四年級作文(優(yōu)選8篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級作文8篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
小孩子偶喜歡玩游戲，手機擺在旁邊，總有控制不了的時候。但是不是不能玩，是要做完了作業(yè)才能玩，玩的時候要控制好時間，媽媽這樣對我說過。我就沒有好好控制自己。
一次，是一個周末的中午，我在做作業(yè)，眼睛不停的瞟一下桌子上的手機，心里癢癢的“不行，不能玩，這樣對我的學習不好，媽媽也會生氣”我盡力控制著自己的欲望。一會我看見媽媽午覺去了，這時，我的心里又動起了玩手機的念頭，心里像是有只小鹿，七上八下的。“我就偷偷玩一會兒”心里一個聲音說到，最后，我終于忍不住了，拿起手機貪婪的玩了起來。我的心里好快樂，也有一絲懼怕——這種竊玩的滋味。
我時刻注意著媽媽，只要媽媽一動，我就趕緊把手機藏起來，繼續(xù)作業(yè)，看見媽媽沒有反應，馬上又開始游戲。這樣不知不覺玩了一個多小時，我完全進入了游戲，在游戲的世界里翱翔，媽媽醒來也沒有來得及躲藏，被逮個現行。我好怕，媽媽眼睛盯著我，好失望，好氣憤：“媽媽這樣信任你，覺得你知道該什么時候玩耍，什么時候作業(yè)，完全的相信你的`自控能力，可是你是怎么做的，你太讓媽媽失望了”媽媽眼睛紅紅的，掉下了眼淚。我也好難受，覺得委屈，也覺得對不起媽媽，眼淚也偷偷滾落下來。
經過這件事情之后，使我知道了，做事情要專心，做完作業(yè)才能玩耍，不然的話，作業(yè)沒有做好，玩也沒有玩好，一心不能二用。最后我們要做一個誠實守信的人！
四年級作文 篇2
A是一個女生，她上課時發(fā)言積極，在班上遵守紀律。同學們遇到困難時，她會出手相助。在藝術方面，她也不落伍，她的歌唱得很好，舞蹈也讓人贊嘆不已。她非常熱愛運動，不論是踢毽子，還是騎車；不論是打羽毛球，還是溜冰，你跟他挑戰(zhàn)，她必定是穩(wěn)操勝券，有一次考試時，她的一個同學忘帶了尺子，她毫不猶豫的將自己手上剛買的新尺撇成了兩半，把其中一半遞給了那個同學。A就是這樣一個熱心幫助同學的人。
B也是一個女生，她粗心大意，每次考試時，都要把不該錯的題扣分，因此，失去了得一百分的機會。她想包容別人卻變成了“寵”。就拿那一次的事情來說吧！她們家來了一個六歲的小女孩，那個小女孩按大人的話來說就是個性特別強，也特別調皮，她就是個假小子，B十歲了，應該去讓著點小妹妹，可是，慢慢的`，她的那種讓卻讓小妹妹隨心所欲起來，可她卻總想這讓，最后，本來應該是她說什么，小妹妹就不敢違抗，可是后來卻是小妹妹說什么，她不敢違抗了。她的父母常常為她的這種性格擔憂。
A要堅持不懈，天天向上，B要懂得該強的時候則強，不該強的時候就不強，同時還要改掉粗心的缺點，從別人身上獲取到優(yōu)點，使自己的缺點越來越少，優(yōu)點也就會變得越來越多。
告訴你們一個秘密，不過你們得替我保密哦！其實A是我，B也是我，那我也就是A和B啦！
四年級作文 篇3
自從老虎知道狐貍根本不是什么天帝的代表，而是假借他的威風才把動物們都嚇跑的這個真相之后，就總是想著一定要找個機會好好地懲治一下狐貍。終于有一天，老虎和狐貍又在森林里不期而遇了……
老虎怒氣沖沖地說：“你竟然敢騙我這個‘森林之王’，看我怎么收拾你。”說著，老虎猛撲上去，一把抓住了狐貍。“大膽！”狐貍大聲叫起來，“你竟然抓天地的代表，信不信我叫天帝來。”“別吹牛了，你只不過是借著別人的威風罷了。”老虎大聲嚷道。
狐貍的詭計被識破了，他眼珠子咕碌一轉，又想到了一條詭計，他裝模做樣的對老虎說：“老虎先生，我知道錯了，請您原諒我。”“不可能！”老虎咬牙切齒地說，“欺騙我的人，我是不會善罷甘休的.。我要把你給吃了！”只見老虎張開大嘴就要吃掉狐貍，狐貍看那老虎的氣勢，嚇得魂都飛了一半，但狐貍畢竟是騙人的高手，很快鎮(zhèn)靜下來，深深地嘆了一口氣，說：“唉！大王，您在我們動物界威名遠揚，我很愿意讓您吃了我。但是前面河里有一只自稱‘百獸之王’的老虎，他說要吃掉大王您啊！”老虎氣得火冒三丈，飛快地跑到小河邊，看見河里果然有一只跟他一模一樣的老虎。老虎瞪大雙眼，他也瞪大雙眼。“可惡的家伙，竟敢這樣瞪著本大王。”老虎發(fā)怒了，張開血盆大口，伸出鋒利的爪子，向河里的老虎撲去。只聽“撲通”一聲老虎跳進了河里，不一會兒就淹死了。狐貍又用計謀躲過了虎爪。
這真是一只笨老虎啊！
四年級作文 篇4
傳說，在天上有一條法力無窮的青龍，他整天在天空中飄來飄去。感到沒什么意思，就變成了人的模樣降到了人間，希望從人間找點樂子！
那天，龍降落到了一片樹林里，四處都是高大的樹木，荒無人煙，“我的媽呀！這是人間嗎？一個人沒有呀？”龍自言自語道。龍走著走著，來到了一個大城市，看到一個個高樓大廈，說道：“真矮呀！”倒霉的是，這句話正好讓旁邊的人聽見，就問龍：“你叫什么名字？怎么能說出這樣的大話，這可是這個城市最高的樓了。”“我叫。叫青龍。”龍勉強編出一個名字，當著大家的'面飛上了天。可是，龍并不知道，他這么一炫耀，會招來什么？
青龍輕松飛上了藍天，招來了許多圍觀的人，有一個老板想到了一個好主意：讓青龍飛到天上發(fā)廣告紙，廣告就能到各個地方了，我真聰明！于是，老板把青龍找到自己的公司里來工作，月薪1500元。青龍有了事干，當然很高興。青龍按照老板的意圖飛上天空將廣告紙散布全城。果然，“名人”的廣告就是有效，老板的店里擠滿了人，大大小小，老老少少，都有。老板的臉色是越來越好了，整天笑嘻嘻的。
過了不久，青龍離開了這家公司，準備找點別的玩玩，就繼續(xù)游蕩，來到了另一座城市，來到了一家動物園。青龍走呀走，看到了一只猴，只見青龍在猴子的面前齜牙咧嘴了半天，小猴子竟然聽從指揮地跳到地上，撿起一個木棍放到了青龍手上。管理員看了，立馬找到動物園的老板，將事情的經過告訴了老板。這不，青龍又當上了動物管理員，哪個動物生病了，不正常，青龍都能輕松解決。連老虎都和青龍是兄弟一樣，一見青龍就乖巧地走過來。就這樣，青龍?zhí)焯炫c動物聊天，好快活。
你說這青龍也不耐煩，又跑到另一個城市去了，這回指不定又當什么呢？青龍走呀走，發(fā)現了電腦，就買了一臺。青龍?zhí)焐鷲劢慌笥眩犝f校訊通那里人最多。于是，青龍沒費吹灰之力便學會使用電腦，并注冊了博客，認識了很多朋友。天天和博友一起分享快樂，好比人間天堂。就這樣，青龍慢慢熟悉了人間的生活，找到了很多快樂。青龍寫文章，別人評文章，青龍評文章，別人寫文章。
終于有一天，青龍要走了，臨走前告別了那些好比親兄弟的博友，眼淚是刷刷的流呀！但是，青龍還是飛上了天空，回到了自己的家。
這幾天，青龍一直呆在家里，想起了校訊通的博友們，就變出了一臺電腦，終于又寫上了博文（上癮了）。從此，青龍不再孤單，因為他找到了真正的快樂。就在校訊通的平臺上，這個交流的平臺上，找到了無窮的快樂！
自評：俺屬龍，就寫了一篇關于龍的童話故事，因為俺也體味到了寫博的快樂了。寫得不妥之處，還望博友多多指教了。
四年級作文 篇5
暑假里，我一直浸在書海里，偶然讀了美國人克勞迪婭·納爾遜寫的著名兒童文學作品《和時間賽跑》這本故事書，我深有感觸。我被杰茜的勇敢感動著，我為生命的脆弱而痛苦!
從書中我知道了杰茜與她的家人居住在印第安納州克里夫頓邊疆的村子里。當白喉爆發(fā)時，村里的孩子們開始走向死亡，杰茜媽媽派她去執(zhí)行一項危險的使命，去外界尋求援助。然而，在克里夫頓村界之外，杰茜看到的是一個更加不可思議、更加危險的世界，遠遠超出了她的想象。很快她就發(fā)現自己也命懸一線。最后，堅強勇敢的杰茜獲救了，終于完成了任務。
杰西的故事讓我更加懂得了珍惜，珍惜和家人相處的時刻，努力創(chuàng)造溫馨的家庭。也正是因為有了這一份感動，暑假的八月里，我和家人跟爸爸的好朋友一家一起去了臺山游玩。我們在海邊的別墅住下，我和爸爸一起下海沖浪玩耍，媽媽、奶奶和小軒的奶奶一起在海岸邊踏浪、撿貝殼，一直到夜幕降臨。最讓我難以忘懷的.是“捉蟹趣事”。晚上，我們一邊在海邊吃飯，一邊感受著大海咸咸的海風。突然，一只螃蟹從沙灘上鉆了出來，迅速的爬了過來。我興奮極了，飛快地跑過去雙手捂住它!誰知道被螃蟹鋒利的鉗子夾住了，我痛得哇哇大哭，使勁一甩，螃蟹被我摔到了沙子上。我痛得眼淚直流，爸爸他們也笑得眼淚直流。我又高興又生氣，高興的是老板幫我捉住了那“壞家伙”，生氣的是無辜被它鉗了一下。夜里，我們伴著一陣陣的浪濤聲進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
從《和時間賽跑》一書中，我讀懂了遇到困難要勇敢、堅強;對待周圍的人要有愛心，對待家人要懂得珍惜親情……
四年級作文 篇6
時間流逝著，帶走了爸媽的童年，也將要把我的童年帶走……
爸爸媽媽常說我們出生在一個和平的時代，生活在爸爸媽媽的保護傘之下。媽媽曾告訴我，在那個吃不飽穿不暖的時代，有件新衣服都是奢侈品，在平常幾乎吃不到餃子，只有在過年的時候才能吃到餃子。我們現在的'玩具幾乎都是電子產品，而在當時那個年代，最普遍的是跳繩、沙包。我們生活在這個現代化的世界里，卻不曾發(fā)現，我們得到了一些，卻也丟失了一些。
我們雖然每天穿著漂亮的衣服，背著好看的書包，但來到學校里有多少人是在認認真真學習的；我們雖然每天吃著可口的飯菜，但有多少人不挑食，又有多少人不挑食，不嫌棄食堂的飯菜；我們每天回家有多少人眷戀著電腦、手機、又或是別的電子產品潦草的完成老師布置的作業(yè)……
我不明白這個世界把我們的童年變成了什么，我們的童年充斥著電子產品的腥臭味，但假如沒有這些，這個世界或許就沒有現在這么和平了吧。我們比父母的童年多了物質上的滿足，卻比他們少了精神上的快樂，我們越長大越發(fā)現，時代再變，我們的童年也在發(fā)生變化，我們所擁有的是父母小時候觸不可及的，我們沒有的卻是父母童年最寶貴的財富。
我們沒法和父母比童年，因為我們每個人的童年都是獨一無二的……
四年級作文 篇7
暑假已經快接近尾聲了，可太陽依舊熱情不減。炎炎烈日，到水中玩自然成了首選。這不，我們全家也要去東山玩了。
今天，我早早起了床，還迫不及待地去叫醒媽媽。
終于等到出發(fā)了。我們到了東山就去吃午飯了。為了不會太熱，我們在下午4點多才去海里玩。雖說已經4點多了，可太陽還是火辣辣的。我恨不得一下跳進水里，泡著不出來了。走到岸邊，白浪親吻著我的腿，給我撓癢癢。
浸在水中，冰涼的感覺滲透到了全身，和頭頂的烈日相比就是冰火兩重天。我像一只自快樂的小魚，在海水中自在地暢游。漂在水中的我，不受拘束，感受到了清涼與自由的'快樂。
后來，我們很巧地遇到了舅舅，我就和他們去玩了。姐姐和她的朋友要去海更深處玩。那里不會被浪打翻。我也跟她們去。姐姐的朋友已經向海中前進。她們在海中向我們招手：快來！這里很安全的。我和姐姐向海中走去，可沒走幾步，一個海浪就把我們打回了沙灘。我們想去，可又怕被淹沒，怎么辦？
舅舅看到了，就過來拉著我們，趁下一個浪還沒有打來，快速沖進海中。很快，我們就遠離了沙灘。四周都是水，也踩不到底。在這里，海浪不會把人打翻，而是從你身下滾過，會把你托起。海浪一個接一個，想小土堆一樣從遠處來，然后從你身下滾過，把你托起，最后涌向岸邊，拍打在沙灘、礁石上，激起雪白的浪花。
姐姐突然指著遠處，說：看，一個大浪來了。我也看過去，真是個大浪啊。一個山丘似的浪遮住了后面的景物，向這邊涌來。我明顯地感覺到，我被浪高高托起。大浪很快想岸邊去，我看見好多人被浪打翻了。
這是我才發(fā)覺，我們已經被浪快送回岸邊了。我們借助一個浪的力量，要回到沙灘上。很快，我的腳已經踩到沙子了，水也變得很淺了。我慢慢地向前走去，可沒想到竟來一個浪把我打翻了。被淹沒的我好不容易才站起來。
一轉眼，很快就6點，我也不能再玩了。我依依不舍地離開了海。今天我玩得很盡興，很快樂。不僅如此，我還明白了有困難要有技巧地前進；快成功時也不能掉以輕心。
這次東山，我來對了。
四年級作文 篇8
啊!我們就要去郊游了!一下課我們就圍在一起嘰嘰喳喳說個不停。“你帶了什么東西?”待會一起吃。一句句話匯成了一曲曲交響樂。
眼保健操一做完，大家如同駿馬似的背上背包跑出了教室,我們排好隊。再瞧一下四<5>班.嘿!也準備好了，那就出發(fā)!