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（經典）實用的二年級作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的二年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
４月23日是世界讀書日，我們二年級的同學在老師的帶領下去參觀圖書館。我們排著整齊的隊伍出發了，一路上我的心里都很激動，不停地在想圖書館到底什么樣子，里面都有哪些書，有沒有我喜歡看的書呢？
不知不覺，我們已經到了圖書館的門口，原來它離我們學校不遠。進了圖書館以后，我們首先來到了少兒閱覽室，這里的書可真多呀，看的'我眼花繚亂，哪本都不舍得放下，最后我選了一本最喜歡的《笑貓日記》看了起來。后來我們還上二樓參觀了綜合閱覽室，我又挑選了一本《爸爸去哪》這本書，遺憾的是因為時間不夠，書都沒有看完。
圖書館原來是這個樣子的，里面有那么多我喜歡看的書，回家我要讓媽媽給我辦一個借書卡，有空就去那里借書看。
二年級作文300字 篇2
小時候因為我長得丑，大家都叫我‘丑小鴨’，我很生氣。
看過童話故事中的丑小鴨才知道他長得太丑了，所有的雞，鴨都嘲笑他，譏諷他，不和他玩，連他的兄弟姐妹也欺侮他，后來他的媽媽也厭煩他，不要他。他很難過，只好離家流浪。看到這我這個‘丑小鴨’還是很幸運的，雖然我長得丑，但大家不排擠我，至少爸媽還是很愛我。丑小鴨受盡了磨難，只希望有個安身的地方就足夠了，沒有任何企求。冬天里湖面都被冰封起來了，丑小鴨差點被凍死在湖邊。而我們在家吃的好，住得舒服，爸爸媽媽把我們捧在手心里，可還是不滿足，心情不好時還要發點小脾氣。
春天來了，他又看到了那些美麗的大鳥，心中好激動，他勇敢的飛到美麗的`天鵝身邊去。然而這時水中映出的不再是那丑陋無比的鴨子，而是一只美麗潔白的天鵝。
這也許就是媽媽常對我說的‘吃得苦中苦，方為人上人吧’我現在非常愿意做一個象丑小鴨這樣的勇敢而又腳踏實地的‘丑小鴨’。
二年級作文300字 篇3
今天，媽媽在家庭大掃除，洗床單、被套、窗簾等一些生活用品。我對媽媽說：“媽媽，我幫你洗吧！老師說了自己的事情自己做”。媽媽說：“好啊！
那你洗你的毛絨玩具吧！”。
我學著媽媽的樣子，先把我的叮鐺貓放在水里浸濕，然后在上面撒上洗衣粉，再用小刷子輕輕地刷。媽媽讓我拿坐墊，我把拿來的坐墊放在了叮鐺貓下面，它不涼了。臉上仿佛帶著微笑感謝我呢！
媽媽把它用搓板搓呀搓，就象一個皮球，叮鐺貓臉上仿佛露出傷心的.表情看著我。我輕輕地抱著濕溫的叮鐺貓，感到好重好重，我把它放進桶子里，洗起我的藍色小熊。媽媽又開始搓它，它的臉上露出沉重的表情，我用手輕輕地撫摸，它臉上又露出輕松的表情，洗完我還是放進了桶子里。
洗完之后，我感到很累，就躺在床上睡了一會。但想起來，覺得今天過得好快樂！
二年級作文300字 篇4
同學們你們想象過未來的校園是怎么樣的嗎？接下來就來聽聽我們的為來校園吧！
走進我們的校園，你會發現：堅固的鐵門不見了，看見的.是海寶塑造的門。門上有一個小插口，這個小插口是用來識別身份的，在我們學校每個人都會有一個小身份卡，只要將卡放進去，門便會打開。
“咦！你一定會驚奇的大叫起來。原來，我們的教室不見了，是一輛龐大的電車，那就是電車教室。課桌上不是一本本令我們頭疼的課本，而是一臺臺令我們心花怒放的電腦。這時候，你會看見每個同學抽屜里會有一個小小的包，暴力是一個小巧玲瓏的U盤。這U盤里裝的不是游戲，而是作業本橫老師天天幫我們布置的作業。好了，說完教室，該帶你去看看我們學校的操場了。等你造出教室以后，會看見又大又空曠的操場不見了，你們知道他在那里嗎？哈哈，告訴你們把，就在那座高樓上，你們一定會擔心的問：“我們會不會掉下去呢？”你不用擔心，四周有你看不見的保護膜。
好了，20年后，歡迎你來猜你關我們溧陽南渡小學。
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