五年級優秀作文實用4篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級優秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級優秀作文 篇1
天已入冬，窗外的寒風呼呼地吹著，有一天，我在小區的公園里漫步，只見樹上有一片金黃的樹葉飄了下來，在半空中旋轉，跳了一段美麗的華爾茲舞，然后緩緩落地，這片毫不起眼的落葉，引發了我很多想象。
我瞟了瞟這片落葉，然后慢慢俯下身子，用手輕輕撿起這片落葉，再輕輕地撫摸著它的身體，端詳著，它像把小蒲扇，表面有許多凹凸不平的紋路，霎時腦海中思緒萬千，心想：多么美麗的一片葉子啊，可惜冬天到了，它短暫的一生結束了，它落下了，可是這么美麗的一片葉子，為什么會落下呢？于是我帶著這個想法思索了好久。
原來是冬天來了，氣候寒冷干燥，水分極少，如果葉子不落下，樹吸收的一小部分水分中有一半就會被樹葉吸走，而樹則會因為水分稀少而干枯死亡，因此，樹葉就會為了維持整棵大樹的生命，犧牲了自己，自行落下。
當我得知了樹葉落下的原因時，我有些為這片美麗的落葉感到惋惜可對它們來說，落在大樹媽媽身下是多么無怨無悔。我又不禁被樹葉這舍己為人，舍生取義的精神感動了，握著這片樹葉自言自語地喃喃著：“你真是大樹媽媽的好孩子，為了你親愛的大樹媽媽犧牲了自己的生命，俗話說落葉歸根，我要帶你回到大樹媽媽的懷抱！”
于是我又踏著急促的步伐，走向公園，手里緊緊地握著那片樹葉。寒冷的東風仍像妖怪般呼呼作響，來到了公園，找到了剛才那棵大樹，我又俯下身子，伸出手，小心翼翼地在樹下挖了個坑，輕輕把樹葉放進去，填上土，愿它化作一撮春泥，滋潤著大樹，陪伴它親愛的`樹媽媽一生一世。
讓樹葉落葉歸根后，我的腦海中、心靈中、眼睛中，仿佛都不停地浮現出那片樹葉落下的這一片刻，只見它身體平平地飄浮在空中，眼睛留戀不舍地望著大樹媽媽，仿佛在伸出小手向樹媽媽告別。仿佛在說：“大樹媽媽，再見了。”在快要落地時，半空中出現了葉子美麗的一段華爾茲舞，此時的空氣仿佛凝固了，路上行人的目光仿佛都投向這感人的一個慢鏡頭，它緩緩落地，為大樹跳了一段最美的華爾茲。
寒冬的北風呼呼地吹著，臘月的太陽已失去熱量，落葉隨風紛紛落下，形成一片金黃色的地毯。雖然，它們已成了一片片落葉，失去了生命，可是它們的品質是值得學習的，它們舍己為人，舍生取義的崇高品質永在！
五年級優秀作文 篇2
今天我和爸爸來到了風景如畫的東臺山，一下車微風輕輕吹過告訴我清晨飛行的快樂。
剛到半山腰我已經累得滿頭大汗了，爸爸卻邊爬邊鼓勵我說：“微微，失敗是成功之母，經過多次失敗的'人只要努力就能攀上高峰！”
通過爸爸的鼓勵和自己的努力，我終于爬上了峰頂，我伸長脖子往下瞧，下面真美！房子如同一個個小小的火柴盒，馬路上的人小得像一只只正在搬運東西的螞蟻。
這時一個火紅的太陽掛在了高高的天空像害羞的小女孩！
五年級優秀作文 篇3
其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
我認為魯迅先生這話的關鍵是怎樣去走，而并非只要有人走就成了條路。
面對目的地，許多人投機取巧去走捷徑，以達到目的，這人便成了這條路的鼻祖，然后那些趨炎附勢的“正人君子”們便說笑著認為這條“路”是大道，所以就虛偽的踏了上去，一群人走過之后，不得不說這是條路。
這是兩種人，一種是“自殘”，為了到達目的不擇手段，寧肯濕鞋，寧陷入泥潭，也要走這條路，由此看出這種人具有“白癡思維”，別人在走完光明大道完成目標時，他們還在開墾，卻還不知道走了歪路。
前者還有優點，那種“不畏艱險”的品質，也就是這種精神成就了后者，第二種人——“自嘲”。“正人君子”們有大道不走，偏偏自愿入歧途，不是自嘲又是什么？這種“逆天而行”的行為注定了他們的失敗，實際上，后者比前這更愚鈍。
這也是當今社會兩大毒瘤，一種是為社會創造“后門”，一種是順著“后門”走下去。
其實路就在腳下，只要腳踏實地的走，不是第一個到達終點的'又怎樣？總比那些沒有看過“正路”美好風景的人要看得更多吧。
路就在腳下，理智的人多了，那才形成了真正的路。
五年級優秀作文 篇4
江蘇省蘇州市吳江區 廟港實驗小學 五年級 楊晨一
我的新同桌叫程華政,不知為什么,大家都叫他木頭。他長著一雙小小的眼睛，一眨一眨的。一個挺拔的鼻子下長著一張寬大的嘴巴。一頭烏黑光亮的頭發，劉海都垂到了眼皮。雖然是男生，但頭發這么長，都可以扎成一條小辮子了。
程華政簡直就是一快木頭!從來都是一副沉默不語的樣子。比如，上課老師叫我們同桌互相討論一個問題。一起交流的`時候，他從來都是一副高高在上、目中無人的樣子,好像開口說句話要掉價一樣。他以為自己很帥,在我眼里簡直就是一塊沒有表情、五官端正的木頭!我不甘示弱,也不想理他.就算開口了,我問了他一句英語,他支吾了半天,最后說了一個“T”字，我“啊"了一聲,又問了他一聲，可是老師已經喊停了。就這樣，他還是沒有回答我。
他還有一個特點，就是傻笑。每次英語課上同桌互相背課文的時候，他一邊背還一邊傻笑。像是背給自己聽的，聲音比蚊子還要小，聽也聽不見。讓他響一點，他就更輕了，真不知道他一天到晚都在想些什么。我背給他聽的時候，他從來都不聽，連我背完了，他都不知道。
這就是我的同桌程華政，跟他坐在一快兒，我都要憋死了。
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