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小學四年級作文

時間:2023-10-31 15:55:28 四年級 我要投稿

小學四年級作文精品(5篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學四年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文精品(5篇)

小學四年級作文 篇1

  現在的汽車越來越多,空氣越來越差,而且油費越長越高,所以我就想發明一種多功能汽車。

  我先用一個漏斗和塑料管接在一起,然后再把一個塑料瓶口貼上雙面膠,再和塑料管的另一頭相連,接下去再把塑料瓶剪一個洞,然后把裝有過濾器的塑料管插去……

  過了好幾個小時,我的多功能汽車造好了:要是你碰上了大晴天,只要按下紅色按鈕,“太陽能吸收器”就會開始“工作”。它會把太陽光吸收了,等它用完后,就會變成清新的空氣從車尾排出。要是遇上刮大風的`日子,你也不用發愁,只要按下藍色按鈕,“大風吸收器”也發動了……

  其它的“工作”我就不一一介紹了,你說,我發明的多功能汽車好不好?

小學四年級作文 篇2

  未來的汽車非常帥,外形是很酷的,后面還有一個極速噴射器,可以每秒跑一千米。如果碰車了怎么辦?只要看見前面有車,你一喊:“閃”,汽車就會從另一輛汽車后面閃了過去。

  這樣的汽車會用汽油很多嗎?不會!因為汽車的燃料不是汽油,汽車還有一個功能,這是太陽能汽車。那如果晚上沒有太陽怎么辦?汽車不只用太陽能當燃料,還可以把空氣當燃料。如果這樣也把氧氣吸走了怎么辦?這個沒問題!未來的汽車燃料是用不了氧氣的,不用擔心這個問題。

  如果上班時太擠了,堵車怎么辦?沒問題,汽車可以變大變小。變小時,體積會變小,非常方便,非常實用。

  如果去郊游時你什么都忘了帶,沒關系,汽車還是一個“變形金剛”呢!你想讓車變成什么就變成什么,什么都能變成,就算要變很多東西也可以。

  汽車有一個很特別的功能,就是噴出的.尾汽既沒污染也不刺鼻,而是香水的味道,女士們喜歡這個味道。

  如果在車上餓了,不用下車買東西吃,車上有一個大按扭,上面寫著“食品”,你一點,說出要吃什么,汽車就開始做飯,都是自動功能,還不影響車行走。

  車上沒有方向盤,你只要說怎么走,車就會自動走,很方便。

  車身可以改變顏色,你想要什么顏色就說什么顏色,汽車會馬上變成那個顏色。

  汽車還可以飛,飛的時候張開雙翼,高高在開空中飛翔。

  未來的汽車還有很多功能,以后我慢慢給你說。

小學四年級作文 篇3

  樹林大量被砍伐,大量土地被動沙化······噢,天啊!真糟!

  環保、環保,這個詞在無數人的口中傳誦著。那有沒有人能真的做到呢?很少。今天,我就教大家一些好辦法,來真正做到環保。

  妙招一:平時上班,如果路遠的話,很多人會開私家車上班,但這樣會排出很多尾氣。如果時間夠的話,乘公交車、騎自行車等是不錯的選擇。

  妙招二:如果大人的單位和他們的'家離得近的話,就可以步行。這樣既可以鍛煉身體,又可以環保,一舉兩得。

  妙招三:少用餐巾紙,多用手帕。餐巾紙是木制品,是用木頭做的,用餐巾紙就等于在砍樹,所以我們要少用它。這樣才能不讓土地大量的變成沙漠,讓樹木大量的存活。只要我們每天少用幾張紙,全國的人民齊心協力,那每天可以節約多少資源啊!這樣我們地球母親才會更美麗。

  環保從我做起,從大家做起。

小學四年級作文 篇4

  一眨眼,半學期過去了,我們迎來了期中考試。

  星期三,我們要考的是英語。只見張老師抱著一疊卷子走進教室屋里鴉雀無聲。“現在復習一下。”大家翻開英語書復習起來。“好了,把英語書放進去,隔上書包,考試。”說著發下卷子。我先把名字寫好,簡單看了看試卷,還行。“現在開始聽力。NO.1......”長長的英語考試結束了,我松了口氣,只差語文和數學。

  星期四,我們要考語文。項老師走進教室,咦?怎么沒拿卷子?“先打開語文書,讀詞語盤點.....”復習過后,老師叫易辰去辦公室拿卷子,然后對我們千叮嚀,萬囑咐:“字一定要寫好,尤其是作文......”卷子一發下,什么?還有聽力?先看下一題吧

  星期五,這是我們最后考的一門功課---數學。上課了,老師還沒來,同學們有幾個在認真復習,有一些在講話,還有一些呢?就在外面偵查老師來了沒有。“不好,老師來了。”就像老鼠看見貓似的,飛速跑回座位,打開資料,裝模作樣地看了起來。陳老師一來教室,同學們大氣都不敢出。她不像別的老師讓我們復習一下,就直接考試了。前面一頁倒還行,后面就難了。“怎么算呀?”我的`心急了起來,“要快點呀,等一會兒就來不及了。”好不容易下課了,同學們多都說這次考試太難了……

  這個學期的期中已經過去了,我們要加倍努力,迎接期末。

小學四年級作文 篇5

  打開記憶的閘門,童年往事好像風中飛舞的花瓣,時時飄落在我的心中,那些眼淚,那些歡笑,灑滿了我成長的道路。

  我四歲開始學習鋼琴,按理說上臺表演和比賽是最尋常不過的事,也許是太過緊張,或許是太想得到臺下熱烈的掌聲,每一次遇到重大演出和比賽總會出些紕漏,這讓我的心里更加緊張,有時我甚至有點害怕舞臺上聚光燈打出的那個圓圓的光斑,直到四年級時,才有了轉機。

  那是一次全國性的少兒鋼琴比賽,當臺上的主持人報出我的名字后,我急忙把滿是皺褶爛熟于心的琴譜放在椅子上,起身走向舞臺,學友鼓勵我說:“就看你的了不要讓中心丟臉啊”,老師微笑著說:“沒事的,放輕松點”,我砰砰的心跳伴隨著腳下,來到舞臺上,我的心仿佛跳得更加厲害,似乎面臨著一場嚴峻的考驗,我的目光與臺下的無數道目光撞出一片閃亮的火花,坐在琴凳上得一瞬間,我的`腦子一片空白,背得滾瓜爛熟的琴譜,此時都跑到了爪哇國去了,臉燙的像發著燒,鼻尖上漸漸地滲出了汗水,時間仿佛在那一刻停住腳步,我求救似的扭頭望向后臺,看到的是老師期待的目光和微笑的臉龐,學友們向我豎起“V”字型的手勢,并向我揮拳打氣。我下意識的咬了咬嘴唇,我決心大打破僵局,我的心中重新點燃了希望之火,我整理了一下自己的情緒,一串串靚麗的音符從我的指尖流淌出來,我松了一口氣,漸漸地將自己溶入音樂的意境,似乎我正和作曲家一起漫步在田園之中,┄┄我順利彈完了所選曲目,也許是我熟練的技法,也許是我對音樂的表現力打動了評委,那一次,我獲得了一等獎。

  手里捧著獎狀,我不由得開心笑了,即為我比賽取得了好成績而笑,也為克服緊張感、戰勝了心理膽怯而笑。原來,什么困難只要有敢于面對的勇氣和信心,就可以克服困難,嘗到獲得成功。

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