六年級(jí)的作文300字

六年級(jí)的作文300字(匯總9篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　家里有個(gè)漂亮的魚缸，但養(yǎng)了一條并不漂亮的魚——一條六七厘米長(zhǎng)的草魚。這是姨媽一個(gè)喜歡釣魚的朋友送給我們的。當(dāng)時(shí)足足有一盆，只有它生命力旺盛，活了下來(lái)，于是我把它放進(jìn)魚缸養(yǎng)起來(lái)。

　　說(shuō)它生命力頑強(qiáng)一點(diǎn)不夸張，因?yàn)閺酿B(yǎng)它到上周，足有近4個(gè)月，這其間它幾乎沒(méi)吃東西。不是不給它吃，是放了金魚食，它根本不吃；放點(diǎn)饅頭渣之類的也不見少。這樣的生活持續(xù)了一兩個(gè)月后它終于變得瘦骨嶙峋，成了“大頭娃娃”。它每天只是靜靜地在水里游動(dòng)著，偶爾縮在魚缸的一角，輕輕地?cái)[動(dòng)著那并不有力的`尾巴。每每這時(shí)，老媽說(shuō)：“可憐它了。怎么辦？”于是老爸就找來(lái)一些花草放進(jìn)去，它也根本不理。

　　就在上周，我一早起來(lái)，像往常一樣輕輕敲擊魚缸，才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死掉了。唉！真有點(diǎn)對(duì)不住它。撈出、挖土，埋進(jìn)“六月雪”的花盆里。它解脫了，我想。今晚我專門上網(wǎng)搜了搜如何養(yǎng)草魚，原來(lái)也不難。

　　看著空蕩蕩的魚缸，我不由得想：養(yǎng)魚或許是一件難事，也或許是一件易事，但這難易之間，既要細(xì)心有耐心，又要用科學(xué)的方法，正可謂”世上無(wú)難事，只怕有心人“。養(yǎng)魚是這樣，其他事情又何嘗不是如此？

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想就是當(dāng)個(gè)杰出的畫家。因?yàn)槲覐男∠矚g畫畫。每當(dāng)我有空，不是在紙上就是在小黑板上或地上呀畫。我最喜歡畫孫悟空，剛開始，我不懂怎么畫，經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，我畫的孫悟空還真會(huì)七十二變哩！

　　剛開始我一點(diǎn)兒沒(méi)有耐心把畫畫好，只從我讀了《畫雞蛋》這個(gè)故事，才知道了怎樣能成為著名的畫家。首先要做到聽老師的話。第二要做無(wú)論畫什么畫都要認(rèn)認(rèn)真真。達(dá)、芬奇就是因?yàn)檫@樣子成為一名著名的畫家。

　　有一天，老師忽然要求我畫一張風(fēng)景畫。回家后我顧不上吃飯，就跑到芙蓉樹下給芙蓉阿姨畫像。以便爭(zhēng)取時(shí)間玩會(huì)兒。第二天，我把芙蓉阿姨的像給老師看，老師笑著說(shuō)：“小帆呀，芙蓉樹上的`花兒到哪里去了？”我說(shuō)：“嘿，我真糊涂！”中午，我認(rèn)認(rèn)真真地給芙蓉阿姨畫好了頭飾。芙蓉阿姨看著我滿意的笑了。我看看芙蓉阿姨也開心地笑了。

　　我想，如果我能勤學(xué)多練，多思考，也一定成為你達(dá)、芬奇一樣杰出的畫家。

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　當(dāng)我懷著那激動(dòng)又帶著幾分期待的心情來(lái)到華南植物園的那一刻，便被那美麗的景色迷住了神。

　　集合的地方在一個(gè)漂亮的荷塘旁，荷塘中那幾只碧綠的荷葉隨風(fēng)舞動(dòng)著身軀，荷葉上還留下了幾滴清晨的露珠，那一顆顆晶瑩剔透的露珠如同一顆顆上好的寶石十分可愛(ài)。那處美麗的景色不由得迎來(lái)一只又一只精靈般的蝴蝶、蜻蜓。

　　解散后，我們小組便開始了“拍攝之旅”，有人拿著“單反”如同五星級(jí)攝影師一般拍攝下一個(gè)又一個(gè)精致的景象；有人拿手機(jī)抓拍出一朵朵可愛(ài)的小花；還有的人仔細(xì)的對(duì)焦拍下最好的一幕。

　　在園內(nèi)轉(zhuǎn)了片刻，我們便選好了“根據(jù)地”。那是一個(gè)木頭制成的涼亭，翠綠的爬山虎和藤蔓爬滿了柱子，從外看去如同一個(gè)精致美麗的'秘密花園，頗有幾分詩(shī)意。

　　華南植物園真的頗有幾分魅力，它讓這最后一次的春游畫上了圓滿的句號(hào)。

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　我有一個(gè)同學(xué)，他叫柴浩然，人長(zhǎng)得很帥氣，小小的眼睛藏在厚厚的鏡片后面洞察周圍的一切，一張能言善辯的嘴巴如同鋼嘴鐵牙紀(jì)曉嵐，他的聰明和智慧非同一般，我就細(xì)說(shuō)幾件小事。

　　蔡浩然同學(xué)上課不僅坐姿端正而且善于動(dòng)腦。記得數(shù)學(xué)課上老師給我們出了一道難題，許多同學(xué)搖頭皺眉，那這樣的題好沒(méi)辦法。正在老師搖頭嘆息的時(shí)候，柴浩然胸有成竹地舉起了手。只見他不緊不慢、有條有理地分析了題目，闡明了解題的思路，說(shuō)出了答案。此時(shí)不僅是老師，全班同學(xué)不約而同地為他鼓掌，柴浩然也因此更加讓同學(xué)們佩服不已，儼然成了成為了我們學(xué)習(xí)的.榜樣。

　　柴浩然還是一個(gè)聰明而有幽默的人，他常講笑話給我們聽，所以他的身邊常常圍滿了人，后來(lái)才知道，這是他愛(ài)爛熟的緣故。又一次語(yǔ)文課上，老師讓我們編一首小詩(shī)，十五分鐘后，老師讓全班同學(xué)輪流讀小詩(shī)，而柴浩然的詩(shī)，不僅朗朗上口，還有韻味，又招來(lái)了我們熱烈的掌聲！

　　柴浩然聰明事跡還有很多，他在我們班已小有名氣，不僅是我的學(xué)習(xí)伙伴，還是我們心中的偶像！

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　天空開始變得灰暗起來(lái)，無(wú)精打采地籠罩著城市。最先掉落葉子的，是城市的樹，路邊的水溝里，已被落葉填滿。清潔工們無(wú)可奈何，只好點(diǎn)起火來(lái)焚燒，因此，到處可見一團(tuán)團(tuán)的煙霧，飄散到空氣里，把本已在灰暗天色中的`城市弄得更加灰暗。

　　我看這天氣，心里煩躁，居然還要去上課！心里不但的抱怨著，但不小心擋住媽媽柔柔的聲音，當(dāng)我回過(guò)神才發(fā)出是一個(gè)喜訊：“我陪你一起去吧！”心里有些開心，但不禁還是有一些擔(dān)心。

　　因爸爸忙，所以早把車開走了，我和媽媽只好擠公交車，公交車上人多，我怕媽媽突然不見了，一直緊緊拽著媽媽，十刻警惕。慢慢地累了，心里想：所謂的長(zhǎng)大，是不是就意味著我們不能再任性，不能再真實(shí)地表達(dá)自己的想法，做很多不想做的事，甚至，跟父母的關(guān)系生疏。不像以前小時(shí)候一樣，覺(jué)得父母是超人，只要牽著他（她）們的手無(wú)憂無(wú)慮了？想到這，汽車到站了，突然顛簸了一下。

　　媽媽那快要閉上的眼睛，在車顛簸一下時(shí)，突然睜大，一手把我本是拽著衣服的手緊緊握住，再回頭看我一眼，才繼續(xù)安心地閉上眼。

　　就在那一刻，媽媽那萬(wàn)年冰涼的掌心突然變暖。

　　也就在那一刻，我知道了，我并沒(méi)跟父母關(guān)系生疏，只不過(guò)是掌心的溫度生疏……

六年級(jí)的作文300字 篇6

　　我以為小學(xué)畢業(yè)后，我們可能不會(huì)再相見了，可不巧，在補(bǔ)習(xí)班里我和小莉又相遇了。

　　小莉，個(gè)頭偏高，頭發(fā)不長(zhǎng)，擁有暴躁的脾氣，喜歡穿運(yùn)動(dòng)裝，卻掩蓋不了你童稚的氣息。

　　補(bǔ)習(xí)班里，我認(rèn)識(shí)了另一個(gè)你。平時(shí)，在學(xué)校里，你總喜歡大大咧咧的講話，當(dāng)老師點(diǎn)到你回答問(wèn)題時(shí)，你總是吞吞吐吐地，而現(xiàn)在大大咧咧的習(xí)慣好像收斂了許多。在補(bǔ)習(xí)班里上課時(shí)，回答問(wèn)題顯得更加自信，思想放開了點(diǎn)。課間，我們幾個(gè)女生總喜歡在一起聊天，你也總是時(shí)不時(shí)地跌聲跌氣，可愛(ài)極了，一個(gè)如“女漢子”的'人也可以這么可愛(ài)嬌嫩啊！

　　熱心腸且性子急的你，被同學(xué)們所厭惡。一次數(shù)學(xué)考試，收試卷時(shí)，老師不在，你卻主動(dòng)幫老師收試卷，還翻閱老師的樣卷，看我們答錯(cuò)了哪些題。這些舉動(dòng)，讓同學(xué)們偷偷地議論著你；如果遇到值日生忘了擦黑板，做清潔，你總喜歡幫著擦黑板，又會(huì)有同學(xué)私下里說(shuō)你裝能干。一起聊天時(shí)，你總喜歡發(fā)表自己的獨(dú)到的見解，被同學(xué)視為“岔巴子”。

　　小莉，直率、可愛(ài)的形象，這就是我永遠(yuǎn)的朋友。

六年級(jí)的作文300字 篇7

　　春季悄悄地來(lái)臨了，鄉(xiāng)村里充滿了蓬勃的生機(jī)。

　　我來(lái)到了一座山的山頂上。看！遠(yuǎn)處的高山披上了一件嫩綠的大衣，垂柳伸出了纖細(xì)的綠芽，桃樹抽出了嫩綠的幼芽。楊柳也靜靜悄悄的長(zhǎng)出發(fā)青青的小芽。還有木棉樹、李樹、杏樹……那顏色真綠得可愛(ài)。

　　山腳下，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，誰(shuí)也不甘示弱。迎春花那柔軟的枝條垂下來(lái)，上面綴滿了水靈靈、金燦燦的花朵；木棉花在高高的枝頭上盛開著，在綠色的高山面前格外絢麗，像是一支到正燃燒的火炬；映山紅在旁邊綻開了笑臉，紅艷艷的，像火苗，像朝霞，染紅了山旁的小河……多么美呀！

　　瞧！綠得像一條翡翠的綢帶似的小河，蜿蜒曲折地繞著山村，小河清澈見底，水底那亮晶晶，、黃燦燦的沙粒，靜靜地躺著，注視著藍(lán)天。鵝卵石和那青、黃、褐色的水草盡現(xiàn)神奇，盡顯風(fēng)姿。一條條銀灰色的小魚和泥鰍在石縫中穿來(lái)鉆去，無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲追逐著，忽而一閃，便覓不到蹤影了。

　　一陣暖和的春風(fēng)吹來(lái)，綠樹奏起了優(yōu)美的'樂(lè)曲“沙沙沙！沙沙沙！……”小河泛起了一層微微的波浪。花兒的清香撲鼻而來(lái)。我默默地佇立著，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。啊！多么美好的春季呀！

　　這么美麗的春季，有誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？

六年級(jí)的作文300字 篇8

　　童年是我們最快樂(lè)、最有趣的時(shí)期，當(dāng)然我們也有童年的發(fā)現(xiàn)。讓我最記憶猶新的一件事是：解決了一個(gè)魔術(shù)師的魔術(shù)。

　　記得在我上三年級(jí)的時(shí)候，有一次，放學(xué)回家，看見爸爸在看一個(gè)魔術(shù)節(jié)目——打出觀眾所抽的撲克牌，頓時(shí)，我就被這個(gè)節(jié)目吸引住了，看完后，我怎么也想不到這個(gè)魔術(shù)的秘訣。后來(lái)，我又讓爸爸把這個(gè)魔術(shù)下載下來(lái)，經(jīng)過(guò)我兩個(gè)星期的'琢磨、鉆研和動(dòng)手操作，終于把這個(gè)魔術(shù)解決了。

　　其實(shí)這個(gè)魔術(shù)很簡(jiǎn)單：首先，拿出一副撲克牌，并任意取出一部分展開，在展開的時(shí)候，把第一張牌搓到第二張后邊，不能讓觀眾看到，讓觀眾感覺(jué)第二張牌是第一張，然后，讓觀眾任意抽一張，但不能拔出，讓觀眾看一下，然后從第一張牌開始數(shù)，實(shí)際上是從第二張開始數(shù)，比如數(shù)是第六張，實(shí)際上它是第七張牌，數(shù)完后，把牌合起來(lái)，再把牌面朝下平放，一張牌一張牌往里任意插，插到第六張時(shí)，專門給觀眾說(shuō)一下，但不能讓觀眾看牌，因?yàn)橛^眾要的牌實(shí)際是下面的一張，也就是手里牌的第一張，然后，假裝吹口“仙氣”，用手用力打出第一張就可以了。怎么樣，這個(gè)魔術(shù)一看破，就特別簡(jiǎn)單。

　　這也讓我懂得了一個(gè)道理：遇到不懂或不清楚的事情，只要用心琢磨，一定會(huì)有很多有趣發(fā)現(xiàn)。

六年級(jí)的作文300字 篇9

　　“邦邦！邦邦！”窗外傳來(lái)一陣陣響聲，我知道，工人們又開始勞動(dòng)了。

　　下課了，同學(xué)們聚到窗邊，向下看看工人們工作。只見滑輪上沒(méi)下一捆木頭，一個(gè)工人扛不住了，另一個(gè)工人忙過(guò)來(lái)幫忙，兩個(gè)人一步一步往前走，太陽(yáng)的光芒刺得他們睜不開眼，炙熱的陽(yáng)光像火爐一樣灼燒著他們的眼皮，汗水似乎流不盡，這似乎是上帝對(duì)他們的考驗(yàn)，他們撐住了，他們用生命詮釋了團(tuán)結(jié)的'力量。

　　太陽(yáng)，還是那么的耀眼，工人，還是那么的勤勞。他們似乎對(duì)熱表示不屑，他們可以承受一切。工人，這個(gè)響亮的名字，別人聽起來(lái)可能會(huì)不以為然，而對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這比什么都重要！

　　建筑工地上的工人們，有可能會(huì)有死亡的危險(xiǎn)，他們不怕，就算死，也要死的有價(jià)值。工人，這個(gè)神圣的名字，他的尊嚴(yán)不可侵犯，他是國(guó)家的脊梁，沒(méi)有他們，怎么可能有那么多美麗奇特的建筑？

　　工人們，你們好比勤勞的蜜蜂、樂(lè)于奉獻(xiàn)的蠟燭，你們是工地上最美麗的一道風(fēng)景！