小學五年級作文3篇【集合】
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學五年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
我很喜歡雨，不僅因為雨的聲音好聽，還因為雨是透明色的，像水晶球。我很喜歡雨，不僅因為雨掉進池塘里很美，還因為雨是香香的，像奶糖……
最近幾天，每天都下雨，而且還是不定時的。看，現在這會晴空萬里，馬上就會烏云密布，電閃雷鳴、五雷轟頂……
今天偶早有防備，準備了：耳塞、大棉衣、和手電筒。因為昨天我已經領教過了（我怕打雷，而且不是一般的`怕），那天忽明忽暗、忽黑忽白，讓偶心里“撲通撲通”直跳。我今天要拿耳塞塞住耳朵，拿大棉衣遮住我的整個身子，拿手電筒照明。可是，今天根本沒有下雨……
我這個天下第一可愛的小狐貍失算了！嗚嗚……
哼哼，不管怎么說，偶還是喜歡雨滴。偶怕打雷，但不怕雨！
淅淅瀝瀝，昨日深夜，天空飄起了陣陣小雨，我趴在窗戶上，看著窗外的雨景。雖然天黑，很難看到，但我的心可以感受到！打開窗戶，伸出手臂：涼絲絲的雨打在我的手臂上，好舒服哦！我有一種被大自然懷抱的感覺！！！
偶喜歡雨，喜歡“嘩啦嘩啦”的傾盆大雨，喜歡“叮叮咚咚”的細細小雨，更喜歡“淅淅瀝瀝”的綿綿細雨！
小學五年級作文 篇2
見聞。魯濱遜還帶我參觀了他的農場，并且介紹我跟“星期五”認識。
在島子上轉了一遍，我發現島子上的生活環境極差，就帶他和“星期五”來到我的游艇上，搬來了太陽能熱水器、太陽能空調和太陽能飯鍋，還有其他現代化的生活用具，當然還有各種美味和衣服。
魯濱遜和“星期五”用太陽能熱水器洗漱后換上新衣服，開心地跳起了蘇格蘭舞。之后我們又一起用太陽能飯鍋做了一頓豐盛的午餐。我們一起邊吃一邊聊天。
我說：“魯濱遜先生，你的祖國現在正在舉辦奧運會。倫敦現在是一片歡樂的海洋。”
“什么是奧運會？”魯濱遜疑惑地問。我拿出蘋果手機，打開視頻讓魯濱遜觀看。看著他既吃驚又興奮的表情，我說：“魯濱遜先生，用筆記本電腦看起來效果更好。”說完，我打開了筆記本電腦。
開幕式上五彩繽紛的煙火和萬眾歡騰的聲音讓魯濱遜和“星期五”如癡如醉。趁這個機會，我說：“魯濱遜先生，咱們這個島子生活環境不夠好。我們來改造一下小島吧。”魯濱遜高興地說：“好！好！”
我們開始忙碌起來。我們建了一個太陽能發電站、一個海水淡化站，建起了幾幢小樓，又整修了沙灘，修建了花園、動植物園等等。
到了不得不說“再見”的時候了，看著他們依依不舍的樣子，我說：“我們很快會再見面的`。到時我要帶好多人乘坐直升飛機來參觀您的小島。尊敬的魯濱遜先生，再見！”
誰在拍我的肩膀喊我的名字？原來是爸爸！回味著剛才的夢境，仰望著滿天星斗，我悄悄立下了一個決心：長大后要去開發建設祖國的海島。
小學五年級作文 篇3
鱗次櫛比的高樓下，人來車往的大街旁，有一方四角的天空，靜靜地，靜靜地，流轉著時光的陰影，沉淀著歷史的痕跡，散發著濃郁的書香，那……就是天一閣。天一生水，以水制火，寓意美好的名字，也曾風雨滄桑，命運起伏，但終于使我這個小小書迷，也有機會一睹其真容顏。
一踏進天一閣，迎面而來的綠意便熱情地擁抱了我，以至于連范欽--這位天一閣的創始人的面目都成了一個模糊的影像。參天的大樹是綠的，階前的小草是綠的，叢生的灌木是綠的，攀援而上的爬山虎也是綠得逼你的眼……咦？怎么石頭也是綠的？噢！是苔蘚，綠油油的，濕潤潤的，嫩生生的，讓人一見就生愛慕之心了。翠竹掩映下的千晉齋，一塊塊有著千年歷史的晉磚仿佛向我訴說著古老的故事；日影斑駁的北書庫，以現代的陳列方式向我呈現了寶書樓的傳統布局；更不用說滿目是綠的東園和南園了，池水，長廊，假山，似乎都被這濃濃的綠給霸占了。深的.、淺的、濃的、淡的，暗的，亮的，多少種綠顏色呀，像枝蔓密密地纏繞進了我的心里，讓人久久不愿離去。
只是這里，好像跟別的景點不一樣呢？是什么？對了，天一閣也是人來人往，卻少了那種熱鬧喧嘩。這里是寧靜的！知了在枝頭高聲歌唱都覺出一種吵鬧了。我細心聆聽，鳥兒在樹叢間的啁啾，甲蟲穿梭花草的忙碌，天一閣藏書樓前溪水的淙淙，凝暉堂內，游人面對各大書法家的《蘭亭序》的嘖嘖贊嘆，都是那么地輕輕悄悄，生怕驚動了什么。是怕驚醒了東明草堂里范欽的秉燭夜讀的游魂嗎？還是怕打擾了百鵝亭內古人追憶的情思？或許只有那默默屹立的173塊明州碑能告訴我些什么吧！
我也準備輕輕地走了，揮揮手，不帶走什么，只想留下我對天一閣的無限遐想！