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四年級(jí)小學(xué)作文：我的樂(lè)園
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)小學(xué)作文：我的樂(lè)園，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)小學(xué)作文：我的樂(lè)園1
我的樂(lè)園是小區(qū)旁邊的小公園。那里環(huán)境優(yōu)美，是散步、放松、玩耍的好地方。
公園里處處都是高大的樹(shù)木:楊樹(shù)、銀杏樹(shù)、玉蘭樹(shù)、海棠樹(shù)。春季這里是花海，秋季它又成了落葉的世界。不只有樹(shù)，公園里還有非常多花:漫山遍野的小野花，不一樣季節(jié)交替開(kāi)放的迎春花、玉蘭花、桃花、杏花、玫瑰、郁金香、牡丹、荷花、玉簪花、紫荊花……公園里時(shí)刻充滿了沁人心脾的花香。公園的小河里，鵝和鴨子歡快地游著泳，小魚(yú)一閃而過(guò)。竹林中還時(shí)不時(shí)傳出公雞的`啼唱和母雞“咯咯”的叫聲。除去這部分，公園里還有很多小亭子和假山，可以登高遠(yuǎn)眺，公園的風(fēng)景一目了然。
公園里不只環(huán)境優(yōu)美，還是小孩們的快樂(lè)天堂。
在假山上，總會(huì)有幾個(gè)大膽的男生，像小猴子一樣爬上爬下，動(dòng)作快得像閃電，一會(huì)兒就在石堆中不見(jiàn)了蹤影。在小河邊也會(huì)有一群小女孩，拿著饅頭和菜葉在喂鴨子和鵝。它們跟她們已經(jīng)非常熟了，這不，她們剛過(guò)來(lái)，鴨子們就一擁而上，嘴里還叫著:“嗨!你們來(lái)了!這次記得多喂我點(diǎn)兒!”就連高傲的白鵝們，此時(shí)也顧不上風(fēng)度了，連聲叫著:“喂我!喂我!我還在長(zhǎng)身體，要多吃!”那滑稽的樣子引得小女生們笑得橫七豎八。
我最喜歡的地方就是大廣場(chǎng)了。在那里，有人在唱歌，有人在跳舞，有人在下棋、打麻將……可熱鬧了。但更多的還是小朋友的歡聲笑語(yǔ)，他們要么在玩耍，要么在訓(xùn)練，要么就在聊天。在這里每一個(gè)人都會(huì)有一片是我們的天地，盡情地做自己想做的事。
我喜歡這里，由于這里可以離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的城市的吵鬧，由于這里可以拋開(kāi)所有煩惱，更由于這里可以慢下腳步，用心感受大自然的美好!
四年級(jí)小學(xué)作文：我的樂(lè)園2
那里風(fēng)景優(yōu)美，有8個(gè)小土山，每?jī)蓚�(gè)小土山之間就有三排縱橫交錯(cuò)的楊樹(shù)，有樹(shù)就有蟲(chóng)，有飛蟲(chóng)、爬蟲(chóng)、死蟲(chóng)等等。這些東西組成了一個(gè)正方形的盆地，小土山的最底部要比地平面低一人。
我和我的妹妹、弟弟、姐姐一起在這里玩。我們一人2個(gè)山頭，用一些標(biāo)志做象征自己的東西，我用一根樹(shù)枝加一片葉子做標(biāo)志。我先在山頭上思索先攻擊誰(shuí)，我這次先攻擊的人是我姐姐。我利用盆地和蟲(chóng)的交響曲的優(yōu)勢(shì)，先拿起一個(gè)蟲(chóng)，往我姐姐扔去，第一次沒(méi)扔中，每二次我扔了個(gè)蟬，正好扔在她的耳朵旁邊。更巧的是，蟬也很重的叫了一聲，把我姐姐嚇的直接往我妹妹那里跑去了。我先打通姐姐的一個(gè)山頭是因?yàn)榻憬愫兔妹茫ㄒ韵路Q為航航）合作，想先把我打敗，然后合攻我弟（以下稱為昂昂）。可是，我在我山后的坡上修了一個(gè)坡，我拿一木板滑著就下去了，她們倆也發(fā)現(xiàn)不了，我把她這個(gè)打通，就可以和昂昂合作了。誰(shuí)知他不和我合作，我就發(fā)怒了，我抓起一把蟲(chóng)，照著他就扔了過(guò)去，可是就中了三個(gè)，這樣我就把他的山頭給奪了，我現(xiàn)在有五個(gè)山頭了。她們問(wèn)我，你是怎么下來(lái)的？我笑而不語(yǔ)。我繼續(xù)用蟲(chóng)子嚇我妹妹，可嚇不住她，我就靈機(jī)一動(dòng)，用棍子把她的旗打掉了，然后趕緊插上我的.。六個(gè)了，只剩最后兩個(gè)了，最后兩個(gè)奪的也很輕松。就這樣，我就成了這一局的霸主。
這就是我的樂(lè)園。這次贏，主要是我善于分析，而且動(dòng)腦子。他們只會(huì)哭，不會(huì)動(dòng)腦子，還不會(huì)攻擊，只會(huì)防守，而且還沒(méi)有意識(shí)到戰(zhàn)場(chǎng)是千變?nèi)f化的。這就是我的果實(shí)，拿出來(lái)分享了，我真是太高興了。
四年級(jí)小學(xué)作文：我的樂(lè)園3
每一個(gè)人都有是我們的樂(lè)園，有煩惱，就有快樂(lè)，煩惱時(shí)在我們的樂(lè)園發(fā)泄，快樂(lè)時(shí)就在我們的樂(lè)園靜靜考慮，創(chuàng)造是我們的世界。
我的樂(lè)園就是一間溫馨的小臥室，里面有一個(gè)三層床，一、二層是睡覺(jué)，第三層放著很多討人喜歡的小娃娃，我總喜歡爬到第三層給娃娃配音，生氣時(shí)看著娃娃討人喜歡的模樣，氣立刻拋到九霄云外。床邊有一個(gè)衣柜，衣柜里有許很多多我喜歡的衣服，有紅的'、白的，黑的，綠的
我的樂(lè)園里還有架古箏，煩躁時(shí)彈彈曲子，美妙的音符跑進(jìn)了我的耳朵，安撫了我浮躁的心。
有一樣?xùn)|西，就像百科全書(shū)一樣，但更勝一籌，它就是電腦，它也可以給我?guī)?lái)樂(lè)趣，我可以從上面搜索我喜歡的電視劇、音樂(lè)與書(shū)籍，偶爾也會(huì)和遠(yuǎn)方的親朋好友透過(guò)QQ聊天。
有時(shí)樂(lè)園也會(huì)無(wú)聊，書(shū)啃了個(gè)精光，電腦不想玩，古箏也沒(méi)情緒彈，這個(gè)時(shí)候，我會(huì)將漫畫(huà)書(shū)上的漂亮圖案透過(guò)復(fù)印機(jī)復(fù)印，把圖案貼的滿屋子都是，使房間看上去愈加小巧討人喜歡。
每一個(gè)星期天樂(lè)園會(huì)來(lái)次大掃除，整理好書(shū)和衣服，桌子、椅子和書(shū)柜擦干凈，再掃地、拖地、擦地，最后只留下洗床單了，放洗衣機(jī)里，洗完后晾干，干了后鋪回我的床。大掃除結(jié)束后我總會(huì)噴幾滴花露水讓房間有是我的香味，看著溫馨的小臥室干干凈凈的，心里也會(huì)產(chǎn)生小小的快感。
我的樂(lè)園雖說(shuō)不上獨(dú)特，但對(duì)于我來(lái)講卻是唯一的，我會(huì)珍惜好此刻所擁有些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所有的所有。
四年級(jí)小學(xué)作文：我的樂(lè)園4
在我的心里有著這樣一個(gè)地方，它是我的避風(fēng)港，它是我的秘密基地，它也是我的樂(lè)園。悄悄的告訴你吧，它就是我的房間。
我的房間坐西朝東，有一面大大的窗戶。晴天的早晨太陽(yáng)公公都會(huì)把金色的陽(yáng)光灑滿我的房間，感覺(jué)好溫暖。走進(jìn)房間映入眼簾的是一張寬大的實(shí)木床，床上擺著我的玩具，有關(guān)公刀、AK—47突擊步槍、越野車等。對(duì)啦，床上還有一個(gè)媽媽親手刺繡的小狗抱枕。每當(dāng)我睡不著的時(shí)候或者不開(kāi)心的.時(shí)候我就會(huì)躺在床上抱著他和上頭的小狗聊天，吐槽。它總是不厭其煩地耐心“傾聽(tīng)”久而久之我和它成了無(wú)話不談的“好朋友”。
床的右邊是一個(gè)大衣柜，里面裝滿了我的衣服，褲子。緊挨著衣柜的是一個(gè)抽屜式的塑料鞋柜，里面塞滿了我的“臭咸魚(yú)”。正對(duì)著床的是我的書(shū)柜。書(shū)柜共有三層，全都被各種書(shū)籍占滿了。高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類提高的階梯。”每當(dāng)我沒(méi)有事情干的時(shí)候我就會(huì)捧起一本書(shū)安靜地看起來(lái)。書(shū)中的世界既能夠給我?guī)?lái)樂(lè)趣，又能夠帶來(lái)知識(shí)。一會(huì)兒看三國(guó)名將們英勇殺敵；一會(huì)兒和大詩(shī)人吟誦詩(shī)句；一會(huì)兒跨越山海領(lǐng)略各地風(fēng)光……心境隨著故事情節(jié)不停地變化著。書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的在我手中翻動(dòng)，我深深地沉醉在其中。
書(shū)柜面板上放著各式文具，還有一臺(tái)電腦。每次做完作業(yè)，我就會(huì)打開(kāi)電腦玩一會(huì)兒我喜歡的游戲放松一下。這就是我的樂(lè)園，我喜歡我的房間。
四年級(jí)小學(xué)作文：我的樂(lè)園5
什么是樂(lè)園？是使人快樂(lè)的地方。哪兒使我快樂(lè)呢？那一定是我家附近的江浦公園。
走進(jìn)公園，你可以看到有一個(gè)很大的操場(chǎng)，綠油油的草坪像一塊地毯，踩在上面軟綿綿的，真舒服。孩子們?cè)谏厦孀分疰覒颍易钕矚g在上面和爸爸一起踢球、打羽毛球，一定要玩得大汗淋漓才會(huì)罷休！而大人們坐在一邊樹(shù)蔭底下的長(zhǎng)椅上聊著天，他們仿佛是我們的觀眾，為我們加油助威，真是愉悅又和諧的一幕啊！
左手邊有一條清澈的小河，河中央有個(gè)供游客休息的亭院。每當(dāng)我玩累了，就會(huì)來(lái)到這亭子里，欣賞周圍的風(fēng)景：這河猶如一條綠色的絲綢，橫貫水面，水中還有紅色的鯉魚(yú)，他們?cè)谒心阕肺亿s，追逐嬉戲，河岸上種滿了楊柳，微風(fēng)吹來(lái)，河面上蕩起條條波紋，河岸邊，吹起條條柳枝，它們交相輝映，仿佛在打招呼呢！這樣的景色簡(jiǎn)直像一幅畫(huà)。我經(jīng)常會(huì)被這迷人的.景色所吸引。
右手邊有一座假山，我經(jīng)常會(huì)和伙伴們?cè)诩偕缴吓纴?lái)爬去，我們捉迷藏，玩打仗游戲，我們的歡笑聲經(jīng)常會(huì)響徹上空。
這里是我從小玩到大的地方，這里充滿了我的回憶。當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸爸媽媽就帶我來(lái)這里曬太陽(yáng)；當(dāng)我會(huì)走路起時(shí)，我就在這個(gè)樂(lè)園里歡快地奔跑；現(xiàn)在我會(huì)偶爾約上朋友一起去這里里踢球、做游戲。是它陪伴著我成長(zhǎng)，是它給我?guī)?lái)了不計(jì)其數(shù)的快樂(lè)，我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)充滿回憶的樂(lè)園！
這就是我的樂(lè)園——江浦公園。
四年級(jí)小學(xué)作文：我的樂(lè)園6
我家的前面有一個(gè)不大的花園。此刻房屋已經(jīng)租給其他人了，最后一次相見(jiàn)還隔了兩三年，其中好像只有一些花草，但在那時(shí)卻是我的樂(lè)園。
不必說(shuō)那青綠的小草，粗糙的石磚;也不必說(shuō)那墨綠的小樹(shù)叢;單是葡萄架一帶，就有無(wú)限趣味。金龜子在葡萄藤上飛舞，蚜蟲(chóng)在葉子上肆虐，螳螂在架子上戰(zhàn)斗;還有那不知長(zhǎng)了幾十條腿的蜈蚣
最令我難忘的就是冬季的小花園。
冬季，雪一下，可就和平時(shí)大不相同。那雪厚厚的一層，像是大地上的一條棉被一樣。最好玩的就是在草地上堆雪人。要想堆一個(gè)非常大的雪人，那就要等上兩三天，讓雪再厚一點(diǎn)。先用雪推一個(gè)小雪球，再把雪壓死了，再把那個(gè)實(shí)心的雪球在雪地上來(lái)來(lái)回回地滾，直到滾出一個(gè)大雪球的時(shí)候才停下。之后，再做一個(gè)類似的，比上一個(gè)小一點(diǎn)的雪球放在那個(gè)大雪球的上面，然后還要做一個(gè)更小的雪球，并在那上面插上一個(gè)干蘿卜當(dāng)鼻子，然后再挖兩個(gè)小洞當(dāng)作雪人的頭。最讓人提心吊膽的是把剛才制作的雪人的各個(gè)部分摞在一齊，但是常常做不好。我叔叔告訴我：假如想把雪人摞好，那就要把大雪球的每一個(gè)連接部位上雪削平，如此才能把雪人做得完美無(wú)缺。果真根據(jù)叔叔說(shuō)的做，就可以讓雪球穩(wěn)穩(wěn)地摞在一齊。可能你會(huì)問(wèn)，雪人做到這兒，就應(yīng)把掃帚插在雪人上，但是我對(duì)你說(shuō)，假如把掃帚插在雪人上就會(huì)使雪人倒下的`。看著那完成的雪人，我興奮不已。
這個(gè)花園是我小時(shí)候常去的地方，我對(duì)它來(lái)講，我是它的常客。在那里我得到了快樂(lè)，看到蟲(chóng)子們?cè)趫@子里開(kāi)心的生活，并讓我在那里學(xué)到了很多在校園學(xué)不到的常識(shí)。那里匯集了我童年的故事，我愛(ài)我的樂(lè)園!
四年級(jí)小學(xué)作文：我的樂(lè)園7
我的樂(lè)園，不是在游樂(lè)場(chǎng)，不是在俱樂(lè)部，也不是在歌舞廳，我的樂(lè)園是在我的書(shū)房里面。
我喜歡呆在自我的書(shū)房里，由于自我喜歡看書(shū)，所以我每次要媽媽帶我去圖書(shū)館里買(mǎi)書(shū)。我的書(shū)房大約有90平方米，一屋子的粉色，墻上還有一些色彩斑斕的圖畫(huà)，這看起來(lái)十分溫馨！窗戶旁有一個(gè)書(shū)桌，上頭有一盞臺(tái)燈，他是一個(gè)小豬形狀的，可愛(ài)極了！身旁還放著一盆玫瑰花和一盆仙人球，它們是我的好搭檔，他們能夠幫我減少一點(diǎn)對(duì)眼睛的疲。我的墻上，還掛著一個(gè)鐘，它也十分的漂亮。
我的書(shū)房是我失敗的加油站！還記得上一次期末考試后，由于自我的數(shù)學(xué)不太夢(mèng)想，一回家就跑進(jìn)了書(shū)房里，趴在桌上哭。當(dāng)我想起自我的成績(jī)時(shí)，一種想退縮的`想法出此刻我的腦子里。我也不明白自我怎樣會(huì)有這樣的想法！正當(dāng)我想放棄時(shí)，我望見(jiàn)了書(shū)柜里的一本書(shū)，那束我最喜歡看的書(shū)，上頭寫(xiě)著3個(gè)名人在失敗中戰(zhàn)勝困難的故事，我想起了他們，又聯(lián)想到了自我，相比起來(lái)，我所遇到的困難跟他們比起來(lái)，真的是小巫見(jiàn)大巫，無(wú)法比！而我呢，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就想放棄，我決不能被挫折和困難所壓倒，我要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，從失敗中站起來(lái)。哪里跌倒的就要從哪里爬起來(lái)！他們能，我也能！
于是我擦干了眼淚，打開(kāi)試卷，一個(gè)一個(gè)的對(duì)著答案認(rèn)真的分析起來(lái)。
我親愛(ài)的樂(lè)園，我愛(ài)你！是你鼓勵(lì)著我，讓我走上成功的道路。
這就是我的樂(lè)園！一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的天地！
四年級(jí)小學(xué)作文：我的樂(lè)園8
每一個(gè)人都有我們的樂(lè)園，有人的樂(lè)園可能是公園，有人的樂(lè)園可能是操場(chǎng)，而我的樂(lè)園是那個(gè)熱鬧小村莊的健身小廣場(chǎng)。
每到夏天傍晚，奶奶便帶到我到小廣場(chǎng)散步，那里有草坪，有健身器材，小廣場(chǎng)四周還綻放著五顏六色的小花，花兒在微風(fēng)的吹拂下，散發(fā)出淡淡的清香，讓來(lái)到這里的大家愈加愜意。有很多人來(lái)廣場(chǎng)健身，跳廣場(chǎng)舞，還有很多小朋友在打羽毛球和做小游戲，說(shuō)到羽毛球，這是我所有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目里的強(qiáng)項(xiàng)，每當(dāng)我和母親打羽毛球的時(shí)候是我最快樂(lè)的'時(shí)候，由于我一直能贏母親，在我的內(nèi)心里有一點(diǎn)點(diǎn)驕傲的時(shí)候還暗暗下決心打的更好，如此就可以和那些大小孩一決高下啦。
有時(shí)打完羽毛球了，我就伴隨優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，看著阿姨們儀態(tài)萬(wàn)方的身影，不由自主的跟著隊(duì)伍跳起舞來(lái)，母親夸我跳的好看，此時(shí)我跳得更歡兒了。
跳累了我便坐在廣場(chǎng)中的花壇上休息，這個(gè)時(shí)候飛來(lái)的五彩蝴蝶吸引了我的目光，當(dāng)一只只漂亮的蝴蝶落在了鮮艷的花朵上，我真想伸手去捉一只來(lái)玩，可當(dāng)我的手立刻就觸碰到蝴蝶的翅膀時(shí)，不禁讓我想起來(lái)那首小詩(shī)“抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游，把它五彩的智慧書(shū)頁(yè)，曝著陽(yáng)光一開(kāi)一收”。于是我快點(diǎn)縮回手，靜靜的看著彩蝶的翅膀一開(kāi)一收。
這就是我最至愛(ài)的小廣場(chǎng)，那里有我很多美好的回憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在那度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，它是我心中的樂(lè)園。
四年級(jí)小學(xué)作文：我的樂(lè)園9
哪個(gè)都有自己愉快的童年，在這部分美妙的童年里，哪個(gè)都有我們的樂(lè)園。很多人的樂(lè)園都是在開(kāi)敞的大自然，少年程海的小樹(shù)林……而我的樂(lè)園卻在一個(gè)封閉的地方——我的房間。
我四歲那年，母親特地為我設(shè)計(jì)了一間是我一個(gè)人的小屋。屋里有我的一張好看的小床、一排櫥柜，柜子上有很多玩具。我的房間雖不算大，在我看來(lái)卻是是我一個(gè)人的空間，我的樂(lè)園。
父親、母親上班去了，我就會(huì)一個(gè)人在屋子里“瘋”。我給我的玩具們?nèi)×艘恍┯腥さ拿郑缧●R奔奔、小熊嘟嘟、奧創(chuàng)聰聰、小兔乖乖、小猴跳跳……我在我的小屋里，一個(gè)人玩過(guò)家家，布娃娃麗麗當(dāng)母親、布娃娃滔滔為父親，小兔、小猴做他們的小孩。母親麗麗在廚房里做飯、父親滔滔在書(shū)房里看書(shū)，小兔乖乖在院子里玩耍、小猴跳跳在爬樹(shù)，還有小馬奔奔、小熊嘟嘟和奧創(chuàng)聰聰，他們正在趕往乖乖和跳跳家的路上。我還給他們配音，設(shè)計(jì)臺(tái)詞。我學(xué)著父親滔滔的樣子，對(duì)著母親麗麗說(shuō)：“麗麗，飯都做好了嗎?待會(huì)兒了，乖乖和跳跳的好朋友奔奔、嘟嘟和聰聰就要到了。”然后，我就學(xué)著母親麗麗的樣子說(shuō)道：“知曉了，都籌備好了，快叫小孩們都進(jìn)去吃飯吧。……”嘿，目前想起來(lái)那時(shí)玩耍時(shí)的放肆、無(wú)拘束，真有趣。
不過(guò)，每一次游戲結(jié)束之后，我的.房間一直被我弄得一塌糊涂。有一次，母親非常生氣，狠狠地批評(píng)了我，嚴(yán)厲地說(shuō)道：“倩倩，你這房間被你亂成這個(gè)樣子，將來(lái)做完游戲必須要把玩具放回原處，要掌握自己拾掇。”然后就一樣一樣地教我拾掇，整理我的房間。從那將來(lái)，我每次做完游戲，我都自己拾掇、整理，還會(huì)幫父親、母親做非常多的家務(wù)事。
所以說(shuō)，我的房間，既是我童年游戲的樂(lè)園，也是我懂事、掌握做事的地方。我愛(ài)我的房間。
四年級(jí)小學(xué)作文：我的樂(lè)園10
我有一個(gè)歡樂(lè)小樂(lè)園，它潔凈、明亮、優(yōu)雅，是我享受生活的歡樂(lè)和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣的小天地，它就是我的小房間。
我的房間里有兩大瑰寶，那就是我的書(shū)桌和小床。每一天一放學(xué)，我就會(huì)撲到書(shū)桌的懷抱里，每一天和它一齊度過(guò)的時(shí)間可真不少呢，一頁(yè)頁(yè)、一本本整齊的作業(yè)；一張張、一幅幅美麗的畫(huà)卷；不都是在他身上完成的嗎？它上頭擺滿了我心愛(ài)的物品：身材苗條的`鉛筆小姐，胖墩墩的鋼筆先生，瀟灑帥氣的簽字筆哥哥，還有寬厚可愛(ài)的尺子妹妹，熱鬧極了。
有時(shí)只要我一不留神，就會(huì)把它弄成大花臉，可它從不抱怨，等我把它收拾干凈，它就又張開(kāi)它寬闊的懷抱，讓我盡情的書(shū)畫(huà)。小床可是我必不可少的朋友，據(jù)說(shuō)，人的一生有30%的時(shí)間是在床上度過(guò)的，所以我格外喜歡我的小床。
床單是粉色的，被罩和枕套是綠色的，顯得十分溫馨。上頭還擺著一個(gè)毛毛蟲(chóng)狀的大長(zhǎng)枕頭，我叫她“大毛毛”，是我形影不離的好朋友。
我的床上還有眾多的毛絨玩具，有憨態(tài)可掬的小倉(cāng)鼠，有可愛(ài)的考拉和泰迪熊，有天真稚嫩的小海豹，等等，都是我最喜歡的伙伴，湊在一齊簡(jiǎn)直就像一個(gè)動(dòng)物園，實(shí)在是太美妙了。
高興時(shí)，把他們擺成一圈，開(kāi)一個(gè)party，和它們一齊狂歡；孤獨(dú)時(shí)，我就會(huì)摟摟這個(gè)，抱抱那個(gè)，把心里的委屈說(shuō)給他們聽(tīng)，自我的心境就會(huì)慢慢好起來(lái)，不再害怕、孤單。
我的歡樂(lè)小樂(lè)園，就像一個(gè)避風(fēng)的港灣，讓我忘掉了疲憊、孤獨(dú)，帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)。更像一個(gè)夢(mèng)境，讓我充滿了對(duì)生活的幻想和期望。
四年級(jí)小學(xué)作文：我的樂(lè)園11
每個(gè)人都有自我歡樂(lè)的樂(lè)園，如：公園一角、家鄉(xiāng)美景……而我的樂(lè)園就是家鄉(xiāng)的田野。
太陽(yáng)冉冉升起，田野泛著一片紅彤彤的光芒，伴著柔和的春風(fēng)，我們迎來(lái)了百花齊放的春天。微風(fēng)習(xí)習(xí)，百花爭(zhēng)奇斗艷，小草在搖動(dòng)，花兒在舞蹈，小鳥(niǎo)在歌唱，奏出一首春意盎然曲，我們?cè)谔镆吧现v故事、玩樂(lè)嬉戲，追尋著春的味道，開(kāi)心極了。
夏天，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，火紅的太陽(yáng)當(dāng)空照，田野一片夕陽(yáng)紅，我們?cè)谶@紅彤彤的田野上玩撕名牌、瞎子摸魚(yú)各種游戲，盡管有時(shí)候遇到困難摔倒，我們還是數(shù)盡歡樂(lè)無(wú)窮，度過(guò)那個(gè)酷暑難當(dāng)?shù)南娜铡?/p>
秋天，碩果累累，五谷豐登，稻田穿上金黃色的衣服，田野一片金黃，我們興高采烈的收割稻谷，柿子也熟透了，我和姐姐背著小背籮摘了柿子，熱得滿頭大汗，流著豆大的汗珠，可一點(diǎn)也不覺(jué)得累，因?yàn)闈M滿的'收獲使我們信心百倍。媽媽還把柿子做成水果干，吃起來(lái)味道杠杠的。冬天，雪花在空中舞蹈，鵝毛大雪的田野上了蓋上了白花花的被子，我們?cè)谔镆吧隙蜒┤耍�打雪仗，在一陣陣歡笑聲中，我微笑著，體會(huì)到田野帶給我們的歡樂(lè)，多謝你……田野！期望你永遠(yuǎn)陪伴我們。
這就是我的樂(lè)園——田野，像媽媽一樣呵護(hù)著我；像大海一樣擁抱著我；像星星一樣注視著我，帶給我數(shù)不盡的歡樂(lè)，我愛(ài)你，稻田樂(lè)園！
四年級(jí)小學(xué)作文：我的樂(lè)園12
我家住的是一個(gè)非常老非常舊的平房。父母住稍大的一間，我呢?有一方是我們的小小天地。
這是一間不到6平米的小屋。屋角放著我睡覺(jué)的小床，床上整齊地疊放著被子和枕頭。床邊靠墻擺著一組淡黃色的高低柜，柜子上面立著一面鋁合金包邊的鏡子。鏡面上畫(huà)著一幅畫(huà)——百葉窗前的花瓶里，插著一束紫羅蘭，花瓶邊趴著一只波斯貓，它正虎視眈眈地注視著前方。整幅畫(huà)高雅而美觀，為我的小屋增色不少。窗臺(tái)邊有一張寫(xiě)字臺(tái)，那是我看書(shū)寫(xiě)字的地方。上面放著很多我喜歡看的書(shū)，如《十萬(wàn)個(gè)為何》《世界真奇妙》《少年出色作文選》，等等。天天做完作業(yè)后，我就迫不及待地翻閱起這部分書(shū)來(lái)，有時(shí)甚至連吃飯都忘了。寫(xiě)字臺(tái)上的點(diǎn)讀機(jī)是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好助手。臺(tái)角上的調(diào)光臺(tái)燈是我夜晚學(xué)習(xí)時(shí)最要好的朋友。這部分就是我的小屋的全部陳設(shè)。
就是這不起眼的小小天地，已經(jīng)伴著我走過(guò)了十個(gè)春秋。它雖然非常小，但是我卻非常喜歡。從我記事開(kāi)始，每當(dāng)父母上班后，我便一個(gè)人在屋里玩游戲，編織五彩的故事。上學(xué)后，這里又是我最高效學(xué)習(xí)場(chǎng)合。天天放學(xué)回家，我就在這里看書(shū)、做作業(yè)。到了晚上，父母就會(huì)來(lái)到我的小屋，給我講故事、說(shuō)道理，歡聲笑語(yǔ)常常飄滿了我的小屋。
日復(fù)1日，年復(fù)一年，我在這充滿溫馨的`小小天地里，慢慢地長(zhǎng)大了。我愛(ài)這小小的天地，由于這里留下了我幼時(shí)的純真無(wú)邪、童年的歡樂(lè);我愛(ài)這小小的天地，由于它還將伴著我成長(zhǎng)，伴我走向新的旅程。這就是我童年生活的樂(lè)園。
四年級(jí)小學(xué)作文：我的樂(lè)園13
我的樂(lè)園是小區(qū)旁邊的小公園。那里環(huán)境優(yōu)美，是散步、放松、玩耍的好地方。
公園里處處都是高大的樹(shù)木：楊樹(shù)、銀杏樹(shù)、玉蘭樹(shù)、海棠樹(shù)。春天那里是花海，秋天它又成了落葉的世界。不僅僅有樹(shù)，公園里還有很多花：漫山遍野的小野花，不一樣季節(jié)交替開(kāi)放的迎春花、玉蘭花、桃花、杏花、玫瑰、郁金香、牡丹、荷花、玉簪花、紫荊花……公園里時(shí)刻充滿了沁人心脾的花香。公園的小河里，鵝和鴨子歡快地游著泳，小魚(yú)一閃而過(guò)。竹林中還時(shí)不時(shí)傳出公雞的啼唱和母雞“咯咯”的叫聲。除了這些，公園里還有許多小亭子和假山，能夠登高遠(yuǎn)眺，公園的風(fēng)景一覽無(wú)余。
公園里不僅僅環(huán)境優(yōu)美，還是孩子們的'歡樂(lè)天堂。
在假山上，總會(huì)有幾個(gè)大膽的男孩子，像小猴子一樣爬上爬下，動(dòng)作快得像閃電，一會(huì)兒就在石堆中不見(jiàn)了蹤影。在小河邊也會(huì)有一群小姑娘，拿著饅頭和菜葉在喂鴨子和鵝。它們跟她們已經(jīng)很熟了，這不，她們剛過(guò)來(lái)，鴨子們就一擁而上，嘴里還叫著：“嗨！你們來(lái)了！這次記得多喂我點(diǎn)兒！”就連高傲的白鵝們，此時(shí)也顧不上風(fēng)度了，連聲叫著：“喂我！喂我！我還在長(zhǎng)身體，要多吃！”那滑稽的樣貌引得小姑娘們笑得東倒西歪。
我最喜歡的地方就是大廣場(chǎng)了。在那里，有人在唱歌，有人在跳舞，有人在下棋、打牌……可熱鬧了。但更多的還是小朋友的歡聲笑語(yǔ)，他們要么在玩耍，要么在鍛煉，要么就在聊天。在那里每個(gè)人都會(huì)有一片屬于自我的天地，盡情地做自我想做的事。
我喜歡那里，因?yàn)槟抢锬軌蜻h(yuǎn)離城市的吵鬧，因?yàn)槟抢锬軌驋侀_(kāi)一切煩惱，更因?yàn)槟抢锬軌蚵履_步，用心感受大自然的完美！
四年級(jí)小學(xué)作文：我的樂(lè)園14
有人的樂(lè)園是圖書(shū)館，有人樂(lè)園是學(xué)校的籃球場(chǎng)，還有人的樂(lè)園是自己的房間可是我的樂(lè)園卻是我老家后面的菜地。
繞過(guò)一些不知名的'雜草，就來(lái)到了我家的菜地。菜地旁邊有幾棵茂密的小樹(shù)，這即便被我們稱為捉迷藏黑屋。瞧，菜地里有長(zhǎng)得像孩子臉一樣紅彤彤的西紅柿，有身子紫紫的茄子、還有頭上長(zhǎng)滿白花的花菜哩一陣風(fēng)吹來(lái)，菜地里的菜隨風(fēng)飄舞，如同跳舞一般。
還記得小時(shí)候，這菜地可是我們玩耍的天地!我和小伙伴們最喜歡的游戲，就要數(shù)躲貓貓啦!我和伙伴們跑進(jìn)菜園，跑進(jìn)了草叢里，跑上了樹(shù)。與樹(shù)葉、樹(shù)叢融為了一體。我們開(kāi)啟了捉迷藏游戲。雖然然有人跑著近，還有人跑的遠(yuǎn)，但總會(huì)找一個(gè)自己滿意的地方。但有人過(guò)來(lái)找的時(shí)候，我們就會(huì)屏住呼吸，心里像是一個(gè)橫水打桶七上八下。(從這里可以感受到我是非常緊張，生性被人找到。)也似乎有一塊石頭，浮在心中遲遲不能停息等到伙伴走的時(shí)候，我們才會(huì)大大松一口氣，心中慢慢停息。即使那個(gè)伙伴花了半個(gè)小時(shí)才找到我們，也還是一副不亦樂(lè)乎的表情。
時(shí)間在慢慢流動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間就到了與伙伴們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。這我們抬起頭，站起身，看了看對(duì)方，都樂(lè)呵呵地笑了起來(lái)，我們頭上、肩上、腳上滿是紛雜的樹(shù)枝和樹(shù)葉。雖然回家還要被家人們?cè)V說(shuō)，我們第二天還會(huì)在菜地里相遇。那笑聲飄啊飄，飄滿了整個(gè)菜地，無(wú)論在哪個(gè)地方，哪個(gè)角落，都能聞到快樂(lè)的味道。
當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，我和小伙伴們?cè)跇?shù)上，望著種滿蔬菜的菜地，想起了許多兒時(shí)的趣事。
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