三年級的有趣的作文4篇(精華)
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級的有趣的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的有趣的作文 篇1
下課了，學校里立刻變成了歡聲笑語的海洋，同學們有的跳繩，有的玩老鷹捉小雞，還有的.玩大魚捉小魚……
這時候，我和王樂言找來了幾個同學，和我們一起玩捕魚的游戲，首先是四個人手拉手變成一個“魚網”，其它人當“小魚”。可是，不管“大魚網”怎么捉，也沒有捉著一條靈活的“小魚”。“小魚”們四處“游來游去”，忽然“魚網”撲過去，捉住了一條小魚。那一條“小魚”就跟著當“魚網”的那個四個人手拉手，也變成了“魚網”。“小魚們”嚇得“游來游去”，有的“小魚”都“游”到了樓下，我看到也跟著“游”到了樓下。這時候，我以為“魚網”不會再過來了。可當我沒注意的時候，“魚網”很快就追了過來。我看著“魚網”變得越來越大，想辦法逃跑，可還沒想到，就被捉住了，我也光榮地成了“魚網”。之后，就只剩下一條“小魚”了，我想：“那條‘小魚’死定了，果然最后真被捉住了。
游戲結束了，“魚網”捉住了所有的“小魚”。這時候當“魚網”的那四個人，像炸開鍋一樣，因為游戲是他們贏了，我心里很不服氣。
三年級的有趣的作文 篇2
今天，是一個特殊的節日——“六一”國際兒童節。
這一天，雖然老天不如我們所愿，下起了毛毛細雨，但是學校今天還是舉行了一年一度的“跳蚤市場”活動，同學們個個都開心極了。
活動開始，我們班所有同學以百米沖刺的速度奔向操場的雨棚，開始把物品擺放整齊，然后我和一位同學把我們的.海報和廣告標語舉好。
過了一會兒，別的班也陸續趕到，擺起各自的商品。
當一位老師下令說：現在活動正式開始時，所有同學熱火朝天，吆喝聲十足，叫賣自己的物品。雖然下著雨，但還是抵擋不住同學們的熱情，就像義烏小商品市場。
我們班一開始就“出師有利”，率先賣出一樣商品，這讓我班同學士氣十足，更加有信心賣出更多的物品。
活動一半時，我們班已經賣出很多物品了，沒想到我們班同學們居然還把買來的物品拿到自己班售賣，真是佩服到五體投地呀！
活動接近尾聲時，我們班還有幾樣商品沒有賣出，這時我使出了“殺手锏”吆喝起來：快來買啊，買一送二了。正當有幾位同學聽到了，連忙跑過來一搶而空。
在這次活動中我明白了：只要擼起袖子，好好干，就一定會有你想要的結果。
三年級的有趣的作文 篇3
從上個學期開始，我校開展了“光盤小行動”。“光盤”，就是要節約糧食，不能有浪費。現在，同學們在學校吃飯時，都能把飯菜吃完，做到“光盤”。
我在家里也做到了“光盤”。每天吃晚飯，我總是吃多少盛多少，我也讓奶奶少做一些菜，夠我們吃就好了，盡量不要有剩飯剩菜。
記得奶奶生日時，我們全家到飯店里吃飯。看著菜單，魚、蝦、扇貝、黃鱔……好多菜啊。不一會兒，爸爸就點了十個菜。奶奶在一旁趕緊說：“少點一點，我們幾個人吃不掉的。”我也連忙阻止爸爸：“少一點，你知不知道世界上還有很多人沒飯吃呢！浪費是可恥的，我們待會吃不掉就打包回去。”不一會兒，菜就上來了，看著美味可口的菜，我們津津有味地吃著，直到吃不下才罷休。買單時，我去服務員那里拿了幾個打包盒，把沒吃完的菜都打包回去，爸爸摸摸我的頭說：“下次聽你的.，少點一點，夠吃就好了，不要有浪費。”媽媽也稱贊我做得好。
我光盤，我自豪。讓我們都加入“光盤行動”，做“光盤一族”，發揚勤儉節約的美德。
三年級的有趣的作文 篇4
今天，陽光明媚，我興致勃勃地來到小桔燈上課，因為，今天我們要上一節情境課。
我們上情境課的材料有：一個牙膏盒、四個小瓶蓋、一盒橡皮泥、一卷雙面膠。我們要用這些不起眼的東西，制做一個酷酷的環保小汽車。小汽車是這樣制做的：首先，把牙膏盒三分之一剪掉;然后，在牙膏盒兩側，從下往上剪，剪出兩個對等的三角形，再使用雙面膠將上下紙盒固定住;接著剪出車頭、車尾并貼在車身上。然后將橡皮泥塞進瓶蓋，用吸管作為輪軸，插進塞滿了橡皮泥的瓶蓋里；最后用雙面膠將車輪固定在車身上，一個酷酷、帥氣的小汽車就做成了。
剛做第一步的時候，就有許多同學用不知所措的眼神望著老師，老師又耐心地教了我們一遍。剪三角形的`時候，有的同學把三角形剪反了，老師給了解塊的方法。當我們把自己獨一無二的小汽車做好時，同學們樂不可支。
從這次的情境課我明白了：平時只有多動腦、多動手，才能提高我們的動手能力。
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