實(shí)用的三年級(jí)的作文（優(yōu)選5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
一天，汽車王國(guó)的小天使邀請(qǐng)我去參觀他們的城堡。走近城門，首先映入眼簾的就是一輛輛排列整齊的汽車。小天使安排我坐上了觀光汽車，我一邊聽(tīng)她介紹，一邊觀察迎面而來(lái)的汽車。
汽車王國(guó)的國(guó)王規(guī)定，每一個(gè)人都要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，否則將被攆出汽車王國(guó)。因此，這里的交通秩序非常好，沒(méi)有超速行駛的司機(jī)；沒(méi)有酒后駕車的司機(jī)；沒(méi)有亂闖紅燈的司機(jī)；沒(méi)有逆向行駛的司機(jī)……
汽車王國(guó)有許多車，除了我們熟悉的小轎車、公交車、大客車之外，還有很多奇形怪狀、功能強(qiáng)大的'汽車，比如，會(huì)飛的汽車，會(huì)在水上游的汽車、會(huì)呼吸的汽車等等。
“有會(huì)呼吸的汽車？”我很好奇地問(wèn)小天使。“對(duì)呀，之所以說(shuō)它會(huì)呼吸，那是因?yàn)樗芪肟諝庵械挠泻ξ镔|(zhì)，呼出氧氣，讓空氣時(shí)刻保持清新。我們汽車王國(guó)汽車太多，汽車釋放的尾氣會(huì)造成空氣污染，這款會(huì)呼吸的汽車就充分發(fā)揮了它的環(huán)保作用，而它所需用的燃料是：光、水和空氣”。太神奇了！這次參觀令我大開(kāi)眼界！
參觀結(jié)束，我向汽車王國(guó)的小天使道別，并邀請(qǐng)她到我們的城市來(lái)體驗(yàn)生活，因?yàn)槲覀兊钠嚬δ茉絹?lái)越強(qiáng)大，同時(shí)注重環(huán)保，我們的生活環(huán)境也越來(lái)越好！
三年級(jí)的作文 篇2
我的理想是長(zhǎng)大以后成為一位教低年級(jí)的語(yǔ)文老師。
看了我的理想后，你也許會(huì)問(wèn)我為什么要當(dāng)個(gè)低年級(jí)的語(yǔ)文老師呢？那得從一次看電視說(shuō)起。
那時(shí)候我才8歲，在看電視的時(shí)候，看到了一則廣告，有許多小朋友因?yàn)榧依锔F，上不了學(xué)，只能眼睜睜地看著那些大哥哥大姐姐坐在教室里讀書、寫字，而自己呢，卻只是個(gè)放牛郎。看完這則廣告，我就問(wèn)媽媽：“媽媽，這世界上有沒(méi)有免費(fèi)的學(xué)校？”媽媽告訴我：“這世界上不可能有免費(fèi)的學(xué)校！哪有人花錢，不收錢的呀！”我天真地說(shuō)：“那我長(zhǎng)大后一定要建一座很大很大的'，專門教那些沒(méi)有錢讀書的小朋友，我不要他們的錢。”媽媽卻說(shuō)：“你呀，當(dāng)個(gè)老師就不錯(cuò)了，還想辦學(xué)校？做白日夢(mèng)吧，你這個(gè)小鬼！”卻堅(jiān)決地說(shuō)：“那我先當(dāng)個(gè)語(yǔ)文老師給你看！”
從那天起，我總是捧著一本書，假裝自己是老師，在那里左站站，右說(shuō)說(shuō)。爸爸媽媽每次見(jiàn)我這么天真，都無(wú)話可說(shuō)了。
只要有恒心，鐵杵磨成針。我相信，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
三年級(jí)的作文 篇3
在校園的角落里，種著一些桂花。快入深秋了，想到這兒，才發(fā)現(xiàn)周身已被花香縈繞。原來(lái)，花香也是可以醉人的。那香味多么熟悉，很淡很淡，卻很甜美，它源自于遠(yuǎn)方。
我循著這花香來(lái)到掛滿桂花的桂樹(shù)下，抬眼望去，像往常一樣被它深深吸引。我喜歡那一種香味，也喜歡那一種黃綠相間的顏色。為了看清那奇妙的.花兒，我踮起腳，輕輕地摘下一朵放在掌心仔細(xì)觀察。
桂花只有米粒那么大，小巧玲瓏。仔細(xì)看你會(huì)發(fā)現(xiàn)開(kāi)放的桂花有四瓣兒，花蕊很細(xì)，淡黃的顏色更給它增添了幾分柔嫩。桂花這么小，花期剛到時(shí)，若你不經(jīng)意是發(fā)現(xiàn)不了它的：它就像個(gè)害羞的小女孩，把自己藏在桂樹(shù)深處，還不忘蒙上一層面紗。但隨著秋意漸濃，它就會(huì)綻放出奪目的光彩。這時(shí)的桂花又好似一顆顆金色的寶石，鑲嵌在綠松石般的樹(shù)上，十分耀眼。
校園的桂花是金桂，開(kāi)花早，同學(xué)們都很喜歡它。它雖沒(méi)有玫瑰的嬌艷，沒(méi)有曇花的驚艷，沒(méi)有牡丹的高雅，沒(méi)有荷花的素潔，但它賦予了我們歡樂(lè)，點(diǎn)綴了我們多彩的童年!
桂花，你于我而言是如此的珍貴。讓我為你驕傲，讓我為你陶醉。
三年級(jí)的作文 篇4
清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往桃花樹(shù)邊跑去。
桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了。花瓣挨挨擠擠的，像一片片粉紅的小云朵。桃花在這些小云朵之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的花粉，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹地馬上要破裂似的。
這么多的桃花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵很美，看那一朵也很美、如果把眼前的`一棵桃花樹(shù)看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵桃花，穿著粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)。不光是我一朵，一片桃花都在舞蹈。風(fēng)停了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那里。蜻蜓飛過(guò)來(lái)告訴我清早飛行的快樂(lè)，螞蟻爬過(guò)來(lái)告訴我搬東西的樂(lè)趣……
過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢！
三年級(jí)的作文 篇5
暑假，爸爸媽媽帶我去湖北的神農(nóng)架游玩。
神農(nóng)架的第一站——神農(nóng)頂，總共有2999級(jí)臺(tái)階。最高峰海拔3105千米，有“華中屋脊之稱。
來(lái)到神農(nóng)頂?shù)哪_下，抬頭望去，神農(nóng)頂?shù)碾A梯直達(dá)云霄，就像一架通往天庭的階梯。我們爬到一千多級(jí)的時(shí)候，胖胖的爸爸已經(jīng)爬不動(dòng)了。我想挑戰(zhàn)一下自己的極限。爸爸原地休息，媽媽帶著我一起繼續(xù)往上爬。我們爬一段，休息一段。爬到二千五百級(jí)的時(shí)候，已經(jīng)累得氣喘吁吁精疲力盡了。這時(shí)已是下午的1點(diǎn)多，肚子里空空如也，真是饑?yán)劢黄龋≡贌o(wú)動(dòng)力往高爬了！我們放眼望去，已經(jīng)可以與白云平視了，伸出手好像就能夠到一朵白云。再看看下面的人已經(jīng)變得螞蟻一般小。
第二站是官門山，那是個(gè)鳥語(yǔ)花香、山清水秀的地方。
站在一條寬寬的溪邊，從上游流下來(lái)的溪水沖刷著大石塊，唱著永不停息的歌。溪的周圍鑲嵌著大小不等的石頭，那清清的小草和悄悄開(kāi)放著花給泉水編了個(gè)樸素的花環(huán)。水是那樣清澈，清得能看見(jiàn)泉底快活嬉戲打鬧的小魚和發(fā)黑的樹(shù)葉。我忍不住伸出手，想撈上來(lái)一條小魚。可惜那些小魚太機(jī)靈了，總是讓我抓了個(gè)空！
遠(yuǎn)看這里的一大片樹(shù)林好像一大團(tuán)絨球！走近一看，這些樹(shù)木有的筆直地站在那里像一個(gè)個(gè)士兵，有的'弓著背，像一個(gè)駝背的老人在緩緩向前走。我印象最深的就是一顆樹(shù)站得筆直，伸著一個(gè)樹(shù)杈，好像一個(gè)人打了敗仗，舉著手投降求和呢！
林間有很多鳥，在這自由自在地生活，不用擔(dān)心會(huì)被抓走，或者打傷。所以這成了鳥的天堂。有的鳥兒站在樹(shù)枝上聊天，有的鳥兒飛起來(lái)了，有的鳥兒在林間繞著圈放聲歌唱。
這美麗的神農(nóng)架，就算我回到了家，仍時(shí)常浮現(xiàn)在腦海里！
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