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二年級(jí)想象作文300字

時(shí)間:2023-11-13 16:18:20 二年級(jí) 我要投稿
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二年級(jí)想象作文300字通用(10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的二年級(jí)想象作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)想象作文300字通用(10篇)

二年級(jí)想象作文300字 篇1

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也有很多夢(mèng)想。下面,就讓我一一道來(lái)吧。

  假如我是一只小鳥,我會(huì)飛上蔚藍(lán)的天空,看看世界有多么豐富多彩。我要為樹木除去害蟲,保護(hù)它們能健康成長(zhǎng),更好地為人們服務(wù)。假如我是一名植樹員,我要在大大小小的山坡上,種上許許多多的樹,為小鳥。松鼠們創(chuàng)造一個(gè)美麗的大森林,讓它們都能建起自己舒適的窩。

  假如我是一朵云,我要為禾苗灑下哺育它們的甘霖多讓它們健康成長(zhǎng),使農(nóng)民伯伯在秋天的時(shí)候能獲得豐收,使饑餓遠(yuǎn)離我們,每個(gè)人都不為吃飯擔(dān)憂。假如我是一個(gè)科學(xué)家,我一定會(huì)研究出保護(hù)環(huán)境的各種先進(jìn)儀器,使我們的大氣、河流都不受污染,使人們能健康快樂(lè)的生活。

  我的這些夢(mèng)想都是虛幻的`,但我相信,只要我努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)就一定能讓我保護(hù)環(huán)境的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn),使我們的生活更加美好。

二年級(jí)想象作文300字 篇2

  嘀嘀嘀! 嘟嘟嘟! 叮叮叮! 咳咳咳… 啊! 聽到這些噪音,我不耐喑煩地大叫了一聲。為什么?不用說(shuō)一定是被噪音給”煩”的。 是啊,現(xiàn)在,惜日美好的家園現(xiàn)在成哈樣了?因?yàn)橐舸螅覀兊亩浼航?jīng)快聾。而且汽車排出的”屁”破壞了人們的鼻腔,聽,現(xiàn)在還有人在擠鼻涕。因?yàn)闅廛嚨?屁”,路邊攤上的東西也不干凈了。因?yàn)榍f稼大量使用除草劑、除蟲劑,菜也不能吃了。可人們還在超量使用化學(xué)試劑。這俗話說(shuō)得好,病從口入,就是這個(gè)道里。可人們不管,好了,救護(hù)車的聲音越來(lái)越多了呀。天啊!這是我們的家嗎?家,不應(yīng)該是那個(gè)樣孑的,是這樣的。

  清晨,喳喳喳…鳥兒們唱起了動(dòng)人的歌聲。空氣是那么清新,使人們的心境變得更愉快,使人們心胸感到舒暢。中午,一切的一切是那么的'美好,餐桌上的蔬菜是多么的可口,這是大自然的味道。傍晚,天空的幾只小鳥在自由飛翔,夕陽(yáng)是那么美!

  家園應(yīng)該是這樣,這才是我想要住的地方

二年級(jí)想象作文300字 篇3

  未來(lái)的城市全是花草樹木,房子都去哪兒了呢?在人們的口袋里,有一個(gè)小小的按鈕,輕輕一按,房子像玩具一樣可以變大變小,里面有一個(gè)叫小卡的機(jī)器人,里面都是豪華用品。

  城市里的汽車染料都成了太陽(yáng)能的、食用氧氣,不會(huì)污染環(huán)境,前面有個(gè)空位行駛。如果你是一個(gè)不會(huì)開車的人,可以請(qǐng)它幫忙,絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題,它的差錯(cuò)只有一百分之一哦!再看看學(xué)校吧!學(xué)生椅子下面都有一個(gè)自動(dòng)彈簧,當(dāng)學(xué)生調(diào)皮搗蛋的`時(shí)候,就會(huì)發(fā)出警報(bào);上課如果開小差,不專心聽講或做小動(dòng)作的話,它就會(huì)翹得高高的。這樣一來(lái),老師上課的效率就大大提高了。城市的天文臺(tái)內(nèi),科學(xué)家們正在為我們找太陽(yáng) 第十顆行星——灶王星而感到興奮。一位科學(xué)家對(duì)我們說(shuō):“我們已經(jīng)找到了一千多顆行星,并已經(jīng)找到了五顆有氧氣且適合人類居住的星球,正準(zhǔn)備向上面移民。”威脅城市的沙漠已經(jīng)不存在了,因?yàn)槿藗円呀?jīng)種了防沙林。并且將沙漠變成綠洲。

  未來(lái)的城市真了不起!

二年級(jí)想象作文300字 篇4

  晚上我做了個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見我變的很小很小。小的就有小鳥那樣大,我坐在大樹旁和螞蟻聊天,這時(shí)一只鳥媽媽飛到我身邊,把我抱起放進(jìn)鳥窩,喂我小蟲,我感覺做一只小鳥真好,這時(shí)來(lái)了一陣大風(fēng)把我從鳥窩吹走,我飄飄悠悠的掉到了一個(gè)又大又圓的荷葉上,看見露珠我過(guò)去和它說(shuō)話,這時(shí)青蛙媽媽跳了上來(lái),笑著,呱呱--把我當(dāng)成它的孩子,把我?guī)Щ厮亩蠢铩=o我唱最好聽的歌謠,我感覺小青蛙在媽媽身邊多么幸福啊!這時(shí)一個(gè)浪花把我從青蛙洞沖跑,就這樣我又被沖到一片森林,在森林里我遇到了最最嚇人的.大灰狼,大灰狼毫不留情的把我當(dāng)做晚餐......我拼命逃跑突然我驚醒了。

  看見和藹的媽媽就在我的眼前正喊我起床呢,我摟過(guò)媽媽,心想在媽媽身旁真好。

  我看看自己沒(méi)有變小,也沒(méi)有在狼肚子里,我這才松一口氣。

  真是虛驚一場(chǎng)啊!

二年級(jí)想象作文300字 篇5

  螞蟻有一雙短短的觸角,米粒般的大小,可聰明了。

  它聰明在哪兒呢?有一次,媽媽帶我去白鹿洲公園玩,在長(zhǎng)椅子旁有一個(gè)螞蟻的巢穴,我一看,巢穴里有好幾百只。

  為了證明螞蟻到底有多聰明,我就在螞蟻巢穴的'四米內(nèi)擺了一只小蟲子,我等了半個(gè)小時(shí),有一只螞蟻爬過(guò)來(lái)了,那只螞蟻聞了聞,又碰了碰,接著又推了推,最后就爬走了,我想:“螞蟻怎么就不要這大餐了呢?”這螞蟻真笨!

  可是,過(guò)了20分鐘后,那只螞蟻竟然帶著“螞蟻大軍團(tuán)”來(lái)了,它們又推又扛,好像在說(shuō):“一二一,一二一,加油!把這個(gè)推回去就能飽餐一頓。”不知不覺,過(guò)去了一個(gè)半小時(shí),螞蟻們齊心協(xié)力把那條蟲子搬進(jìn)了自己的巢穴,爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)蟲子吃。

  你看,螞蟻真得很聰明吧!它能用自己留下的氣味找回回家的路,也能用自己的觸角和伙伴溝通。

二年級(jí)想象作文300字 篇6

  這件衣服的名稱為——在22世紀(jì),研發(fā)出了一種多功能衣服.可聽mp3,可防水、防火,還可按照天氣冷暖變化自動(dòng)調(diào)整衣服自身的溫度。這種衣服外型也很美觀,所以一上市就深受廣大群眾的歡迎。

  衣服能聽mp3,你聽說(shuō)過(guò)嗎?其實(shí)這種衣服具有超強(qiáng)mp3播放功能。在這種衣服的左右領(lǐng)口各有一個(gè)紅色小磁片,把要聽的歌下載到電腦后用連接線傳到兩個(gè)小磁片上,三秒鐘搞定。不用擔(dān)心磁片不夠保存,它總共能保存十萬(wàn)首歌曲,讓你大飽耳福。使用時(shí)按右邊的小磁片,開始播放,關(guān)閉就按左邊小磁片。

  這套衣服還可防水防火呢!因?yàn)樵谥谱鬟^(guò)程中用一種藥水浸泡過(guò)十小時(shí),這種藥水被注射過(guò)防水和防火的上百種材料而制成的。因其加入了一種結(jié)合基因,所以使衣服和這種功能完美結(jié)合。

  "真舒服!"又傳來(lái)對(duì)這種衣服的贊嘆。原來(lái)它還可以按季節(jié)天氣變化自動(dòng)調(diào)整衣服的自身溫度.使你不需再為夏天的烈日炎炎和冬天的.寒風(fēng)刺骨所擔(dān)心衣服的增加減少了。

  這件衣服的名稱為——“伴隨一生”。它內(nèi)含抗菌和殺菌成分,無(wú)論穿多久都不用洗,方便又實(shí)用。美好的未來(lái),定會(huì)有更多多功能產(chǎn)品博取廣大群眾的歡心。

二年級(jí)想象作文300字 篇7

  天漸漸地暗了下來(lái),月亮姐姐乘著她那潔白的小船來(lái)到柳梢邊。

  小柳樹看到她興奮地喊:“月亮姐姐你可來(lái)了,我正急著想把我今天的見聞將給你聽呢!”月亮姐姐高興地說(shuō):“好啊,好啊,你快講吧!”

  小柳樹有聲有色地講了起來(lái):“今天上午,路邊有一位白發(fā)蒼蒼的'老爺爺,手里拄著拐杖,準(zhǔn)備過(guò)馬路,街上的車輛特別多,老爺爺東看看,西看看,就是不敢往前 走。這時(shí)有一位戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥跑過(guò)來(lái),主動(dòng)扶著老爺爺過(guò)馬路。走到路中間時(shí),交通警察叔叔看到了,也立即跑過(guò)來(lái),一手扶著老爺爺,一手向來(lái)往的車輛示 意,他們一直把老爺爺送到了馬路對(duì)面。”

  小柳樹喘了口氣接著說(shuō):“今天下午,我看到幾位青年志愿者在清理小廣告,他們把我身上的小廣告也清理得干干凈凈,讓我變得更加漂亮。就在剛才,一陣風(fēng)把一個(gè)塑料袋掛在了我的身上,有一位路過(guò)這里的行人看見了,趕緊跑過(guò)來(lái)把塑料袋摘下來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶。”

  月亮姐姐聽了,笑著說(shuō):“太好了,文明奧運(yùn)離我們?cè)絹?lái)越近了。”

  點(diǎn)評(píng):

  文章的表達(dá)方法新穎有趣,將小柳樹和月亮姐姐擬人化,講述了各行各業(yè)的人們以各自的方式迎接奧運(yùn)。文章寫得很有條理,敘事也很簡(jiǎn)潔,這對(duì)小小的你來(lái)說(shuō)真是難能可貴。

二年級(jí)想象作文300字 篇8

  房子是用一種輕質(zhì)、高強(qiáng)的材料做成的,有臥室、客廳、陽(yáng)臺(tái)、書房等等。房子整體性非常好,結(jié)構(gòu)非常堅(jiān)固,就像是一座特別大的石室,不會(huì)因?yàn)榈卣稹⑴_(tái)風(fēng)、暴雨,而影響房屋。房屋與地基是用一種高效的膠水粘結(jié)起來(lái),膠水的`粘性就像兩塊大磁鐵一樣,按操作臺(tái)上紅色按鈕,就是異極,相互緊緊地粘結(jié)在一起;按綠色按鈕,就會(huì)自動(dòng)分開,如果再按“起飛”的黃色按鈕,房子就會(huì)伸出兩片翅膀,開往設(shè)定好的地點(diǎn),行程中絕對(duì)不會(huì)碰到其他的“飛房”,因?yàn)轱w行高度、路線都是電腦聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)一設(shè)定好的,就像是打電話,除了撥打的電話以外,用其它卡的電話都無(wú)法聽到一樣。

  當(dāng)您需要短距離外出時(shí), 您可以按“陸地行駛”白色按鈕。房子下面就會(huì)伸出四只精美的輪子,路上不需要任何人駕駛,它是由衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)控制的,按最近的路線行駛,如果按下青色按鈕,房子就可以安全的固定下來(lái)。

  未來(lái)的房子多么可愛呀!讓我們一起努力學(xué)習(xí),共同創(chuàng)造吧!

二年級(jí)想象作文300字 篇9

  現(xiàn)在同學(xué)們的書包背在背上又重又不方便,而且有遲到的可能。所以,我要發(fā)明一款輕巧又方便的書包。

  這種書包如果你往里塞了很多書,它也不會(huì)裝不下,它的容量甚至可以裝下全球的書呢。而且背上去就好像背空氣一樣,里面的書好像沒(méi)了一樣,可當(dāng)你打開書包來(lái)看時(shí),書全都整齊地排在里面,一本也沒(méi)少。

  當(dāng)你看見書包的背帶上各有一個(gè)按鈕,你可能會(huì)問(wèn):“這些按鈕是干什么的'呢?“這些按鈕的用處可大了,你按下右邊背帶上的綠色按鈕,書包就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀飛上天。當(dāng)你覺得無(wú)聊時(shí),只要按下左邊背帶的黃色按鈕,說(shuō)出自己想看的書或電視,它就會(huì)變出來(lái),而中途花的時(shí)間只用了兩分鐘呢!

  這款書包如果破了,還會(huì)自己修復(fù)。這款書包這么好,你一定會(huì)想價(jià)格一定很貴吧,不不不,它的價(jià)格便宜得驚人,只需十元錢。怎樣,你一定很想要吧!那就要拼命地學(xué)習(xí),因?yàn)檫@款書包是給愛學(xué)習(xí)的同學(xué)的,不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)可是得不到的呦!

二年級(jí)想象作文300字 篇10

  我想要的那種神奇教室,里面應(yīng)該有一個(gè)傳送門,至于這個(gè)傳送門有什么作用呢?這個(gè)傳送門可不是一般的傳送門,這個(gè)傳送門能傳送到任何你需要的`學(xué)習(xí)場(chǎng)景,比如:《李廣射虎》、《哪吒鬧海》等等。

  至于傳送門為什么可以將人傳送到任何你需要的場(chǎng)景呢?這個(gè)傳送門里面有虛擬模式,開發(fā)者只要輸入虛擬場(chǎng)景,當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么、當(dāng)事人干了什么、還有老師所需要的教學(xué)方式就可以了。

  這基本就是我想要的神奇教室,但是還有幾點(diǎn)沒(méi)有滿足,1、保證里面安全,這個(gè)基本上是沒(méi)有問(wèn)題,但如果想保證里面安全,還是要真正的實(shí)驗(yàn)。

  2、如何設(shè)定到達(dá)那個(gè)虛擬世界,這個(gè)就只要設(shè)好程序啟動(dòng)一下就好了。

  3、如何讓老師同學(xué)們達(dá)到滿意的效果,這個(gè)就比較難了,因?yàn)槲腋静恢浪麄兿矚g還是不喜歡,但是這個(gè)世界上辦法總是比困難多,當(dāng)然了,這要看你的腦子夠不夠用了,辦法是這樣的,先發(fā)傳單把顧客可吸引過(guò)來(lái),再用電視上的廣告把傳送門推廣出去,最后,再讓其他人把顧客(也就是老師)吸引過(guò)來(lái),只要他們喜歡就一定能行。

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