五年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
我家有一只小花狗，它長得非常漂亮，人見人愛。
小花狗的身子胖乎乎的，一雙又黑又圓的大眼睛好像兩顆玻璃球。最惹人喜愛的要數它那身漂亮的“衣服”了，黑白相間，好像穿著一件小花袍，可愛極了。因此，大家都叫它“小花”。
“小花”的'嗅覺非常靈敏，假如有生人生來訪，還沒等人家敲門，“小花”就會“汪、汪、汪……”地叫，好像在說：“有人來了，有人來了，有人來了。”
“小花很貪玩。有一次，我逗它，它就伸出一只前爪來抓，可是還抓不到。它不甘心，又伸出另一只爪子來抓，還是沒抓到。這時小花有點急了，只見它踮起后腳直立起來，伸出前爪向糖抓去，抓住了糖，又撕又咬。我把糖又奪過來，放在它前方不遠的地方。這時“小花”已經急得不耐煩了，它機警地望著糖，突然一縱身猛撲過去，使勁抓住了糖。然后調皮的望著我，神氣得宛如一個勝利的大將軍。接著它開始玩耍起來，它一會兒用鼻子聞聞糖一會兒又用抓碰碰糖，一會兒把糖踢出去，一會兒又把糖牢牢地按住……頑皮得像個淘氣的小孩子。
“小花”吃東西的時候，先用鼻子聞聞，要是不合胃口，它就懶洋洋地走開了，要是合它口胃，它就津津有味地吃起來。吃的時候，還“嘖嘖”有聲，頭也一點一點，好像在感謝它的主人呢！
五年級的作文 篇2
我是一個幸運的小公主，因為我比別的小朋友都多了一份愛，那就是哥哥對我的愛。他對我的愛不像媽媽那樣偉大，不像爸爸那樣深沉，而是像夏天里的一個冰淇淋，冬天里的一雙小手套，每次都讓我心頭一暖。
還記得，在我三年級時的五一小長假媽媽帶著我和哥哥去浙江的南北湖游玩，我一到那里就被那里的景色迷住了，青的山，綠的水，還有那每家每戶門前的櫻桃樹，都讓我興奮不已。那粉嫩的櫻桃在陽光的照射下變得晶瑩剔透，更加誘人了。哥哥走到我身邊，問到：“你想不想吃，要不要我來摘給你。”“好的'，好的！”我開心的說，哥哥便跳起來，摘了幾顆，但是我嫌他動作太慢，就說：“算了，還是我自己來吧。”于是，我就跳起來自己摘，我用力一蹦，飛快地伸出手抓了幾顆櫻桃，當我落地時腳突然崴了一下，當時我就痛得眼淚直流，哥哥趕快跑到我身邊，關切的問：“菲爾，你怎么了？”我抽抽噎噎地說：“我我……我的腳……腳崴了，不能走路了，我……我還怎么玩啊，嗚嗚……”哥哥安慰道：“沒事，有哥哥在！我來背你吧！”我點點頭。
別看我瘦瘦的，但是分量也不輕，哥哥背得滿頭大汗，氣喘吁吁。他的汗水就像斷了線的珍珠一樣，一顆顆地往下掉，我關心得問：“哥哥歇會兒吧。”哥哥一停一頓地說：“沒……沒關系，哥……哥哥不累，前面就是劃船的地方了，哥哥帶你去劃船，這樣你既能看風景，又能坐著休息。”我哥哥真是一個名副其實的暖男。
雖然那次游玩不是特別盡興，但是哥哥的那份愛，讓我難以忘卻。
五年級的作文 篇3
轉眼間，已是20xx年，此時的我，在國際服裝界，打下了屬于我自己的天空。
“嘀嘀嘀”我的家庭機器人響了起來，我一看，恩，到今天為止，我離開故鄉十五年了。該回去看看了，我乘坐穿梭機，在一秒鐘之間，回到了故鄉。
不知不覺中，我走到了一個地方，這時候，一陣朗朗的讀書聲傳進了我的耳簾。進去一問，原來，這就是實驗小學。只是……我還沒想完，老同學跑了過來：“劉雅！”我高興地跑過去與他交談起來，我得知，原來他在這里教書！我和他還沒有說完，一個低沉的男音在我耳畔邊響起：“你？你來了？”我回頭，是孫鵬！我有些詫異，他怎么會在這？劉林告訴我，他是這的校長。這時我就不怪了，他的成績一向挺好。看起來，他的表情比我還要吃驚。我笑笑，問道：“有那么吃驚嗎？不是你邀請我來這里嗎？”話沒說完，孫鵬就硬要拉我去他們的學校。我和他邊走邊說：“這十五年，學校變化可真大呀！”“是呀，現在的'學生很聽話，做作業時，只要把答案打到課桌上的微型電腦里，就會自動保存。并發送到教師講臺電腦里了！還有，現在的課桌有坐姿檢測儀，學生如果不注意坐姿，警示燈就會亮起來。”我高興地不知道說什么好。我好奇地問道：“現在在上課嗎？”“不，現在已經下課了。”我望著操場——空無一人。“哦，現在只要把黑板上白色的按鈕按下去，課桌、椅子就會自動消失，同時會把教室擴大100倍，但在外面看不出，而且，在室內還會呈現出體育器材，可安全了！”
參觀完校園，我們來到大街上，街上煥然一新，并且，汽車尾部沒有了那討厭的“尾巴”，噴出的味道。孫鵬笑道：“哈哈，沒想到吧，現在的汽車，全都是環保的，只要把垃圾放進去，想去哪里，隨時都可以去，而且沒有臭味，還會散發出迷人的香味呢！”
我們又來到廣場，哇！可真漂亮，像一個美麗的公園。小池塘邊種著柳樹，一陣風吹來，柳樹姑娘就展開婀娜的舞姿。綠草茵茵，而且只要有人坐在地上，地上的草就會立刻縮去，人離開后，它還能再長出來呢！
不知不覺中，已經是傍晚了，我和孫鵬坐在廣場中央，我望著如火的夕陽，心想：家鄉的變化真大呀，但是，唯一沒有變的，是那如火的夕陽……
五年級的作文 篇4
我雖不是畫家，但我喜歡那五彩繽紛的顏色。我最想做的一樣事，就是為王老師畫張像，我想用我一顆赤誠的心來描繪這世界上最美的畫。
王老師，您別動，我開始為您畫像了。您那雙眼睛烏黑明亮，讓我拿起小畫筆，畫上那雙又黑又亮的眼睛。噢，與眾不同的是，您那雙眼睛還會說話。
記得有一次上數學課，我聽著聽著，就開了小差。您不知不覺站在了我身邊，用嚴厲的目光注視著我，好像在說：“上課你怎么能開小差呢？”我的臉頰火辣辣的，馬上集中了注意力聽您講課。您的眼角也隨之露出了一絲微笑，好像在說：“就應該這樣。”記得那堂課我聽的特別認真。這雙會“說話”的眼睛，我該用什么顏色來形容呢？我用白色的'彩筆在烏黑的眼珠上點了一點，那雙眼睛立刻充滿了老師期待的神情。
王老師，您坐好了，我正在為您畫像。您的嘴唇棱角分明，紅潤的顏色使人感到無比溫暖。您忘記了嗎？之前咱們班有位同學玩的時候不小心摔掉了門牙。您著急地不得了，問他疼不疼，需不需要回家，他說：“不疼。”可您還是很著急，不停地問。我拿走鮮紅的畫筆，畫上了那圓潤的嘴唇。
還缺些什么呢？對了，還有您那雙靈巧的手。您那雙手為我們做過多少事啊！哪里還記得請呢！
老師，我為您畫的這張像，您喜歡嗎？請收下吧，這是學生獻給您的一份最誠摯的祝福。
五年級的作文 篇5
提起包公，誰都知道他是一位鐵面無私執法如山的清官。我們班就有一位這樣的小包公，長得高高的，黑黑的皮膚，烏黑亮麗的.頭發，黑黑的眼珠，尖尖的鼻梁，紅紅的嘴唇。看上去很淑女，可是她很厲害呢。她就是我們組的組長——王月。
一天早晨，我唱著歌慢悠悠走進教室。王月一看到我就說：“江憶凱，給我走快點交作業。”我聽完后快速跑了過去，放下書包，交上作業本。王月拿到作業后，一頁頁認真檢查著，忽然王月憤怒地說：“江憶凱！你這一題怎么沒有寫？”我愣住了，急忙拿回作業本，把沒有寫的那一題補上了。我對她說：“王月小姐，求你不要把我拉到老師那里啊。”我的同桌走過來也幫我說情：“王月，人家江憶凱也是副班長啊！給他留幾分面子呀！”可王月像沒有聽見似的，拉著我的衣服去了老師辦公室。我想：你個可惡的女生，你以為你兇就厲害呀！當時，我氣得咬牙切齒。
放學后，王月找到我，對我說：“對不起，我不是有意把你拉到老師那里去的，因為我們當班干部的，應該做個好樣子。”說完后王月走了。看著她遠去的背影，我對她的怨恨一下化為烏有了。
這就是我們班的“小包公”。
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