)找球，以最快的速度竄出草叢跑了，我追了上去，我跑得太累了，只好眼睜睜的看著球從眼前消失。

　　我一直找球，一直都沒(méi)找到，沒(méi)過(guò)幾天，我在家門(mén)口找到了球，可是球已經(jīng)一個(gè)孔又一個(gè)孔，面目全非。

　　這真是一只有趣的狗，你喜歡這樣有趣的小狗嗎？

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