六年級作文

六年級作文常用[9篇]

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編收集整理的六年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文 篇1

　　在一個夜深人靜的夜晚，一聲吼叫，打破了人們的美夢。吼叫者不是人，是一只狐貍，巨大的狐貍，九條尾巴的狐貍。村子里的人給他取個名字，叫九尾妖狐。它所在的時代是一個不可思議的.戰爭年代。這場戰爭被后人們稱之為第一次忍界大戰。九尾（簡稱）的召喚者是個謎，但這并不重要，重要的是它被封印在了65代火影的兒子身上，他叫做漩渦·鳴巖。四代火影死了，從此鳴巖成了孤兒。

　　鳴巖7歲時是班里數一數二的學生，他找到了仇人——召喚九尾的人。于是他開啟了九尾妖狐的力量，將仇人——拽逼·臣消滅得連灰都找不找。

六年級作文 篇2

　　說到冬天，你首先想到的是那雪白的雪花，還是澀澀的北風，還是那個可愛的小雪人？我在冬天最喜歡看的是雪。雪花一片一片，晶瑩透亮，閃閃發光。從天上飛舞下來，真像雪白的精靈飛舞到凡間。伸出手，捧上一朵，總是還沒等你看清她的模樣，她就消失了。絲絲的涼意，劃過心田。就這樣等她安靜的慢慢積累，將世界變成了一個雪白的世界，安靜，美麗。整個世界就是這樣，銀裝素裹。

　　但總有些小朋友，他們不這么認為，用雪搓搓臉蛋，笑嘻嘻的，整臉擦的通紅，他們從不帶手套，也不帶帽子，更不帶圍巾，在雪地里你追我打，一會打雪仗，一會兒又圍在一起，堆一個可愛的雪人。那些孩子和小雪人，是冬天里最可愛的風景。

　　但要說冬天最漂亮的風景，我到是偏愛路邊的那些“雪松”，它們其實是桃樹，冬天里，桃樹的樹葉落光了，雪花便一點一點的裝飾著它的樹枝，第二天，它變成了最美麗的風景。路邊的那些樹，變成了銀色的樹林，它的每一條樹枝，都雪白的.，閃亮的，一陣風吹過，樹枝上的雪花沙沙地飄落，一片一片地落下來，真美！

　　冬天，窗戶上也總有它的美麗。那美麗的冰花，一朵一朵地開放著，開滿了整個窗戶，那美麗的花紋，其實任何工匠都沒有辦法做出來的，因為她是那么的優雅，而又高潔。

　　我喜歡冬天，她是那么的美麗，潔白而又純潔，變得美麗的雪花，永遠陪伴著我。

六年級作文 篇3

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”，春姑娘伴隨著一陣春風，頭戴花帽，身穿小草編織的“草裙”，腳上穿著美麗的水晶鞋，來到了我們的身邊。

　　春姑娘來到天空中，天蔚藍蔚藍的，太陽爸爸早早來到天空中，把溫暖的春光灑下來，白云妹妹真害羞，在這晴空萬里的日子里，她只愛在天宮里玩耍。忽然，春雷響了，接著，細細的、密密的春雨就灑了下來。小燕子聽到這聲春雷，便嘰嘰喳喳的撲撲翅膀，飛了回來。布谷鳥聽到了這聲春雷，便叫醒了還在沉睡的筍芽兒，筍芽兒便冒了出來。小朋友聽到了這聲春雷，便撐起了一把把花花綠綠的雨傘。

　　春天來到了田野里，小草從地下探出了小腦袋，難道是春天的音符？難道小草想看看外面的世界？野花看見小草變成了美麗的春姑娘的音符，便爭著要當春姑娘的項鏈。迎春花看見美麗的春姑娘來了，趕緊為春姑娘開出美麗的花朵。油菜花開出了漫山遍野的金黃的花，就像是為大地鋪上了一層金黃的地毯。蜜蜂一會兒飛到這，一會兒飛到那，忙忙碌碌地采蜜，蝴蝶也為春姑娘跳起了美麗的.拉丁舞呢！

　　春姑娘唱著歌，來到公園里，大樹抽出了新的枝條，美麗的月季花也開心的迎接美麗的春姑娘，來來往往的游人有的在放風箏，有的在散步，有的在唱歌……多開心那！

　　春姑娘又來到了小河邊，解凍的小河叮叮咚咚，那是春姑娘的琴聲吧。小魚也來到水面上，呼吸新鮮的空氣。桃花的花瓣隨著春風翩翩起舞，又落到小河上，此時的春姑娘正乘著這只用花瓣做成的小船在小河上和小魚兒捉迷藏呢！

　　春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼里！

六年級作文 篇4

　　道館里面人少的可憐，但道館外面那可是人山人海，勸你們還是別開車到這附近來，否則……你會等到你面黃肌瘦（沒吃飯），簡直不敢想象哪��？都被壓著了，喘不過氣來了，我估計，沒幾分鐘就得GAMEOVER了。

　　開始比賽了，雙方的眼睛磨出了憤怒的電光，蚊子等小蟲飛來，“茲”一聲，哦，焦了，甚至掛了。守護VS山田松谷。

　　守護出幽靈猛虎王、譜尼、邁爾斯，都是100LV的.。全是極品的，守護對擂主山田谷松說：“這么多只極品的，難道會輸嗎？改為陳述句！”山田谷松說：“會輸，哈哈哈哈哈哈！”“老兄��！你讀過小學嗎？陳述句……你都不會，那你會什么�。俊笔刈o無奈地說�！拔視�……打架！上，美納斯、蜥蜴王、快龍！快龍，你先上！使用高速移動！加快速度！”“上，譜尼，使用圣光氣，加攻擊力！”“然后使用……”山田谷松說。

六年級作文 篇5

　　站在教室的窗口望向窗外，雨下的好大，像斷了線的珠一樣。風和雨共同組成了一首令人恐懼的協奏曲。這時的我更沒有勇氣走出教室了，但迫切回家的心還是給了我一些前進的動力。只是，我沒有帶傘。本來還可以讓同學把我送到公交站，只因我那時的一絲害怕與猶豫，以為雨應該很快就停下來，同學們都陸陸續續的走了，剩下只有我自己留在教室�，F在滿腦子都是懊惱與后悔。

　　整理好了書包，接下來就是該怎樣到公交站的問題了。與暴風雨來個熱情的擁抱吧！我想：橫豎都避免不了被雨淋，還不如痛痛快快的沖。我把所有力量集中在雙腳，飛奔出校園，直達公交站，路上不小心踩到了滿是泥濘的坑，白褲子頓時成了斑點褲，不過還好，書包安然無恙，要是書濕了，慘的可不止這些了。

　　公交車緩緩的駛了過來，我看了看，還好人不多，就幾個人站著，咦，還有一個空座位，我的本能反應就是朝著它走過去，走近才發現，座位邊坐著的是一個穿著臟亂的叔叔，可能在建筑工地上工作，那飽經風霜的臉使人差點脫口而出叫爺爺。這時，我才明白那些人為什么寧愿站著也不肯舒服的享受凳子帶來的安逸了。本來我也想站著，可是我已經走到座位邊，并且到家還有一段距離，身上還背著一個重重的大書包，如果不坐，還要接受那些鄙夷的目光，這讓一向來厚臉皮的我可做不到，于是我只好將就的坐在他旁邊，這讓我內心倍受煎熬。突然，那個叔叔不小心碰了一下我的手，我就像被刺猬扎了一下，條件反射大叫：干什么，這么臟的手。再看那位叔叔，像是一個做錯事的孩子一般，不停地對我說：對不起，對不起。我便沒有多說什么，周圍的`人卻小聲地嘀咕起來，大概是在指責我的不懂禮貌吧。好不容易熬過了十幾分鐘，終于快到站了，我起身按電鈴，那位叔叔也跟著我起身了，這時一個可怕的念頭在我腦海中產生，這個叔叔不會是壞人吧，怎么辦車門開了，我想也沒想就不顧風雨的阻礙沖了出去，沒想到，那個叔叔叫住了我，并且把手里的的雨傘交給我，用一口不太流利的普通話對我說：別害怕，我不是壞人，我不怕雨淋，你只是一個小孩子，書包濕了咋辦，傘給你了，不用還了，我走了。聽到這里，我已熱淚盈眶，剛才我竟然還那樣想，我不禁羞愧不已，可是我鼓不起勇氣對他說出那三個字，對不起。

　　我緊握著那把傘，是的，我握著的不僅僅是一把傘，而是一根具有正能量的傳遞棒，也許明天，我會帶著它，去溫暖他人的心。

六年級作文 篇6

　　去年暑假，我在日記里寫道，滿樹的金橘子被小鳥亂叼，我當時很氣憤，很憤怒，很不愿意讓小鳥叼我滿樹的金橘子，每次我都把它趕走。但今年有所不同，小鳥不再叼金橘子，不再在我們的陽臺飛過，感覺生活中少了點什么，變得很乏味。小鳥你在哪里？也許你找到了比我們這更好的新家，也許你已經被壞人捕殺，不管小鳥你在哪里，我們歡迎你再飛回來，我會很耐心的照顧你的，不會再趕你走。我的生活少不了動物的陪伴，有了你和你嘰嘰的叫聲，我的生活會變的很快樂，很豐富的。

　　全世界的人們，此時此刻，你是在關愛小動物還是在捕殺小動物呢？還是面對受傷的小動物視而不見？讓動物等待死神的到來。我希望每個人都能善待小動物，因為動物是人類最忠實的朋友，我們的生活少不了動物的`存在。

　　我給大家簡單的講一講吧！一個女主人，養了一條狗，她把狗馴養成了一只保姆狗，這只狗能給嬰兒喂奶。一天，女主人要外出，讓狗把小嬰兒看好，按時給他喂奶。主人走后，家里來了只狼，狗拼命地保護小嬰兒，最后把狼的腿咬了一口，狼給跑了。晚上，女主人回來了，他看見狗的嘴巴有血跡，以為狗性發作，把嬰兒吃掉了，就把狗給打死了。狗死了以后，才聽到了嬰兒的哭聲，后來主人才知道，是狗救了小嬰兒，主人很后悔把狗殺了。

　　人類的生活之所以有了動物，才變得很好，大家快行動起來保護小動物吧！

六年級作文 篇7

　　每一個人的生活，雖各不相同，卻都是多姿多彩，而最精彩的部分，正是生活中起伏的片段。

　　生活中的高山俯拾即是，可以是考試的一次高分；也可以是創業的成功；可以是學會了新技能；也可以是突破了自我……那一天，正值媽媽生日，我便自告奮勇地去為她買菜，一走出家門我就后悔了，可又不好意思回家，我只能硬著頭皮去了。來到菜場，我裝著大人們的腔調與老板聊天，于是就順利了不少，可我心里仍然忐忑不安。直到買完菜，我才松了口氣，看著一袋子花花綠綠的菜，再回想買菜的過程，我像在夢里似的……盡管這一次成功有一點兒“幸運成分”，可我還算是爬上了一次人生的高山吧！我成功地突破了這一個第一次。

　　生活中，有高山，那么必定有低谷，低谷也是多種多樣的：可能是挫折，也可能是失敗，還有可能是不被賞識、理解……我初學小提琴時，第一次練曲子的一個簡單的音階，為了連貫，我足足練習了四十遍，仍然沒有成功，我心中五味俱全、百感交集，眼淚奪眶而出，大哭了一場，但我在媽媽的鼓勵下再一次拿起了琴，又練習了一個多小時，終于斷斷續續地奏出了完整的一段樂曲。

　　高山的成功，低谷的'挫折，生活的起伏，構結了一段完美的人生。但只有高山或低谷，人生也不精彩；只有高山，人會變得非常驕傲；只有低谷，人會變得失去信心。我們要冷靜地面對高山，不要被一時的成功沖昏頭腦；也要沉著面對低谷，尋找那一條通向山頂的路。生活，因為有高山和低谷才精彩。

六年級作文 篇8

　　一個月前，班主任老師指定我、章增妮和蔣東晟一起作為升旗手參加第六周的升旗儀式，我又高興又忐忑。高興的是，我終于如愿以償地成為了升旗手，忐忑的是升旗時會不會因為緊張而出差錯。

　　星期五下午，我們三人來到操場彩排。首先練習踏步，主旗手在前，我和另一個同學在后面并排走。走著走著，忽然發現自己居然連走路都別扭了，我趕緊手忙腳亂地調整了過來。大家把升旗儀式練習了好幾遍，才覺得滿意。因為升旗儀式后還要演奏竹笛，國慶休息期間，我一直在勤奮地練習，總覺得不夠完美，不是太快就是太慢，但是我毫不氣餒，保證每天練一個小時。

　　星期一到了，陽光明媚，秋風送爽，讓我緊張的心情有了一絲輕松。當熟悉的音樂在耳邊響起，我沉住氣，和另外兩名同學踏著整齊的步伐，昂首挺胸地走向升旗臺。只見主旗手鄭重地把國旗交給一個女生，并且敬了個隊禮，在嘹亮的'國歌聲中，我用力一甩，鮮艷的五星紅旗一下子舒展開來，徐徐上升。我懷著激動的心情，望著五星紅旗，一秒鐘、兩秒鐘———短短的幾分鐘就像有一個世紀那樣漫長，當紅旗像揚風的船帆在空中飛舞時，我感到無比自豪！

　　接下來，我們進行了才藝展示，分別表演了竹笛和吉它，升旗儀式圓滿結束，我們帶著愉快的心情，光榮地完成了升旗任務。

六年級作文 篇9

　　一首歌，一個回憶，我一不小心掉進了你的回憶，喜歡戴上耳機靜靜聽那首，從此我的世界里再也不能沒有你。

　　——題記

　　這世界需要你，因為你是一個音樂天使，你展開音樂的翅膀，縈繞在我們的耳旁，撫平我們的憂傷，美好的曾經，白發的約定，夾雜著你的歌聲，如櫻花飛舞，如落英繽紛，輕輕聆聽，細細品味，清明雨上，折菊寄思，斷橋殘雪，想柳簾，粉色信箋，盛滿思念產，如果當時，紅雨飄沷，半城煙沙，全戈鐵馬，有何不可，解凍不河，灰色頭像，墜落深空，你的音樂充滿回憶，眉目當年，流轉心間，最真實的喜怒哀樂全都埋藏在昨天，你的音樂溢傷感，人生若只如初見，又何須感傷離別，飛蛾撲火，單人旅途，好像都只是無奈的選擇，你用音樂譽寫青春。你用音樂道出了學時代最明媚的傷，我們的世界從此有了你。

　　這個世界需要你，因為你是一個心靈醫生，你本該拿起手術刀救死扶傷，卻用音樂為我們療傷，你們，我做我的改變，又何必糾結，你告訴我們，不是穿上情侶裝就可以裝情侶，你告訴我們，如果愛，就請深深愛，你告訴我們，一縷青線，一生珍藏，你告訴我們，一起踏過了幾度春秋，領悟了愛不是追逐占有，你告訴我們，玫瑰花的葬禮，埋葬著深深愛著的你，你告訴我們，花開后又落輪回也沒有結果，你告訴我們……你已經占了我們半個靈魂，睡覺時總會不自覺的聽著你的聲音，我們的世界需要你。

　　這個世界需要你，沒有你的世界會降溫，你像夜空中的那輪清澈的廬州月，深深的烙在我們心上，給迷路的我們指引方向，喜歡你那迷人的煙花笑，都說煙花易冷，而你卻獨自燦爛，溫暖我們的明天，喜歡聽你的雪花謠，像是時光倒流，睡在了媽媽的`懷抱，你是個壞孩子，獨自承受這變化，因為你懂理“真情假意”我們的世界不能沒有你，沒有你的世界仿佛是世界末日。

　　這個世界需要你，因為你是一道看不見的風景，你潛伏網絡，保持著猶抱琵琶半遮面的神秘感，你是我們心中最美的風景，我們的世界不能沒有你。

　　你說，我們的戀愛是對生命的嚴重浪費，你說，該在的會在，該走的會走，我希望你是我們的珍貴，永遠都不要離開我們的世界。

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