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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-20 09:46:15 五年級(jí) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文匯編[9篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文匯編[9篇]

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  還記得從前我讀《木偶奇遇記》,一次次為那匹諾曹動(dòng)容。

  我跟隨著匹諾曹去馬戲團(tuán)看戲,聽信狐貍和貓的話去傻瓜城種金幣,在仙女家長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,又前往玩具城變成了驢,看著這好吃懶做又十分挑食、天真易騙、愛(ài)撒謊又不愛(ài)學(xué)習(xí)的壞孩子,我猛然發(fā)現(xiàn),我不也正是這樣的么嗎?

  我同樣很懶,不愿做家務(wù),總是看著媽媽一個(gè)人汗流浹背地拖著地,卻無(wú)動(dòng)于衷。我愛(ài)挑食,只挑自己愛(ài)吃的東西吃,不愛(ài)吃的一概不碰,為此媽媽真是操透了心,為了把所有的營(yíng)養(yǎng)都補(bǔ)充給我,她總要絞盡腦汁的編排食譜。我也曾為了掩飾自己的錯(cuò)誤而撒謊,我甚至放下學(xué)習(xí)時(shí)間,坐在電腦前玩電腦。這樣看來(lái),我也和小匹諾曹一樣,是個(gè)讓大人頭疼的.壞孩子。

  后來(lái),匹諾曹在仙女和朋友們的幫助下,逐漸改掉了身上的壞毛病,變成了一個(gè)知書達(dá)理、勤奮好學(xué)、又十分孝順、有愛(ài)心的好孩子,并且變成了一個(gè)真正的孩子,不再是可笑的木偶。

  這木偶都有這樣的毅力,改掉所有的缺點(diǎn),變成一個(gè)好孩子,我為什么不可以?我開始努力改變自己。我開始學(xué)著幫媽媽做家務(wù),為她分擔(dān)辛勞;我開始試著吃從前不吃的蔬菜水果,其實(shí)味道還不賴嗎!我開始學(xué)會(huì)承認(rèn)自己犯下的錯(cuò),承擔(dān)自己做錯(cuò)事的后果,明白了責(zé)任的重要性;我也開始學(xué)著把心思放在學(xué)習(xí)上,成績(jī)也漸漸提高。

  從此,爸爸媽媽再也不唉聲嘆氣了,他們欣慰的看著我的變化,我也漸漸改掉了自己的壞毛病,成為了大人眼中的好孩子。

  《木偶奇遇記》,你像一面鏡子,照出了我,照出了我的缺點(diǎn),讓我學(xué)會(huì)改正。

  書中有個(gè)我,它教會(huì)我成為一個(gè)好孩子。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗,它叫胖丁。它長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,渾身雪白,看起來(lái)像一個(gè)大雪球,鼻子很靈敏。

  胖丁特別膽小,一看到其他的狗就嚇得到處跑,要找個(gè)地方把自己藏起來(lái)。胖丁的尾巴毛茸茸的,摸起來(lái)很舒服。胖丁身上還發(fā)生了很多有趣的.事情。胖丁是個(gè)“捉迷藏高手”。一次,我把胖丁的狗鏈丟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,然后趕緊藏到門后面,胖丁到處都找不到我,就用鼻子在地上聞了聞,馬上就找到我了;有時(shí)我耍賴不出來(lái),它就用牙硬拽著我的衣角,把我給拽出來(lái),好像在說(shuō):“找到你了,快點(diǎn)帶我出去玩吧!愿賭服輸喲!”然后我只得乖乖帶它出去玩。

  胖丁特別貪吃,你剛剛給它喂過(guò)狗糧,它又趁你不注意跑去垃圾桶里找東西,弄得滿地都是垃圾。每當(dāng)這時(shí),我會(huì)無(wú)比憤怒,它好像覺(jué)察到什么,立刻可憐巴巴的望著我,像受了啥委屈似的,我本來(lái)是不吃這一套的,可不知怎么的,心總是不自覺(jué)地軟下來(lái),不僅舍不得罵它,反而會(huì)再偷偷地給它點(diǎn)吃的!

  胖丁還有一個(gè)超愛(ài)干的事——玩球。別認(rèn)為人家狗不會(huì)玩球,反倒說(shuō)不定人家比你玩的還好呢:只見胖丁一“手”按著球,另一“手”去撲球,弄得球滿地亂滾,然后胖丁也跟著滿地亂滾!

  這就是調(diào)皮的胖丁,這就是可愛(ài)的胖丁!我們?nèi)叶己芟矚g它,怎么樣,你喜歡胖丁嗎?

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  有一天,我寫完作業(yè)到樓下去玩,我看到有一個(gè)小朋友在跳繩,跳得像一只小鳥一樣輕盈,我見了非常羨慕,也想學(xué),所以我就下定決心說(shuō):我一定要學(xué)會(huì)跳繩。

  寒假的時(shí)候,我和媽媽一起到樓下學(xué)跳繩。一開始我心里想:不就是跳繩嗎!只要兩只手一搖,腳一跳就行了!我開始學(xué)了起來(lái),第一次沒(méi)跳過(guò)去,心想:第一次嗎!總會(huì)有些困難,可是第二次我還是沒(méi)跳過(guò)去,第三次我使勁手一搖,哎呀!摔倒了。我哭了,抹著眼淚說(shuō):“我還是別學(xué)了吧!我也學(xué)不會(huì)!”這時(shí)媽媽跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):”別著急,慢慢來(lái)。”媽媽把我扶起來(lái),手把手地教起我來(lái),媽媽說(shuō):“咱們先把跳繩的步驟拆解一下,首先,只要你看到跳繩快到腳下了,然后雙腳起跳,這就是一個(gè)完整的動(dòng)作,先一個(gè)一個(gè)的'跳,然后再連起來(lái)跳就行了,你試一下。”結(jié)果第一個(gè)跳過(guò)去了,第二個(gè)跳過(guò)去了,第三個(gè)跳過(guò)去了,第四個(gè)、第五個(gè)也都跳過(guò)去了,一直跳了幾十個(gè)。我高興地和媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽,我成功了!我成功了!”媽媽看著我高興的樣子也會(huì)心的笑了,并告訴我說(shuō):“不要遇到困難就退縮,要總結(jié)失敗的原因,找到錯(cuò)在哪里,才會(huì)更進(jìn)一步。”

  通過(guò)學(xué)跳繩這件事,我不但有一種成功的快樂(lè),而且我還懂得了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  冬天來(lái)了,心像小草一樣開始枯黃,委落.總吹著干燥的風(fēng).刮起心中的沙子,讓人感到很無(wú)奈,總在這季節(jié)想要一點(diǎn)什么?裝飾一下內(nèi)心的空虛,于是就等待,等待著。

  這兩天的天氣又忽然的*變起來(lái),讓人躲在屋里直打羅嗦,要來(lái)的終于來(lái)了,當(dāng)清晨我站窗戶前時(shí),眼前忽然卷開了一幅“忽如春風(fēng)一夜來(lái),千樹萬(wàn)樹李花開“的山水畫,這幅畫美極了,讓人感到這是一個(gè)很和諧的世界.一切都很安靜,只有雪花在忙碌著,好像她還對(duì)這副畫不滿意,還在不斷的勾勒,那樹梢上一筆還要彎一彎,于是在壓一壓,忽然聽到“嘩“的一聲,那一筆沒(méi)彎,反豎起來(lái)了,所有的雪瞬間又都散成了一朵美麗雪花,也許這就是妙筆生花吧!

  看到射一幕狀景時(shí),平靜的心突然也一下皺起漪闌,昔日的牢騷,厭倦一子全沒(méi)了,雪上大衣就直奔向雪花中去,要去感受一下冬天的開樂(lè)的氣氛,第一個(gè)腳印踩在雪花上,發(fā)出一種脆耳的聲音,說(shuō)不出的感覺(jué),還有在潔白,只能說(shuō)是天使的衣裳,可以鋪在心靈.伸出雙手,雪花落在手心,是晶體的六角形,好美.為什么是六角形,我也不知道?只聽說(shuō)是天神嫉妒她的美,把她劈成了六辨.天神還不滿意,在把她揮下了凡間,但是從來(lái)沒(méi)見過(guò)雪的.人們還,依舊認(rèn)為雪是美的.在是一個(gè)美麗的傳說(shuō),即使是真的我想人們還是一樣的會(huì)喜歡雪,說(shuō)她很美。

  靜靜的站在天空下,我閉上眼睛讓雪花落在衣夾上,頃聽她甜美的碎語(yǔ)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  我有一個(gè)非常漂亮的陶瓷儲(chǔ)蓄罐,它是奶奶送給我的生日禮物。

  儲(chǔ)蓄罐是一只可愛(ài)的小熊。它的皮膚是乳白色的,金色的耳朵朝上豎著,兩只眼睛炯炯有神,它總是張著大嘴巴,好像對(duì)我說(shuō):“小主人,你可千萬(wàn)要養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣呀!”瞧,它的手里拿著一個(gè)里拉,好像正在彈奏美妙的音樂(lè),它那精壯的小腿支撐著胖乎乎的身體,真讓人愛(ài)不釋手啊!

  現(xiàn)在,不管是爺爺、奶奶,還是爸爸、媽媽,他們只要誰(shuí)給了我零錢,我都會(huì)存入儲(chǔ)蓄罐,每當(dāng)小熊的肚子被填飽的時(shí)候,它總像在對(duì)我說(shuō):“凡凡,‘積腋成裘’這個(gè)道理你現(xiàn)在明白了嗎?”

  前段時(shí)間,老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,一方有難,八方支援。現(xiàn)在,我們?yōu)樨毨和杩畹幕顒?dòng)開始了,請(qǐng)大家踴躍捐款。”晚上,我對(duì)儲(chǔ)蓄罐熊熊說(shuō):“熊熊,委屈你了,今天暫時(shí)得讓你餓著肚子了。”可是,熊熊仿佛在對(duì)我說(shuō):“我餓著肚子沒(méi)關(guān)系,重要的'是你的愛(ài)心,希望你做一個(gè)善良的孩子。”你聽,熊熊在彈唱《好人一生平安》這首歌呢!

  可愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐,你永遠(yuǎn)是我的好伙伴!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  須江是我們的母親河,早晨,來(lái)到江邊,便被清新的草香團(tuán)團(tuán)抱住。江邊還不時(shí)傳來(lái)陣陣清涼。早晨,好清爽!

  乘著風(fēng),與打著旋兒的落葉一起,帶著一種說(shuō)不出的喜悅,踏著江邊的小路,小跑著去拜訪我久違的朋友。

  那奔流不息的江水,是我要拜訪俄第一個(gè)朋友。啊,須江,你仿佛一位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,帶著汩汩山泉對(duì)外界的向往,在這寬寬的河床上奔跑了多少年了?你又似一位深沉的老者,看著岸邊變化不斷,看似無(wú)動(dòng)于衷,卻在心中感慨萬(wàn)千。日月如梭,光陰似箭。人來(lái)人往,唯有你依然如舊。

  走進(jìn)江邊的草叢,蜻蜓向我點(diǎn)頭,蟋蟀為我歌唱。每一棵草都邀我與它們玩耍,它們晃動(dòng)著身子,仿佛在跳著它們特有的舞蹈。我躺下身,一動(dòng)不動(dòng),好像變成了一棵綠草。我變得很小,雙腿扎進(jìn)土中,每一個(gè)毛孔都長(zhǎng)出細(xì)密的根須,與地下的小動(dòng)物嬉戲。我的雙臂長(zhǎng)成了兩個(gè)分叉,頭變得尖尖的,血液變成了草汁,慢慢地流淌。

  這江邊的一切,哪個(gè)不是我的好朋友?我興奮地一一跟他們問(wèn)好:茁壯的`灌木,你好!你把頭埋地低低的,不是怕我打攪你的美夢(mèng)吧?高大的香樟,早上好!瞧這一地的落葉,臭美的你,一定是剛剪過(guò)頭發(fā)吧?看你這深邃的目光,一定又在回憶往事吧!鋒利的馬劍,好久不見啊!你的葉子更多,更綠了!你那冷峻的外表下一定有著一顆熱情的心。芬芳的野花,還記得我嗎?你們終于開放了,這淡淡的清香籠罩著草地,更加吸引了我。嘿!清涼的溪流!你那嘩嘩的歌聲與甜美的氣息是多么迷人,整片草甸都聆聽著你那動(dòng)聽的獨(dú)唱,為你那美妙的歌喉而喝彩……

  天空中飄落幾絲細(xì)小的水滴,我突然迸發(fā)出一種對(duì)雨的渴望。我站在雨中,享受著大自然賜予的清涼,十分舒適和放松。天公卻不打算讓我繼續(xù)享受這份愜意,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了。我連忙收拾好飛揚(yáng)的心,帶著美好的記憶,悄悄地離開了……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  童年是多姿多彩的圖畫,童年是美妙動(dòng)人的歌,童年的腳印一串串,童年的故事一摞摞。每當(dāng)我回憶起童年的美好生活時(shí),想到自己做的傻事,都會(huì)忍不住發(fā)笑。

  幾年前的一個(gè)冬天,我獨(dú)自一個(gè)人在家覺(jué)得很無(wú)聊,便在院子里東張西望。這時(shí),我看見一只雞趴在地上,兩只腳不停地刨著泥土,搞得全身臟兮兮的。我想:我的玩具臟了都會(huì)被媽媽洗得干干凈凈,這只雞這么臟,不如我把它清洗干凈吧。我把雞抱到洗手間,打開水龍頭,用手在雞的身上搓來(lái)搓去,費(fèi)了九牛二虎之力才把雞洗得干凈一些,可還是有污點(diǎn),我又用手使勁地搓,還是不行。我想:這可怎么辦呢?對(duì)了,關(guān)了水龍頭,我把沐浴露倒在雞身上,再使勁地搓來(lái)搓去。終于,雞身上的污泥被我洗沒(méi)了。我不禁自豪地說(shuō):“啊!終于洗干凈了,還香噴噴的,我真是太能干了!”

  這時(shí),奶奶突然推門而入,大吃一驚:“你在干什么?”我得意洋洋地回答說(shuō):“奶奶,我怕雞太臟會(huì)生病,給它洗個(gè)澡,讓它舒服舒服。”“我的傻孫女啊!這么冷的天,怎么能給雞洗澡,你真是……”奶奶邊說(shuō)邊從我手里搶走了渾身發(fā)抖的雞,用干布趕緊擦了擦雞的身子,接著,拿出吹風(fēng)機(jī)把它吹干。我好奇地問(wèn):“人臟了要洗澡,玩具臟了要洗澡,衣服臟了也要洗澡,雞臟了為什么不能洗?”奶奶告訴我,“雞的羽毛是不沾干泥土的,它只要輕輕抖動(dòng)羽毛,泥土就會(huì)落下來(lái)。而且雞的羽毛有保暖作用,這么冷的`天把羽毛弄濕了,雞會(huì)生病的。”這時(shí)我才明白為什么不能給雞洗澡。奶奶接著又把雞放到太陽(yáng)下曬,把羽毛曬干。對(duì)于自己做的傻事,我很抱歉。

  這就是我的童年,一個(gè)充滿天真的童年。童年生活中的種種瑣事都將成為我的美好回憶。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

  “要喝牛奶嗎?”清脆的聲音傳入他的耳朵,他看著面前及肩的BOBO頭,一愣,隨即笑道:“小姐,這里是冰激凌店。”

  BOBO頭少女便是清澈,她是一個(gè)大學(xué)生,不過(guò)智商一直不怎么在線。歐辰便是那男孩,歐辰是某某公司CEO的獨(dú)生子,也就是所謂的富二代。

  清澈和歐辰這份愛(ài)情來(lái)得快,去的也快,僅僅兩個(gè)月他們便分手了,是歐辰提出來(lái)的。這兩個(gè)月,他們迅速發(fā)展為熟人,朋友,老鐵,再到戀人。清澈知道歐辰是富二代,是在他們成為戀人之后,所以,歐辰一直對(duì)這份愛(ài)情很放心,清澈那時(shí)常不過(guò)腦子的話更讓他喜歡上了她的直率可愛(ài),他尤其喜歡她清澈的眸子。但他必須和她分手,他有苦衷……

  “聽說(shuō)歐大少破產(chǎn)了……”某天,清澈躲在被窩,刷著群消息,看到這條消息,她猛地爬出被窩,手指迅速在手機(jī)上敲字:“歐辰破產(chǎn)了??“是啊!”

  清澈懵了,歐辰他不會(huì)是怕給不了自己物質(zhì)上的生活才要分手的?一定是!想到這,清澈翻出歐辰的電話:“對(duì)不起,您撥打的電話已欠費(fèi)……”機(jī)器冰冷的聲音回蕩著。清澈趕緊劃出淘寶賬戶為歐辰交了話費(fèi),這一次,電話總算是通了,清澈深吸一口氣:“歐辰,是我清澈。”不料對(duì)方卻掛斷了電話。幾天不見,歐辰脾氣見長(zhǎng)啊!清澈嘟起了嘴,穿上衣服就往歐辰父親公司趕,歐辰一定在他父親的公司。

  “各位,你們都是公司的高層,這回公司的'成敗就都在你們手上了……”歐辰下巴冒出了青色的胡須,整個(gè)人顯得很頹廢。

  “少爺,有個(gè)叫清澈的女孩找您。”助理闖進(jìn)來(lái)低聲報(bào)告,歐辰一驚,揮揮手讓助理出去,繼續(xù)裝作若無(wú)其事的樣子。

  清澈氣不打一處來(lái),不顧助理的阻攔,闖入了會(huì)議室。“歐辰!出來(lái)!”

  歐辰眉頭一皺,還是猶豫了一下,跟著清澈出去了。

  一出去,清澈直接霸道了歐辰,歐辰一愣,隨即推開她,“我們已經(jīng)分手了!”

  “可是你還愛(ài)我,我也愛(ài)你。”清澈笑著說(shuō),“這次你們公司的危機(jī)解除了……”、

  剛剛在出租車上清澈已經(jīng)知道了歐辰公司破產(chǎn)的原因,很不巧,她清澈也是個(gè)富二代,她的父親已經(jīng)幫她擺平了,還說(shuō)過(guò)兩天要看看她家未來(lái)女婿。

  “清澈,你……”

  二人破鏡重圓,歐辰再次向清澈道歉,并感謝她。而歐辰父親的公司,也東山再起,成為了一代梟雄。二人感情甜甜膩膩,就當(dāng)著他們的二代生活。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

  母親像一抔甘泉,在我饑渴時(shí),讓我解渴;母親像一個(gè)火爐,在我寒冷時(shí),讓我取暖;母親像一把大傘,在我淋雨時(shí),讓我避雨……

  “烏鴉反哺親,羊羔知跪乳。”動(dòng)物尚且懂得感恩母親,我們更要感恩自己的母親。

  我覺(jué)得我對(duì)媽媽的感恩很少,媽媽卻告訴我,在生活中,我每次關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助她,都是對(duì)她的感恩與回報(bào)。

  比如,每天晚上我給她沖熱水袋;英語(yǔ)聽寫100分;在超市和她爭(zhēng)著拿重的物品;把好吃的留給她;在她生日時(shí)送她我親手做的漂亮的'賀卡……

  在她接受我的感恩回報(bào)的時(shí)候,她是無(wú)比激動(dòng)、開心、幸福的。

  感恩母親是如此簡(jiǎn)單。你可以為母親捶捶背,幫她洗洗碗,多考一個(gè)100分,時(shí)常給她一個(gè)驚喜,也可以送她一個(gè)大大的擁抱……

  另外,我還知道,給媽媽最好的感恩還莫過(guò)于我們健健康康的成長(zhǎng)!

  有一部電影,講述了一個(gè)母親得了肝病,需要換肝。有個(gè)好心人給她捐了肝,母親的生命得救了。

  在醫(yī)院等待康復(fù)的日子里,一次散步的時(shí)候,母親遇到了同樣穿著病服的大兒子,母親頓時(shí)明白了,是兒子給她捐了肝。

  這是一個(gè)孩子感恩母親的感人故事。

  在平凡的生活中,當(dāng)我們看到媽媽拉不直的問(wèn)號(hào)般的身軀,感觸到媽媽僵硬的雙腳、粗糙的手指,聽到媽媽不再清脆的聲音,我想:媽媽努力工作

  都是為了撫養(yǎng)我長(zhǎng)大成人,我們不一定能和電影里一樣,做出很大的感恩母親的事,但是,我可以盡己所能,哪怕給母親一個(gè)小小的關(guān)心,也足以讓媽媽幸福快樂(lè)。

  感恩母親吧,愿所有孩子的母親都健康生活,幸福快樂(lè)!

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