五年級作文（常用7篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
今天太陽公公好像生病了，威力減了不少，我和好朋友徐若寒來到小區(qū)物業(yè)前面的天鵝噴泉里砸冰玩。
我雙手扶著天鵝雕像，側(cè)著身子，右腳狠狠地向冰面砸去，咦？怎么沒有砸碎啊？我不甘心，又狠狠地向下踩了一腳。只聽冰面破碎的聲音，跳過高高的“城墻”，飛到了我的'耳朵里。“啊，冰砸碎了，冰砸碎了！”徐寒高興地看著我，歡呼道。那眼神好像一只被囚禁多年的小鳥被釋放出來了，又像自己考了一百分在向別人炫耀。
可是那冰是我砸的呀！我趕緊彎下腰去撈冰，我一只手扶著天鵝，一手去撈冰。“愛冰，你快上來呀！”撈冰不禁讓我想到了自己捉小貓時的場景，小貓到處亂跑，怎么抓也抓不住。我們覺得這個辦法行不通，又換了另一種辦法：徐若寒雙手緊緊抓住我的羽絨服，而我則跪在地上，雙手伸進冰涼的水中去撈冰塊兒，我左抓右抓，沒有撈到一個目標。突然我的視線掃到了一個小碎冰，我趕快伸手猛一抓，終于抓住了！我想把它拿到岸上來，或許因為我跪的時間長了，竟然一時起不來，我一腳站在地上，一手扶著膝蓋，好久才站了起來。
行動繼續(xù)，我們的目標越來越大，這次準備抓一個大冰塊，我抓一頭，徐若寒也抓一頭，我們抓上來把砸碎，又踢到噴泉里，好玩極了！
夕陽西下，玩了一下午，雙手凍得通紅通紅，當我們快走出天鵝噴泉時，又不約而同的向后望了一眼，不知什么時候才能像今天這樣，痛快淋漓地再玩一場……
五年級作文 篇2
那是暑假里的一天，我和弟弟來到姥姥家玩兒。
農(nóng)村的孩子玩的`東西可多了，就拿捉鳥來說吧，他們還有一套獨門絕技呢！我們在師傅的門下學了不到5分鐘，也學會了。
我和弟弟找了一個籮筐，用一根黑色的木棍支撐著，拿了一條長長地麻繩拴住，一直把麻繩拖到家里。透過竹簾，看到了一只只小麻雀在樹上歌唱。我在道具下撒了一些小米，饞嘴的麻雀“撲騰”地一下飛了下來吃。這時，我和弟弟見有機可乘，剛要下手，一只母雞“咯咯咯咯’’地把麻雀趕跑，自己津津有味地吃了起來。吃完了，也大搖大擺地走了。它邊走邊叫，似乎在說：“要想抓麻雀，先過我這一關(guān)！”我怒不可掲，剛要伸拳頭，便被師傅攔住了，。我們束手無策，只好再接再厲了。我們再次布置好陷阱，麻雀又飛了過來吃米。我笑著說：“真是‘天網(wǎng)恢恢，疏而不漏’呀！”我們一拽，輕松搞定。驚慌失措的麻雀“唧唧喳喳”地亂叫，似乎在說：“啊？是誰干的？我真是偷吃不成丟性命呀！”我們興奮不已，一蹦三尺高。而師傅卻朝我們潑了一身冷水：“快放了“。“啊？這是我們費了九牛二虎之力才弄到手的呀！”“聽我的吧！快放了它！”“唉！”我們失落地搖了搖頭，邁著沉重的步子放了那只麻雀，我們雖然很傷心，但傷心里也一些快樂，我懂得了保護動物，人人有責！
同學們讓我們一起來保護動物，讓人類與動物和諧相處吧！
五年級作文 篇3
對于步入21世紀的我們，相信大家現(xiàn)在對手機并不陌生。從17世紀的磚塊“大哥大”，到后來的小靈通，到現(xiàn)在的三星蘋果手機，科技的進步真是日新月異。
現(xiàn)在，在大街上，你看到有些人急得四處跑，一會兒跑東，一會兒跑西，那不是急著找?guī)鴧s有百分之八十是因為手機沒電了而急得“冒煙”。
擁擠的地鐵里，繁華的大街上，你會看到這樣的.畫面，人手拿一部手機，上網(wǎng)、通信。
蘋果手機的創(chuàng)立者喬布斯的逝世，讓許多人感到深深遺憾，但他留下的蘋果卻是讓世人深深有所感觸的.
俗說“任何東西都是一把雙刃劍”，的確。手機雖然對我們的利很多，它可以使我們開闊眼界，豐富自己的見識;但它同時帶給我們的弊端也是非常大的，例如有些同學因手機而影響學業(yè)，有些不法分子用手機騙人，還有些人用手機上網(wǎng)聊天浪費了自己的青春年華。
最初的“手機”是飛雁傳書，而現(xiàn)在卻被QQ，微信，易信取而代之。
人和人在一起不說話，而是用手機聊天，手機這個東西，它好像成了我們身上不可分割的器官一樣了。世界上最可悲的事情就是你我在一起，但我們卻在各自玩著手機。
曾經(jīng)看過一個漫畫，畫的是一家人坐在一起，大家都在玩手機，只有兩位老人在吃飯，其他人不吃飯、問候，只是埋頭看手機。
有人說，世界上最遠的距離不是生離死別，而是你我坐在一起，你卻在玩手機!
五年級作文 篇4
我是個獨生女，可左鄰右舍都說我們家有兩個孩子。一個孩子當然是我，另一個嘛，就是我“老媽”了。
我的媽媽和別人不一樣，哪里不一樣呢？就拿考試來說吧，她從不因為考試分數(shù)低而批評我，而是看我的試卷錯在哪里，然后給我仔細講解直到弄明白為止。別人看了問她真的不生氣？她回答說：“當然不高興，但我相信成績不好孩子也會難過，打罵會讓孩子失去學習的興趣，何況好成績不是打出來的”。難怪別人都說她有一顆“童心’要不怎么這么了解小孩的感受。
她還特別樂觀風趣。記得有一次她做了一桌十分豐盛的晚餐，三肉四菜。全家一邊說笑一邊吃飯，氣氛十分歡快。這時一只大蒼蠅帶著“咕咕叫’的肚子飛了進來，可能這位“不速之客”太餓了，一下子撲到我最愛吃的“海米油菜”上。真是一只蒼蠅壞了一盤菜，我像觸電似地楞在那里，手里的筷子停在了空中，氣的沒了食欲。這時媽媽拱著手笑著說：“蒼蠅大哥，你真是及時雨啊！讓三肉四菜變成了三肉三菜，讓我們的營養(yǎng)更均衡了”。大家一聽都樂了…
媽媽的風趣還使我改了一個壞毛病。以前吃飯的時候我總是把嘴嚼的叭叭響。媽媽提醒了我?guī)状危覅s不以為然。最后媽媽學著我也嚼出聲音。一會媽媽像小孩一樣把嘴湊到我的耳邊悄悄說：“不會讓爸爸聽到我這聲音吧”。“聽到又怎樣”？我奇怪的問。他會以為餐桌旁坐著兩只小豬。我一聽趕快文靜的吃起了飯。“誰愿意當小豬呢”我小聲的.嘀咕。媽媽還喜歡看動畫片，漫畫書，還喜歡聽我講學校里的故事。反正我覺得只要我喜歡的東西她都感興趣。
我的母親每天都快快樂樂的，別人都說她像個“小姑娘”。雖然她不像個媽媽，可我依然喜歡這個“貪玩’老媽！
五年級作文 篇5
我不知該用何種詞藻來形容她的美麗、她的善良；更不知該用多溫柔的語言來講述我們間的故事。她在我心里是很特別的存在。今天是她的生日，我要用心來書寫，用文字來祝福。
親愛的姥姥，生日快樂。
童年里的故事大多都零零散散的忘記了，但唯有圍繞她而成的回憶記憶猶新。
我是長在她懷抱的孩子，我是她看著一路走來的孫女。我仍能聽到她常說小時候被熱水燙了的自己，哭著嚷著要龍藻花；我仍能想起那時候姥姥家在老院兒，姥爺?shù)拇笫志捅е胰ス渖虉觯晃胰杂浀米∵M樓房后她就每天晚上帶著我去大廣場玩兒。上學后也日日夜夜盼著放假，心想一到了假期就可以把自己“打包”送到姥姥家，不知怎的在心中就無形中有這樣一個定義，姥姥做的飯最好吃，姥姥鋪的被最暖，姥姥說的話最動人，姥姥的步伐在同齡人中最矯健，姥姥的衣著打扮不僅在老年人里受歡迎，更讓年輕人稱“潮”。
我姥，有她的堅持，她的理想，她的生活方式，她的生命軌跡，有她與眾不同的閃光點，有她和天下所有老人一樣的愛孩子心切。
我想世間最純凈的愛便是親情了吧。
寫到我最親愛的人時，竟一時不知從何說起。因為一家人早已身成一片繁茂的森林，每棵樹深入地下的根都緊緊相連，每朵花的成長都依偎在樹的懷抱下，每株草的欣欣向榮都有遮天蔭蔽的保護。家人，便是如這樣的存在。
我沒有華麗的.語言形容一份真摯的感情，那太浮夸；我沒有動人的詞句來表述一路走來的花語，那太外在。我所擁有的是世界上任再多文字也拼不出的愛，那么唯有感謝吧，感謝緣分讓我們相會，感謝命運讓我們相識，感謝姥姥無微不至的愛，感謝這凡塵中最平凡的，也是最重要的存在。
她從不允許家中落下一點兒灰塵，她愛干凈；她從不把話憋在心里，她直來直往；她從不讓任何一件事留有瑕疵，她追求完美……她的故事像是一首娓娓道來的小詩，聞起來醉人的香，品起來憾人的美。
今天，這首詩中又會添加上一段關(guān)于愛的文字。
姥姥我愛你，和你的孩子、和姐姐弟弟們一樣。
祝，健康幸福，快樂每一天,六十六歲生日快樂！
五年級作文 篇6
隨著時間的推移，在不知不覺中我已經(jīng)是一個不折不扣的中學生了，我真想念我那逝去的童年！
一個陽光明媚的中午，學校剛放學不久。“哦，今天是兒童節(jié)，回家吃好吃的去嘍！”我歡呼著，連跑帶顛地回了家。“小雪，今天是兒童節(jié)，猜猜媽媽給你買什么了？”媽媽神秘的說。“一件新衣服！”我猜測著。“不對，你看，是這個！”說著媽媽拿出了一個玉佛放在我的手心里，“你一定要好好保存，這東西可貴了！”直到現(xiàn)在我才明白媽媽給我買玉佛，是在默默的祝福能一生平安啊！那玉佛是媽媽的愛啊！
“開飯哦！”話音剛落，我和爸爸便不約而同的跑了出來。“今天吃肉、炒黃瓜、炒菜花，菜可真豐盛啊！我的`口水都流出來了。”爸爸剛說完便拿起筷子向肉伸去，“啪！”隨著筷子與筷子相撞擊的聲音，爸爸的手立刻縮了回去。爸爸憤怒的大聲的說：“干什么呀！”“你還沒給閨女禮物呢！”媽媽大聲的說。“哦，禮物呀，我的禮物飯后才能給。”爸爸的聲調(diào)立刻降了下來，帶有幾分神秘感的說。
“來，小雪，過來看看爸爸給你什么禮物？”爸爸邊說邊從口袋拿出了一個非常精致的盒子。“爸爸，里邊是什么呀？”我滿懷好奇心地問。“打開看看！”爸爸微笑著說。我一打開，一條精致的手鏈，現(xiàn)在我看到這條手鏈，都可以體會到爸爸當時對我的愛！
這是我九歲的兒童節(jié)，現(xiàn)在回想起來那時真是太幸福了！
12歲的兒童節(jié)，我一到家，開始吃飯，吃的是炒白菜、燉白菜。我對媽媽說：“媽，您忘了今天是什么日子嗎？”媽媽說：“今天不是什么節(jié)日呀？”“媽，您難道忘了今天是兒童節(jié)了嗎？”我氣憤的說。媽媽也沒好氣的說：“兒童節(jié)？你沒搞錯吧！你都這么大了！還想過兒童節(jié)？再不好好學習就成了‘全班倒數(shù)第一’了！”爸爸也隨聲附和著：“是呀，好好學習吧！”我聽了，立刻就跑到屋里痛苦了一場！
同樣是兒童節(jié)，同樣是一個孩子，可為什么會有這么大的差距呢？也許任何事物都有一些失去，才有一些得到吧！
七八歲的孩子，父母把自己所有的愛都傾注給他們，希望他無憂無慮的生活。可以到十一二歲的孩子，父母都指望著孩子能好好學習，長大了有出息。
童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠。
我逝去的童年，我怎么能不想念你呢？但是童年已經(jīng)成為了‘昨天’，‘今天’我已經(jīng)是一個中學生了，所以我要發(fā)奮努力學習，創(chuàng)造更加輝煌的‘明天’！
五年級作文 篇7
人們總說：“少年不知愁滋味”，依我看，這可不一定，當我還是個小小孩的時候，那些在大人眼里看來雞皮蒜毛的小事，都能成為使我睡不著覺的擔憂。雖然我很不喜歡這種擔憂的感覺，可它們總會無緣無故地冒出來，真煩！
奶奶家在農(nóng)村，家家戶戶都種田，所以我知道，奶奶家里一定有很多大米，大概從四五歲的時候開始，每次去奶奶家玩得正開心的時候，我就開始擔心奶奶家的米在晚上會不會被偷走，天使和魔鬼在我的小腦子里斗爭著：是該去小河邊撈魚玩還是該給奶奶看守稻田？惡魔雖然最后戰(zhàn)勝了天使，但我邊玩著別的，心里卻總想著稻田。回到家，我對外婆說：“奶奶家有很多大米，這是一個秘密，千萬別告訴別人，不然，小偷會知道的！”
這一類擔憂時常在我的生活中上演，媽媽總是嘆氣說：“誰叫你是A型血處女座娃娃呢？”
這種時常擔憂的感覺并沒有隨年齡增加而減少，三年級的時候，在語文課上，學了《女媧補天》的課文，下了課，我又開始那沒有必要的擔憂：“天會不會塌下來？”“真的.有女媧來給我們補天嗎？”“女媧能找到補天的五彩石嗎？”這個擔憂圍繞了我一天，整整一天我都在恐懼中度過。
現(xiàn)在的我，每天晚上睡覺的時候，看到那漫無邊際的黑暗，我總會想起死亡，死是怎么樣的感覺？僅僅是閉上眼睛一動不動嗎？不知是怕死還是怕怪念頭纏身，我在被窩里小聲啜泣著。
就這樣，稀奇古怪的擔心的念頭時不時從我的腦袋里冒出，因此，我那個白羊座媽媽常常嘲笑我：“你去奶奶家的時候，大米還沒成熟，怎么會有人來偷？”“天塌了，有高個子頂著呢，你擔心什么？”媽媽說得也沒錯，其實很多時候，我并不想擔憂，卻總不能如愿，那些念頭好像是天生就在我腦子里似的，一不小心就會冒出來，大家告訴我，有沒有好辦法，把它們趕走！
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