實(shí)用的三年級(jí)的作文[范例9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
除夕晚上,我和爸爸媽媽,爺爺奶奶在家吃年夜飯。這時(shí)候,爸爸接到了崗位的電話,說(shuō)要爸爸去值班。我說(shuō),現(xiàn)在新型冠狀病毒這么厲害,你還要去值班嗎?爸爸說(shuō):我去值班是為了大家呀!
就這樣,爸爸一直上班,路邊經(jīng)過(guò)的每一個(gè)人,爸爸都要詢問(wèn)有沒(méi)有從武漢回來(lái)的。從星星月亮到太陽(yáng)出來(lái),他的的同事來(lái)上班后,爸爸就休息一會(huì),我在家里特別想他……
這幾天,風(fēng)很冷,媽媽和爸爸打電話時(shí),我聽(tīng)說(shuō)爸爸感冒了,可他還是堅(jiān)守崗位。爸爸保護(hù)了人民,他回來(lái)拿換洗衣服,為了保護(hù)我和媽媽,家門(mén)都沒(méi)進(jìn),我哭著對(duì)爸爸說(shuō):爸爸,你就進(jìn)來(lái)坐會(huì)吧,我很想你!爸爸卻對(duì)我說(shuō):不要哭,爸爸不在家,你就是家里的男子漢,你要照顧好媽媽,爸爸再過(guò)幾天就回來(lái)了。說(shuō)完,爸爸就又走了。
我看電視里醫(yī)生護(hù)士,警察叔叔都在辛苦工作,我相信,病毒一定會(huì)被我們打敗的,到那時(shí)候,我們一家人又可以開(kāi)開(kāi)心心的'在一起了。
三年級(jí)的作文 篇2
我還在想,我一定不能是個(gè)有名的人,否則決定是一個(gè)惡名昭彰的人。
我也不知道為什么,從小到大,很多時(shí)候,總是莫名其妙的得罪很多人,然后還不知道自己錯(cuò)在哪里,或者是從來(lái)都不覺(jué)得是自己做錯(cuò)了什么;蛟S是我的情商太低,根本就不適合人際交往,所以大多數(shù)時(shí)候,我都是喜歡逃避的。
我想著,這些東西似乎也不是多么重要的,從一開(kāi)始我就不在乎這些東西,所以也就不看著那個(gè)。
如果有一天,我們突然幡然醒悟,如果你突然意識(shí)到這樣做真的很重要,如果不好好珍惜的話,你說(shuō)不定會(huì)失去很多的`東西,可是我已經(jīng)失去了自己的判斷力,可是現(xiàn)在無(wú)論如何,我們都是如此。
一直都在這里看著面孔,我們始終都是如此看待這件事情,從來(lái)都不覺(jué)得自己有什么特別不重要的東西。如果為了這些,我們還是要付出很多的東西,是不是這就說(shuō)明,我們只是在這里,等著一個(gè)結(jié)果。
看著所有的夢(mèng)想都在這里實(shí)現(xiàn),我們看不到的目光,還是一如既往的樣子。
三年級(jí)的作文 篇3
汽車(chē)王國(guó)里的車(chē)子在比誰(shuí)最有本事。
首先,賽車(chē)發(fā)言了:“賽場(chǎng)上我的英姿那可沒(méi)得說(shuō),觀看我比賽的.那真可人山人海。!真是一道美麗的風(fēng)景線。說(shuō)到最有本事嘛,當(dāng)然是我啦,既能豐富人民的精神,又能……”
“怎么看見(jiàn)有頭牛在天上飛呀,原來(lái)是你在地上吹呢!”小轎車(chē)迫不及待地?fù)屩f(shuō):“不是我說(shuō)你,你除了比賽時(shí)能給人家觀賞觀賞,其他時(shí)候你只是一個(gè)裝飾品而已。而我,你看看馬路上,到處都有我的身影。我給人們帶來(lái)了不一般的方便,一家人出行都靠我,至少這點(diǎn)我就比你強(qiáng)。”
大貨車(chē)也不甘示弱:“老虎不發(fā)威,你們當(dāng)我是病貓。∥颐刻觳慌嘛L(fēng)吹日曬,辛苦地替人們送貨。如果沒(méi)有我,人類就會(huì)更不方便,還會(huì)為搬運(yùn)重物而累死。照這樣看來(lái),我肯定是最有本事的!”
“你們?cè)趺床徽f(shuō)地球沒(méi)有你們就不會(huì)轉(zhuǎn)了!你看看自己,發(fā)生交通事故最多的就是你—橫沖直撞的貨車(chē)!我覺(jué)得最有本事的是自行車(chē),他雖然勢(shì)力不夠你們大,但他至少不像你們只會(huì)爭(zhēng)榮譽(yù)。你們這樣爭(zhēng)有意思嘛?驕傲的車(chē)子們,你們看看自己和自行車(chē)吧。人家不會(huì)阻礙交通,不用汽油,不占位子,本事可大著呢!”面包車(chē)說(shuō)。
三年級(jí)的作文 篇4
上課了,老師說(shuō):“我們來(lái)玩?zhèn)游戲吧!”話音剛落,有的同學(xué)情不自禁地鼓起掌來(lái),有的笑得像一朵燦爛的向日葵。老師又說(shuō):“這個(gè)游戲的名字叫作‘舉手儀式’”。我們又嘰嘰喳喳地說(shuō)起話來(lái),當(dāng)然是在猜想老師的`葫蘆里賣(mài)的是什么藥嘍!
老師讓我們像哨兵一樣站得筆直筆直的,兩手向前方伸直,看我們能不能堅(jiān)持五分鐘。
一開(kāi)始,有些人信心十足,認(rèn)為這是小菜一碟。老師還沒(méi)開(kāi)始計(jì)時(shí),有些人就蠢蠢欲動(dòng),擺好了姿勢(shì),可正式做起來(lái)感覺(jué)就不同了。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,同學(xué)們都感覺(jué)手很酸,想放棄,有些同學(xué)干脆一屁股坐了下來(lái),退出游戲。時(shí)間過(guò)了一半了,我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢,平時(shí)時(shí)間都挺快的呀!好像一眨眼一分鐘就完了?涩F(xiàn)在這兩分半鐘咋那么漫長(zhǎng)呀!我也想放棄,可是想到自己已夸下?诹,哪能搬起石頭砸自己的腳?于是咬咬牙關(guān)堅(jiān)持了下來(lái)。
好不容易到了最后十秒鐘,我們一起倒計(jì)時(shí):“十、九、八、七、六……”我興奮極了。因?yàn),十秒鐘后我終于可以舒一口氣了。唉!時(shí)間終于到了,可我早已腰酸背痛,整個(gè)人像要散架似的。
通過(guò)這次游戲,我想說(shuō):“五分鐘,我們都堅(jiān)持的得這么難,那些哨兵那些戰(zhàn)士他們又怎么能堅(jiān)持每天不怕風(fēng)吹日曬站好崗呢?那需要多大的毅力呀!此時(shí),我不由得對(duì)那些哨兵和戰(zhàn)士肅然起敬。在此我也希望那些在上課時(shí)喜歡做小動(dòng)作、喜歡說(shuō)話的同學(xué)能向哨兵戰(zhàn)士學(xué)習(xí),多一份毅力,多一份堅(jiān)持,才能學(xué)好知識(shí)。
三年級(jí)的作文 篇5
自從用鋼筆寫(xiě)作業(yè),我就遇到一個(gè)難題:經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字,涂來(lái)涂去,本子上墨跡斑斑。我想發(fā)明一種魔術(shù)筆,今天,我的設(shè)計(jì)終于完工了,下面我就來(lái)介紹介紹。
它的外形與其他筆沒(méi)什么區(qū)別,但他有四大神奇功能:第一,不用墨水。因?yàn)樗幸桓厥獾奈苣芪湛諝,并能將其轉(zhuǎn)化成墨水;第二:自動(dòng)提速開(kāi)關(guān)。當(dāng)我們寫(xiě)作業(yè)時(shí),只需打開(kāi)這個(gè)開(kāi)關(guān),速度就會(huì)變得很快。這樣在考試時(shí),你就不必為做不完試卷而苦惱;第三:筆的一頭有智能涂改器。倘若寫(xiě)錯(cuò)字了,只要用涂改器掃描一下就好了;第四:微型電腦裝置。如果你遇到不會(huì)寫(xiě)的作業(yè),只要把它他開(kāi),便有語(yǔ)言提示引導(dǎo)你寫(xiě)出正確的.答案。尤其是寫(xiě)作文,它還能幫助我們構(gòu)思,給我們提供好詞佳句,還能向老師那樣給我們講深?yuàn)W難懂的數(shù)學(xué)題。
聽(tīng)到這里,你也許會(huì)想:有了這種筆我就不用動(dòng)腦筋了。你別高興的太早,這種筆還有一個(gè)自動(dòng)監(jiān)測(cè)的功能:如果你不認(rèn)真學(xué)習(xí),一味偷懶的話,它的所有功能都不能實(shí)現(xiàn),所以你首先必須得努力學(xué)習(xí)。
怎么樣,我的魔術(shù)筆是不是很棒?!
三年級(jí)的作文 篇6
夜,又來(lái)侵犯了,他無(wú)法抗拒,只能任寒風(fēng)在他脆弱的身上肆虐地抽打著,折磨著。他血肉模糊的身體在顫抖,受傷的心兒在抽搐。他絕望了,只能在心里無(wú)聲地哭泣。
他是個(gè)流浪兒,四海為家?伤麉s沒(méi)料到自己會(huì)闖到魔鬼的領(lǐng)域。這兒毫無(wú)生機(jī),只有灰蒙的月亮在天上奸笑,漫天的星星也心懷叵測(cè)。黑暗和恐怖籠罩著這片土地,到處彌漫著詭異的氣氛,他只能在黑暗中不斷地掙扎著,但總不能看到明天的希望。只好蜷縮在冰冷的角落承受著寒冷和饑餓的痛苦。
這的確是魔鬼的領(lǐng)地,不遠(yuǎn)處的火把在不停地?fù)u晃。一群齜牙咧嘴的惡魔在那兒狂歡——肆舞——癡蹦,那些恐怖的'身影緩緩向他移動(dòng),詭異的腳步聲擊打著他的心扉,發(fā)現(xiàn)美食的他們的恐怖笑聲在靜謐的黑夜里赫然分外刺耳。面對(duì)這頓晚餐,他們爭(zhēng)先恐后不撓不讓地把魔爪向他們伸來(lái)……
他最后只能無(wú)助地掙扎著,反抗著,直到疲憊的身體變得僵硬。
三年級(jí)的作文 篇7
都說(shuō)春景美不勝收,可我偏愛(ài)美麗的秋天,愛(ài)秋天里的小黃葉。
“沙、沙、沙”秋高氣爽、云淡風(fēng)輕的,是誰(shuí)在“做小動(dòng)作”?是你——可愛(ài)的小黃葉!小黃葉長(zhǎng)得可真漂亮,一身黃色的衣服,雅典而不失華麗;細(xì)細(xì)的葉梗,像一條調(diào)皮的'小蚯蚓把頭粘在葉片身上。哈,多有趣!
它們的動(dòng)作才好玩呢!你看,有的像個(gè)士兵,站在那里,堅(jiān)守崗位;有的像個(gè)跳傘的小娃娃,風(fēng)一吹,便急急忙忙坐在“風(fēng)婆婆”的“降落傘”上降落下來(lái),去找自己的爸爸媽媽;有的成群結(jié)隊(duì)地玩起了“卷卷心”游戲,先卷起來(lái),然后借助風(fēng)婆婆的力量,猶如天女散花,飄飄悠悠地散開(kāi)了……哈,多好玩兒!
這邊的銀杏葉更有趣兒!更好玩兒!它們穿了一身黃衣服,巧的是人家這衣服款式,看,多像一把把小扇子!沒(méi)錯(cuò),正是小扇子,扇出了秋天的韻味,扇出秋天的特點(diǎn)……嗬!它們又和那些樹(shù)葉玩了起來(lái),玩得還挺愉快呢!
小黃葉,我愛(ài)你!秋天,我愛(ài)你!
三年級(jí)的作文 篇8
今年暑假,爸爸帶我去參觀了武漢海底世界。
走進(jìn)海底世界,映入我眼簾的是四周擺放著的許多玻璃缸。玻璃缸里有一條小鯊魚(yú)、小海龜、馬鞍魚(yú)、珊瑚等,最吸引我的是中間四方的水池里的兩只海豹。
這兩只海豹約長(zhǎng)一米長(zhǎng),它的頭尖尖的,眼睛圓溜溜的,嘴邊長(zhǎng)著幾根胡須,身子下面有兩只扁扁的鰭,尾巴像飛機(jī)的尾部,平展成兩葉,全身上下呈灰黑色,還有許多小斑點(diǎn),皮膚很光滑。它在水中游動(dòng)時(shí),尾巴不斷地上下?lián)u擺著,兩側(cè)的鰭慢慢地劃著。
過(guò)了一會(huì)兒,一位飼養(yǎng)員用夾子夾著一條魚(yú)來(lái)到池邊,把小魚(yú)給小海豹看,海報(bào)們一看見(jiàn)小魚(yú)就跳起來(lái)?yè)岕~(yú)吃,飼養(yǎng)員拍拍小海豹的.腦袋說(shuō):“又一圈我就給你吃!彼鼈児怨缘赜瘟艘蝗。飼養(yǎng)員把魚(yú)扔到了木板上,兩只海豹“嗖”的跳到了木板上搶著吃。我看著這兩只淘氣的海豹,真舍不得它們。
海底世界的動(dòng)物真可愛(ài),但我還是最喜歡小海豹。
三年級(jí)的作文 篇9
濃濃的眉毛下,一雙忽閃忽閃的大眼睛,鼻子翹翹的,嘴巴小小的,這就是我的.班主任。王老師是個(gè)在學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格要求,在生活中對(duì)我疼愛(ài)有加的老師。
我是班長(zhǎng),是個(gè)各個(gè)方面優(yōu)秀的孩子,可是卻還經(jīng)常受到王老師批評(píng)。為什么呢?因?yàn)槲覍?xiě)好作業(yè)后,總想著跟小伙伴一起玩耍。王老師總是跟我說(shuō):“一個(gè)真正優(yōu)秀的班干部,不僅要做好自己的本分工作,還要協(xié)助老師,幫助同學(xué)。讓班內(nèi)的每一位同學(xué)都感受到班級(jí)的溫暖!”聽(tīng)了王老師的話,我下定決心,要做一名優(yōu)秀的班干部,為王老師分憂。
照樣也感受得到王老師對(duì)我的愛(ài)。記得那一次,我生病了……那時(shí)候,我們正在上課。突然,不知怎么的,為什么之后就感覺(jué)頭特別地痛。于是,我舉起小手,告訴老師我身體難受,王老師臉上的表情立即變得溫柔了,一會(huì)兒?jiǎn)栁夷睦锾郏粫?huì)兒摸摸我的頭,一副著急的樣子。后來(lái),還打電話給爸爸,讓爸爸接我去醫(yī)院看看。
看!這就是我即嚴(yán)又愛(ài)的王老師!她愛(ài)我們班的每一個(gè)人,是我們的好班主任。我愛(ài)我的班主任!
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