六年級(jí)作文300字

六年級(jí)作文300字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　我們班的萬(wàn)瑞辰雖然是個(gè)男孩子，但卻極愛(ài)哭鼻子！

　　這不，今天杜老師問(wèn)萬(wàn)瑞辰一個(gè)問(wèn)題，萬(wàn)瑞辰在眾目睽睽之下緊張極了，杜老師看了萬(wàn)瑞辰一會(huì)兒后便說(shuō)：“萬(wàn)瑞辰，不知道就算了，坐下吧！”萬(wàn)瑞辰慢慢地坐下了，我瞟了一眼萬(wàn)瑞辰，只見(jiàn)他眼眶微紅，眼里寫滿了漸愧。

　　還有一次，輪到萬(wàn)瑞辰說(shuō)“我說(shuō)你聽(tīng)”的那一天了，他走上講臺(tái)開始講了起來(lái)。

　　一開始，萬(wàn)瑞辰還講得井井有條，語(yǔ)句通順，意思清楚，可正當(dāng)同學(xué)聽(tīng)得盡興時(shí)，萬(wàn)瑞辰卻突然卡殼了！

　　“嗯……，呃……，后來(lái)，后來(lái)……”萬(wàn)瑞辰似乎很緊張。

　　“不要緊，慢慢來(lái)，后來(lái)那個(gè)人怎么樣了？接著慢慢講下去！”杜老師啟發(fā)著萬(wàn)瑞辰。

　　可萬(wàn)瑞辰卻越想越緊張，那股在同學(xué)們之間說(shuō)話時(shí)的`勁頭完全沒(méi)有了。

　　“好了，”杜老師又發(fā)話了，“還是回位吧！話題不錯(cuò)！就是太緊張了點(diǎn)兒。”

　　萬(wàn)瑞辰忙疾步走回座位，我悄悄的自言自語(yǔ)道：“萬(wàn)瑞辰又要哭了！”

　　果不其然，萬(wàn)瑞辰一回到座位上便鼻翕抖動(dòng)，眼睛有些紅，到后來(lái)，眼淚便再也忍不住地落“吧嗒，吧嗒”落下了。

　　萬(wàn)瑞辰真是個(gè)愛(ài)哭鼻子的男孩子！

六年級(jí)作文300字 篇2

　　在世界各地，藏有無(wú)數(shù)個(gè)瞬間，那些瞬間都不一樣，有好有壞，但在重復(fù)中，你可能會(huì)記住它，最令我難忘的瞬間，始終是那全校跑步的樣子。

　　在跑步的時(shí)候，到場(chǎng)的每一個(gè)人，都熱血沸騰、全力以赴得跑，這在我腦海里不斷重復(fù)，深深地刻在我腦中，讓我難忘。

　　剛開始跑步，每個(gè)人都信心滿滿，氣勢(shì)高昂，應(yīng)該能跑一公里。跑了兩圈，就有些累了，冒似瀉了氣一般，有氣無(wú)力。這時(shí)老師就會(huì)鼓勵(lì)我們說(shuō):“你們跑步，首先要戰(zhàn)勝我這個(gè)老人...”

　　同學(xué)們聽(tīng)了，用了洪荒之力，又堅(jiān)持跑了二圈。但老師沒(méi)有停，仍等著我們戰(zhàn)勝，就又陪我們多跑了幾圈，陪老師跑完的人，少之又少。

　　在跑最后一圈時(shí)，我們用最大力氣跑到老師前面，把老師甩了幾條街，老師最后停了，讓我們休息，這時(shí)，我們聽(tīng)見(jiàn)老師最溫和的聲音，讓我們看見(jiàn)了最美好的畫面及瞬間，但持續(xù)不了多久，上課鈴殘酷的打破了我們之間的美好。

　　我覺(jué)得最美好的`瞬間是全班團(tuán)結(jié)起來(lái)的樣子，更體現(xiàn)了我們班的力量。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　幾天前，森林還是松杉蔥郁、生機(jī)勃勃。許多鳥兒在樹上嬉戲、歌唱。可現(xiàn)在，森林出現(xiàn)了許多木樁，百靈鳥娃娃說(shuō)：“怎么森林中出現(xiàn)了這么多的木樁？”“聽(tīng)說(shuō)，森林出現(xiàn)了一個(gè)伐木工。你瞧！他又來(lái)伐木了。”啄木鳥說(shuō)。

　　遠(yuǎn)處，出現(xiàn)了一個(gè)伐木工人，他津津有味地砍著樹，嘴里還念叨著：“砍樹！發(fā)財(cái)！”啄木鳥看不下去了，飛到伐木人的肩上，伐木人還是聚精會(huì)神地砍著樹，一點(diǎn)也不理會(huì)啄木鳥。啄木鳥很生氣，一邊啄著伐木人的腦袋，一邊說(shuō)：“這腦袋里一定有蟲！”后來(lái)樹伐光了……

　　看完后，我十分憤怒。為什么伐木人這么自私自利，只顧自己的利益，而不顧后果的嚴(yán)重。砍伐樹木會(huì)造成水土流失，還會(huì)造成沙塵暴、山洪暴發(fā)等災(zāi)害。伐木人腦袋里真是長(zhǎng)了一只貪婪之蟲。

　　由此，我想到了我們的'環(huán)境。我們的生活環(huán)境已經(jīng)遭到了破壞：有時(shí)電燈開著、水龍頭開著但卻空無(wú)一人；垃圾隨處可見(jiàn)……地球媽媽的資源壓在慢慢地離開我們，一百年后，可能地球媽媽也將隨之而去了。為了讓地球媽媽更好地造福于我們的子孫后代。我呼吁全世界的人們：“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。

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