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六年級的作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的六年級的作文300字8篇，歡迎大家分享。
六年級的作文300字 篇1
“啾啾啾啾”燕子飛來飛去，一邊觀看美麗的晚霞。
“那晚霞真美！”翠綠的蘆葦不禁贊嘆道。燕子連聲附和，隨后想：“這里離彩霞這么遠，只能看見通紅的一片，我要去彩霞的面前看看它的真面目。”于是，小燕子抖動翅膀，向西邊的彩霞飛去。
夜幕漸漸降臨，月亮透過若隱若現的云層為燕子照著光亮。燕子邊飛邊鼓勵自己：只要過了今天，明天的傍晚就能看到最美麗的彩霞。
第二天，它依然這樣鼓勵自己，依然不停地飛，只是偶爾啄幾口溪水，叼幾只蟲子。第三天，第四天……七天七夜過去了，小燕子又困又累，不覺昏死在空中。當它醒來時，發現一只美麗的.白鴿站在自己身邊。不用問，肯定是白鴿救了自己，燕子謝過并且告辭白鴿，又往自己夢想的彩霞飛去。
堅定不移的燕子飛過了一座又一座高山，一條又一條江河，途中，它還遇到了許多朋友的幫助。
燕子經歷了千辛萬苦，終于在月亮升起的前一刻，看到了世界上最美麗的一幕：幾只長翅膀的小人兒在天空中飛舞，小人兒飛過的地方，便泛起一抹紅暈。這便是目標專一、持之以恒的回報。
六年級的作文300字 篇2
“淼淼，快起床，要遲到了。”爸爸推著我，我卻抱著我粉色的蕾絲被，賴在床上不愿意起來。爸爸見叫不動我，便使出了殺手锏：“媽媽要來唱歌了！”聽了這話，我立馬從床上一躍而起，大叫道：“什么？！”爸爸看我起床了便仰天大笑。我見此情景，才知道被騙了，一下子癱坐在床上。
唉！為什么老爸說的那句話這么管用呢？還不是因為前幾天老媽在電視上看了一個唱歌比賽，非要報名參加，我和爸爸好說歹說才制止了媽媽。你問為什么我和爸爸要這樣做？那是因為我的媽媽五音不全。你說要是媽媽唱得好，我怎么能阻止她去展示自己呢？抱個獎杯回來我也很自豪不是么？可是老媽真的是五音不全，她自己還意識不到，以為自己是歌唱家，要大展身手呢！就因為我不讓她去報名，媽媽決定，天天在家練歌。養兵蓄銳！這不，每天中午，媽媽都要亮一亮嗓子，抒發下情感，只是苦了我和爸爸，每天都要忍受著媽媽五音不全的`困擾，還得陪著笑臉，夸獎媽媽唱歌唱得好！
我親愛的媽媽，您什么時候才能知道你根本就五音不全呢？
教師評語：小作者從生活中選取素材，流暢自然地敘述了媽媽五音不全的事實。語言幽默形象，把媽媽寫的仿佛躍然于之上，中也流露出作者的真實情感，讓主題得到升華。
六年級的作文300字 篇3
大自然是美麗的，就是陰雨綿綿的天氣，也有不一樣的美。
在窗外雨不停地下時，屋內十分寧靜，外面的雨滴滴的落在地上，發出的清脆的聲響，如果你仔細去觀察，雨中的景色也別有一番風趣，雨中的.一切都變得柔和，似乎都在微微的移動著。雨也被一首詩贊美，這些事也更加突出了雨中景色的美麗，在雨中，似乎所有東西都悄悄的入睡了，沒有一點聲響，雨的世界里也擁有大自然的美麗。
當然在晴天，世界也擁有獨特的美麗。夏天是晴天天數最多的季節，自然也是最熱的季節。
夏日的晴天萬里無云。大樹長滿了茂盛的葉子，為你遮擋住烈日炎炎的太陽，讓你感到涼爽。平日里不起眼的小草小花頂著太陽精神抖擻地站著，似乎在與太陽作斗爭，并且不想退讓，而那太陽似乎發火了，現在變得更熱了，熱得讓人難以忍受。在晴日里，那些植物都十分精神，也是晴天里美麗的風景。
大自然隨時都有獨特的美，那種美是會改變的，并且需要你去認真觀察的。
六年級的作文300字 篇4
以前國慶節放假的時候，媽媽接我到銅梁少云公園玩，路上發生了一件很小的事，雖然是一件小事，但也令我非常難忘。
在路上，媽媽的包里裝了一盒口香糖，媽媽給了我三顆口香糖，我扔進嘴里就嚼。嚼了半個多小時后，口香糖已完全沒有味道了，我便問媽媽：“媽媽，我就直接把口香糖吐到地上嗎？”“當 然不行！”媽媽回答道。我又問：“這是小事，怎么不行！”媽媽心平氣和地說：“你想一下，如果 每個人都想這是小事，都把口香糖吐到地上的話會是什么樣？”我想了一下，腦子里浮現出一幅畫面 ：地球上到處都是口香糖，不到一平方米的地方就有一百塊以上的口香糖，這樣的地球，簡直就是一個巨大的.粘鼠板！看到這樣的情景，我不禁大叫：“天哪！這還是我們生活的地球嗎？”從此以后我 便把每一樣垃圾都丟到垃圾桶中。
雖然這是一件非常小的上事但也令我非常難忘！
六年級的作文300字 篇5
我常認為媽媽是世界上最吝嗇的。不過有一件事轉變了我對媽媽的看法。
說起吝嗇，媽媽可真是一點不假。夏天快到了，我提議：“媽媽，我的涼鞋該買雙新的了。”媽媽一聽，眉毛一挑：“好兒子，你爸爸的涼鞋還很新，你的腳和爸爸的腳一般大，你爸爸又不穿，你穿他的。”我目瞪口呆，因為我知道：只要媽媽說的，一般是不會更改的。球鞋該換新的了，媽媽又把表哥的球鞋洗好了；襪子破了，媽媽準會提前縫補好；家里的拖把頭小的`可憐，媽媽就自己綁上一些布條；家里的燈泡一律換成小的。嘿嘿！老師讓我們買字典了，我該怎么辦？
昨天下午，放學后，媽媽帶著我在廣場上等她的一個工友。我趁機說：“這兒離書店不遠，我去看看，順便看看字典。”媽媽一下明白了：“想買字典嗎？”我支支吾吾的說：“字典？啊，我還是用表哥的舊字典吧。”媽媽想了想：“不行，那字典太舊了，也破了許多，買新的吧。”“什么？買新的？”媽媽笑了：“學習的東西必須用好的，不然會耽誤你的學習的。”我不敢相信自己的耳朵。但還是高興的跑進了書店。
這就是我的媽媽，吝嗇的媽媽；同時又是偉大的媽媽。
六年級的作文300字 篇6
現在的條件比以前好，生活也改善了不少。隨著社會的發展，汽車漸漸進入每家每戶。而我特別想要一輛夢想中的新型汽車。
這輛汽車主要是結構好。車上有五個按鈕，這五個按鈕是車子的左膀右臂：各有各的本領。
這輛車很特別。在你行車的路上，一旦遇到堵塞，你就可以按灰色按鈕躍過去，一點兒都不用麻煩任何事。如果想去海底看一看，可以按蔚藍色的按鈕讓汽車變成能入水的交通工具。天藍色的按鈕則可以讓汽車變成飛機，飛在天空上，自由自在。
這輛車很有“內涵”。它被我設計“太陽能”汽車，在大晴天時可以借助于太陽發出的光輝啟動。有人可能就會問：那雨天和陰天怎么辦呢？當然，這就是它“內涵”的主要原因——有儲存功能。它可以把晴天吸收的太陽能儲存在“心”里，而操控它的則是黑色按鈕。這樣不但不用為雨天能不能開車而發愁，而且還省下了不少油錢呢！
這輛車很可愛。它每天用變形來表達我的心情。如果變成大蘋果，我的心情是興奮，變成小狗的話，我的'心情是開心，變成云朵的話，則是平靜······
現在的我，多希望要這輛車，多希望這不是夢，而是真有的賣。
六年級的作文300字 篇7
在我小學生活的這六年里，我上過許多節課，但令我最難忘的是四年級的那節《圓明園的毀滅》。那節課到現在都令我記憶猶新，無法忘懷。
那是一個春光明媚的上午，我們的最后一節課是語文課。老師拿著書本走進教室說“同學們，請翻開課本《圓明園的`毀滅》這一課。”老師剛說完,就為我們讀了一遍課文，讀到前面的一段落時，老師對祖國的自豪感油然而生。可當讀到“1968年10月16日，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園，奪取了很多瑰寶，還用大火把圓明園整整燒了三天三夜，圓明園頓時變成了一片廢墟。”這些句子時，老師不禁眼睛紅紅的，心中充滿了恨意和悲憤。最后潸然淚下。
一節課很快就過去了，我走在回家的路上在心里想“難道權利和強盛對他們就那么重要嗎？”
這在我心中成了一個謎。事到如今我已經上六年級了，這節課可能在同學們的記憶中已經不存在或者淡忘了，可我永遠不會忘記這節課！
六年級的作文300字 篇8
在我的心中，我永遠也忘不了那陽光般的微笑，是那個微笑改變了我… …
記得那年夏天，爸爸媽媽因工作繁忙，所以他們沒有時間陪我，爸爸媽媽只好把我送到外婆家。 一天，我在游樂場里玩。因為，我的性格內向，身邊一直沒有什么朋友，我只能在一旁靜靜地呆著。
突然，我聽見一個悅耳的聲音：“小心！”我扭頭一看，發現一個大皮球正向我飛來。我害怕地閉上了雙眼，但我并沒有感到疼痛，這是怎么回事呢？我睜眼一看，看見一個漂亮的'姐姐正微笑著對我說：“小妹妹，你沒事吧！”我呆住了，我被這個陽光般的微笑迷住了，我想：這微笑是世間最美好的禮物！
自打這以后，我和這個姐姐經常在一起。在我害怕的時候，她會握著我的小手，說：“別害怕，你要勇敢！”在我緊張的時候，她會微笑著對我說：“別緊張，你一定可以做到！”有時候，我覺得她是我的守護天使，她總是在我有困難的時候安慰我，幫助我，鼓勵我。是她那天使般的微笑帶我走出了內向的世界，抵達開朗、活潑的光明世明——我在心里一次一次對她說：“謝謝！”
雖然我已經很久沒有見到她了，但我相信她一直都在我的身邊默默地守護我，我更忘不了那陽光般的微笑… …
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