六年級的作文300字

時間：2023-11-02 13:43:56 六年級我要投稿

相關推薦

六年級的作文300字常用[6篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的六年級的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文300字常用[6篇]

六年級的作文300字篇1

　　放假的第二天，我們全家一起驅車去焦崗湖釣魚。

　　到了湖邊，我們迅速選好釣位，打開折椅和罩傘，再把魚餌蚯蚓掛在鉤上，便開始下鉤；雖然我已經不是第一次釣魚，但下鉤之后盼著魚兒快些上鉤的心情還是非常急切的；目不轉睛地盯著水面的鉤浮，心里禱咕著：“魚兒，快些來吧！”突然漂浮微微一動，略有經驗的我知道有魚兒上鉤了；看到浮子翹起尾巴，興奮的我使足渾身力量猛地一提鉤桿。沒想到那條魚太小了，被我一下子甩到半空中，險些兒纏到湖邊的樹枝上。嗨，有驚無險！

　　我重新下鉤，平心靜氣地看著浮子在微波的水面舞動，仿佛在欣賞著音樂。終于，浮子微顫幾下之后，猛的.浮了上去，我趁機提鉤，魚仍在水中奮力掙扎，看那陣勢是一條大魚。在爸爸的幫助下，我把那條活蹦亂跳的大魚拉上了岸。它是我那天釣的最大的一條，心里甭提多高興啦！

　　直到太陽落山，我們全家才“魚”興未盡，依依不舍地離開湖邊。迎著西天燒紅的晚霞，興奮的我臉頰火辣辣的。

六年級的作文300字篇2

　　溫柔美麗的秋姑娘來到人間，她不僅美麗，也十分慷慨，給人們送去了五彩繽紛的色彩，我漫步在街道上，來尋覓秋姑娘的蹤跡……

　　哈！找到啦！慷慨的秋姑娘將代表著熱情的火紅贈給了她最寵愛的楓樹姑娘。瞧，她穿著那一身火紅的衣裳，展開了甜美的.笑靨，向人們預告著秋天的到來。

　　樟樹仿佛是秋姑娘的寵兒。只有它才得到那種黃中帶綠的顏色。樟樹可高興了，要知道在春夏兩季時，它可是最不起眼的一個了。它在蕭瑟的秋風中挺直了腰桿，顯得那么俊俏，那么美麗，那么挺拔。

　　不光是楓樹，樟樹，就連那身材魁梧的梧桐樹，也得到了秋姑娘的賞賜。它得到象征著陽光的黃色。瞧，它披上黃袍，是不是更健美了呢？

　　當然，在這些樹中，最最與眾不同的，要屬松樹了。秋姑娘似乎很喜歡松樹穿綠衣的模樣，把生命的顏色送給了它，看，松樹是不是很得意呢？

　　多美的秋色啊！多美的樹葉啊！假如我是一名畫家，一定要畫出這最美的樹葉！

六年級的作文300字篇3

　　一提到我的同桌，我就想到一句諺語“蠶豆開花——黑心”如果談到吵，那是天天有，如果談到打，一、三、五。

　　我的同桌姓黃，叫黃琳，仗著她姑姑是老師，所以經常欺負我。“好男不跟女斗”，實在忍不住了，我就與她狠狠地吵。上自習課時，我們經常“腿戰”；上課時，我的東西一過線，她的“二指神功——掐”馬上啟動，我的`胳膊被她掐得青一塊紫一塊。有時我被她踢得無處躲的時候，我便使用“王牌”——叫班長。誰知她也有“王牌”——裝哭，還說是我踢她，真是“惡人”先告狀，氣死我了。班長一走，她馬上恢復了“廬山真面目”，又開始踢我了。

　　不過她也有好的時候。有一次，美術考試的時候，我的自動鉛筆沒鉛了，向前后借沒有向旁邊借也沒有，只能向同桌借。正當我猶豫不決時，我的桌子上出現了一根鉛，是哪位“救命大俠”給的呢？我看見同桌沖我笑了一下，難道是她？不可能吧！“快點畫吧！”黃琳小聲說，“要不然該被美術老師罰了，下課我們再接著吵！”我聽了趕緊畫了起來。

　　這就是我既可氣又樂于助人的同桌——黃琳。

六年級的作文300字篇4

　　都說“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”這一點兒我深有體會。

　　有一天下午，我放學回家，看到媽媽在炸油角，但是我想吃炸紅薯條，就對媽媽說：“媽媽，我想吃炸紅薯條。”媽媽說：“行，只要你好好學習，媽媽什么都給你做。”媽媽一邊說一邊洗紅薯、削紅薯皮、切紅薯。切著切著，一不小心，媽媽切著了手。我忙問媽媽：“很疼，是嗎？”媽媽卻說：“大人不怕疼。”我想：那么深的口子怎么會不疼呢？媽媽一定在撒謊。“都怪我想吃紅薯條，媽媽為了讓我盡快吃上紅薯條，手才被刀切著的`。”我在心里責怪自己。這時，媽媽端著一碗紅薯條走了過來，說：“趕緊吃吧，一會兒還要寫作業呢！”我吃著香噴噴的紅薯條，感到一陣心酸。這時，我流下了眼淚，因為母愛深深地感動著我。

　　從此以后，我一定要好好學習，來報答媽媽對我的愛。