五年級作文

實用的五年級作文[通用5篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

　　今天很熱，我最怕熱了，在熱的要死的客廳里不停地扇電風扇，還是熱的要命。我媽是個電視劇狂，為了涼快，也為了她能看電視劇，她把電腦搬進臥室，然后在臥室里打上空調。好涼快！

　　我媽最近迷上了電視劇《青春期撞上更年期》，覺得它不僅好看，而且很搞笑。我也跟著我媽斷斷續續地看了一些。慢慢地，我也被她帶動了，也喜歡看了。

　　今天我看的是第5集，可搞笑了！我給大家簡單地講一下搞笑的劇情：

　　某天晚上，賀飛兒穿了一件紅毛很多的.睡衣，對她老公說：“要不，我給你跳段舞蹈，給你解解悶吧，你老工作著也不好。”“行行行，你自己玩吧，別跟我說話就行了。”于是，賀飛兒就放了一段舞曲，聲音很大，隨著音樂扭起來了。一開始她老公還想笑，后來覺得吵，猛地奪下放音樂的手機，把音樂關掉了。跳舞那段可有意思了，哈哈哈哈哈！笑死我了！大家有興趣看一看。

五年級作文 篇2

　　在我們的身邊，只要留心觀察，就能捕捉到許多令人感動的鏡頭。

　　那是四年級的時候，那幾天戴老師要么早上遲到，要么中午神秘失蹤。這是以前從沒有過的現象，究竟是怎么回事呢？我百思不得其解。

　　課間，戴老師急匆匆趕到教室，讓我們把作業交給她改。我也拿著作業本上去，突然我呆住了。戴老師那白皙的手上，竟排列著一些小小的針眼兒。我仔細地打量著戴老師的手，那幾個針眼兒，小得不易讓人發覺，可我總覺得，它們在戴老師的手上是那么顯眼。它們的四周紅紅的，整整齊齊地排列于老師那白皙的手上。啊！我恍然大悟！原來，這些天戴老師生病了，中午和早上是去打吊針了。一切都明白了的我心里咯噔了一下，再回頭看看黑板上那端莊娟秀的.字跡，感動早已躍然于我的心上，老師雖生病了，可仍然堅持上班，上課，而且依然是那么盡心盡力，一絲不茍地批改作業……戴老師在我的本子上認真仔細地批改著，我望著那勾，覺得今天特別醒目。它似乎是一股清泉滋潤了我的心靈，似乎是一抹暖陽溫暖了我的心靈，似乎是一陣清風洗清了我心頭的一切污垢……

　　我被戴老師深深地感動了！此刻，那些針眼似乎無聲地向我述說這份身邊的感動。

五年級作文 篇3

　　母愛，一個溫暖的詞語，她是非常珍貴而又奇妙的情感，生于我們的心中，更在我的心中生根發芽。母愛的體現，不見得轟轟烈烈，在涓涓細流中，依然美麗，動人。

　　就有這樣一件小事，時時縈繞我心，使我回味無窮，感動良久。

　　去年夏天的一個周末，家里只有我一個人。湊巧的是，那天正好趕上狂風大作，時不時還夾帶著電閃雷鳴。

　　我害怕極了，我害怕家人沒有帶雨具，而被雨水無情的摧殘；我還怕鬼故事里的情節；我害怕……我越想越害怕，眼淚也不爭氣的的流了出來，后來心想：眼淚既然流出來了，那就痛痛快快的哭一場吧！發泄一下心中的的害怕情緒。

　　一瞬間，我哭得“驚天地，泣鬼神”，大有嚇死閻王，打動玉帝之勢。過了不一會兒，內心平復了許多。突然，一陣急促地“咚咚咚”的聲音，傳遍了屋子里的每一個角落。

　　我打開門一看，是母親，只見母親全身都濕透了，身上還打著寒顫，關切的對我說：“孩子不怕，母親來了。”邊說邊給我抹去眼角的眼淚。頓時，一般暖意，涌上我的心頭，鼻子一酸，眼淚又“嘩啦嘩啦”地流了下來。我哭著沖進母親的'懷抱，對母親說“你自己都還濕透了，卻要擔心我，你是天底下最最好的母親。”

　　“傻孩子，你是母親的心肝寶貝，我不擔心你擔心誰呀？”母親微笑著對我說，酸意又一次涌上了我的眼尖，但我又使勁憋了回去，由于我不想再次讓母親擔心我。

　　感受著母親全身濕透后的體溫，我久久不愿離去……

　　“母愛無邊，生活處處有母愛”這才是謹慎考慮之后的明智想法，沒有什能比母愛更偉大的。

五年級作文 篇4

　　“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”。寒冷的月影下，我低頭吟誦著這千古佳句，若有所思，不禁抬頭遠望浩瀚的夜空。

　　夜色是多么沉靜，一個冬季的月兒在天邊，像一葉小舟在夜波中搖曳，又像輕輕擺動的搖籃。月，像一位身著輕紗的少女，披著朦朧的面紗，輕踏上柳梢，漫步于天際。

　　我沐浴在神秘莫測的世界里。風兒輕柔，月色融融。彎月輕撒大地一層白霜，夜風吹來一絲花香，落葉輕舞著，隨之彎進幽暗處，不再輕舞了。這月，略帶些睡意。

　　彎月把迷人的銀暉撒向早已入夢的山區，任純凈的微光飛散，醉人清亮。這月，略帶些詩情。

　　月亮對樓房注下清涼的光波，這詭秘的月光照遍了樓房全身。這月，略帶些神秘。

　　這月就這樣掛著，照著，靜謐，莫測……

　　我想，如果時間凝止，這幅“月影圖”將成為永恒……

　　突然，一片濃云滾來，頓時云滿天際。不一會兒，黑云像一塊厚鐵，漸漸地愈堆愈大。無聲地、兇殘地擠壓扼殺著清瘦的月牙兒。傾刻間，天地漆黑一片。這濃厚的黑云把月、星、天、地都隱藏在那可怕的.軀體之后。在不知不覺中，濃云翻滾著，可憐的月牙兒在掙扎，在抵抗，露出了一絲光亮，又暗下去。濃云瘋狂地洶涌著，天昏地暗，霧氣騰騰！漸漸地、漸漸地，月兒被吞沒，吞沒……濃云在蔓延、蔓延，企圖毀滅最后一絲光亮……

　　我痛苦地閉上雙眼，腦海中，是月牙兒絕望悲傷的眼神，還有烏云那邪惡猙獰的面孔。

　　也許是上天憐香惜玉，空中刮來大風。狂風來勢兇猛，飛沙走石，遮天蓋地，濃云也仿佛漸漸戰栗，頓時支離破碎，像扯破的布條絲絲縷縷，彌漫月下。狂風大作，以排山倒海之勢襲來。片刻間，吹凈了月下的每一絲黑云，之后，呼嘯而去。

　　短短一瞬間，天空像被洗過一般，清澈明凈。月兒也更嫵媚動人。月下的山村，依然安睡著。月兒，依舊那么掛著、照著、靜謐、莫測……

　　我有感而發：

　　漆黑中孤望明月，月下沉思綿綿起。

　　明月似被云吞沒，堅強不屈出頭來。

五年級作文 篇5

　　在我們的生活中，時時刻刻少不了“酸”“甜”“苦”“辣”這四種滋味，在我上學的日子里，這些滋味更體現的淋漓盡致。

　　（一）酸

　　又到中午了，我饑餓的肚子開始敲“警鐘”――好餓呀！終于挨到下課，我以百米沖刺的速度，第一個跑進食堂。剛進門，一股魚肉的香味鉆進鼻孔，我狠狠吸了一口氣，哇！真香啊！食堂中午的飯是燉魚耶，我敢緊拿出飯卡，刷卡、端魚、拿饅頭，幾分鐘就搞定了。

　　找了個座位坐下，我就狼吞虎咽的大吃起來，可能吃的太快了，一個魚刺卡在喉嚨里，我頓時痛的說不出話來了，只能發出“嗚嗚……”的求救聲。我身邊的同學們可慌了神，有的給我拿饅頭，有的給我端水，可是吃饅頭喝水都無濟于事，魚刺還是“賴”在我的嗓子里不出來。就在我們一籌莫展的時候，我的同桌端來一碗醋，讓我喝下去，我半信半疑的把醋端到嘴邊，就死嗎當做活馬醫吧！一閉眼，一張嘴，一股濃濃的醋酸味麻木了我的味蕾，順著喉嚨慢慢流下去，不知不覺卡在嗓子里的魚刺不見了，只留下一嘴的醋酸味。但拿這個酸味代替魚刺被卡的痛也算值得了。

　　（二）甜

　　我喜歡校園生活，這里面大多都是甜蜜的回憶。比如作業本得了“優”的時候，比如在課上積極回答問題被老師表揚的時候，再比如和同學再課間休息下棋的時候……

　　印象最深的'一次，是五年級期末考試，我考進年級前十名，這可是我第一次進年級前十啊！當聽到主持老師喊我到臺上領獎時，我的心里像揣了兩只小兔子，咚咚咚的跳個不停。站在領獎臺上，校領導給我們發獎狀時，還有專門的攝影老師給我們拍照，那感覺啊，真是比吃了蜜還甜呢！就在那一刻，我真正也體會到了“苦盡甘來”的含義，終于明白了媽媽總是盯著我學習的良苦用心。我在心里暗下決心，下學期一定更加努力，爭取還到這個臺上來領獎。

　　（三） 苦

　　說起上學的苦，那就要數清晨起床了。鬧鐘一遍一遍叫，媽媽也絮絮叨叨叫個不停。“太煩了”我心里暗暗叫苦：“就睡一小會兒，至于你們那么鬧嗎？”唉！媽媽又在耳邊喊我了，我伸伸懶腰，磨磨蹭蹭的坐起來，一陣涼意向我襲來，我趕緊拿兩個被子角把自己裹住，太冷了。看著弟弟在被窩里睡得正香，我真是羨慕嫉妒恨啊，再看看自己沒睡醒就得告別溫暖的被窩，去校車站點等校車，我忍不住在心里抱怨：“冬天上學太苦了！”媽媽看出我的心思，和藹的對我說，她小時候上學，早晨六點到校，那時候沒有校車她們都是自己走路去學校的。教室里也沒有暖氣，太冷了手拿不住筆，就拿蠟燭的火烤烤手，繼續學習。媽媽說，那時候她們上學比現在苦很多倍呢！

　　（四）辣

　　吃過辣椒的同學，都領教過辣椒的厲害吧？但你們知道辣椒油擦到臉上的感覺嗎？這次期中考試，平時英語九十多的都我，突然考了個65分。看著這張試卷，我就像被誰扇了一記耳光，瞬間從臉上紅到耳朵稍。那天放學回到家，媽媽見我滿臉通紅，急忙問我哪里不舒服，要不要去醫院看看。面對媽媽的關心，我感到更加慚愧，臉上像抹了一層辣椒油，火辣辣的。

　　學習中正因為有這些酸、甜、苦、辣，才把我們的校園生活裝扮的多姿多彩。

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