六年級的作文(范例6篇)
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的六年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
在未來我是一位偉大的科學家。專門研究一些未解之謎，還發明一些為人民造福的新科技。
在平常我們穿的衣服會出現掉色、線開等多種情況。我發明了一種衣服，在夏天穿上我發明的衣服會比平常的衣服要涼快得多，穿上這種衣服會感覺后面有風讓你覺得很涼爽。因為我在衣服里面加了一個微型空調，所以才會感覺非常的涼爽。相反，如果在冬天穿上我發明的這種衣服，一個襯衫都不會讓你覺得冷。因為那個微型空調可以根據天氣的變化而調節空調的溫度。
這種衣服不僅會根據天氣的變化調節空調的溫度，還會在不同環境下變幻出各種花樣的顏色。
我發明的這種衣服，可以隨時變換衣服的花樣。因為他接受的陽光光照很多，所以才會變換顏色。但是如果你不喜歡這個衣服的顏色。他就會按照周邊的環境變換顏色。
如果你想穿著這套衣服飛上天空，你就可以按衣服上的一個藍色的按鍵，然后它就會從衣服的兩邊長出兩個很大的翅膀， 接著你的腳就會慢慢的離開地面飛上天空。你會看到的就是下面一片彩色的海洋，和人間仙境一樣美麗。然后你就可以在天空中自由的翱翔。如果你想下來了，你可以再按一下那個藍色的按鍵，它就會自動的'帶你下來了。
這種衣服還可以帶你到海底去。你只需要按衣服上面的一個綠色按鍵，他就會帶你到海底去。如果你不會游泳，不用擔心。你下去的時候還面上會出現一個洞，這樣，海水就不會碰到你了。你的人在圈里面，但是你的手可以伸進圈外面，你還是一樣可以摸到海水。這就叫“不下海也可在海底游玩”如果玩兒夠了，再按一下綠色按鍵就可以出來了。你會問:如果失效了，怎么辦？這可是會有生命危險的。不用害怕！因為它會自己充電，怎么充電呢？這個也一樣需要太陽的光照，只要你再按一下紅色按鈕，它就會根據太陽發出來過的光芒充電。
“起床了，起床了！”媽媽說。我猛地一睜眼才發現剛才那些都是我幻想出來的。多么奇妙的夢啊！我相信只要我好好學習。就一定會研究出這種衣服，為人民造福！
六年級的作文 篇2
我家有一只小狗它的名字叫壯壯，它活潑可愛又非常的聰明，所以我很喜歡它。
壯壯的眼睛又圓又黑，尾巴短短的，腿又細又長很有力氣，那一身烏黑油亮的毛很是神氣。最有特點的.要屬它的胡子了，又白又長卻沒有一絲雜毛，很像古代神話電影中的長老。有一次，爸爸為了讓壯壯更帥給它理了一個新造型，就是把它的胡子全剃了，結果讓人太失望了，它比草狗還要丑。于是我們全家做了一個重要決定，再也不給它剃胡子了。壯壯很喜歡和我玩，捉弄它是我的樂趣。一次，當我吃橘子的時候，壯壯跑過來一動不動的盯著我看，突然我有了一個壞主意，趁壯壯沒有防備的情況下，用橘子皮迅速的刺它的眼睛，壯壯眼睛辣的睜不開了，嚇得它夾著尾巴逃到了飯桌底下躲著，警惕的看著我。當我把橘子皮扒完，吃橘子的時候，壯壯又搖著尾巴跑過來討好我，真是一只貪吃的狗啊，不過我很高興與它一起分享橘子。哈哈！這就是我家的狗，
我的好朋友！我很喜歡它，因為它給我帶來了快樂！
六年級的作文 篇3
我身邊的伙伴，大多數人都只喜歡玩玩具或者吃零食，我呢，除了好吃好玩外，還多一個愛好，那就是結交特殊朋友。
不要用異樣的眼光看我嘛，我其實是喜歡擺弄媽媽幫我買來的那些花花綠綠的書，她們就是我的特殊朋友。
我從三年級起到現在，裝模作樣，連蒙帶猜，都讀了好多本書啦。媽媽常笑我是：好讀書而不求甚解。我才不管它解不解呢，反正我自己覺得有意思就行。其實，在電視的幫助下，我還是大多讀得懂的，媽媽她小看人罷了。不過，現在書已成了我最黏的朋友了。
記得最先是書上的那些花花綠綠的.圖畫吸引了我，當看了同名的電視劇后，我腦洞大開，突然明白了書上的好多故事。以后，每天看電視后我都一定要看看書上是怎么說的，看看電視上說的對不對，有時還邊看電視，邊比對我的書。慢慢的竟然上癮了。有好幾次我就發現了電視也胡說八道，說唐僧和妖怪談戀愛，和我書上說的完全不一樣。我問媽媽是誰再胡說，媽媽說書上當然是對的了，說書上這些故事都是流傳了好幾百年了的呢。讓我更相信我這位朋友了。
到了五年級，我不僅被故事吸引，我還喜歡上了書上好多優美的句子，和好多的道理。在書的海洋里，我就像一條魚兒一樣歡樂地游著，吸收著海洋里的營養。
一晃，我就是六年級了，書在花開花落里已成了我的莫逆之交。我現在真有一日不讀書、口舌無滋味的感覺了。手捧一卷，馬上就會神思安詳，萬慮俱靜，忘記課堂的枯燥、生活的不快、同學的別扭、爸媽的嘮叨、小貓的多動，會很快沉入書中的美麗世界。那些描寫常常讓我身臨其境，如聞其聲，如見其形；那些人物常常哭哭笑笑，眉眼生動，呼之欲出；那些故事常常讓我沉醉，忘記了飯菜的滋味，甚至深陷不能自拔。
原來書里的氛圍可以如此生動，語言可以如此具有魔力，比生活中的人和話語還要有味得多。比如，我喜歡《水滸傳》里的綠林好漢，個個義薄云天，生死相許，每每讓我在書房里熱血沸騰，摩拳擦掌，也想做一個路見不平一聲吼的俠士；我驚嘆《三國演義》中的關云長知恩圖報，忠肝義膽；我癡迷《西游記》中的孫悟空七十二變，入地上天，天王老子都不怕，卻甘愿跪伏在唐僧的腳下叫師傅……
你看我的朋友帶給了我多少樂趣，多少幸福？你如果肯天天和她耳鬢廝磨泡在一起，我相信你也一定會愛上她的，不信你就試試吧！
六年級的作文 篇4
校園是一首耐人尋味的詩，記錄了每個同學的喜怒哀樂；校園是一首美妙動聽的歌，唱出了每個同學的酸甜苦辣；校園是一幅風景迷人的畫，畫出了花草樹木，還有你我他。
春天，校園里生機勃勃。瞧，樟樹再次披上了綠裝，就像高大的巨人，保衛著籃球場。看，小草伸了伸懶腰，從泥土底下探出了小腦袋，迎接春天的到來。聞，在綠葉叢中，一朵朵杜鵑花悄然開放，散發著淡淡的清香。同學們聞著花香，捉蝴蝶，在空地上奔跑。
夏天，太陽高照。小花和小草都無力地低著頭。然而在噴水池里，一朵朵荷花不怕夏日的炎熱，依然綻放美麗。它們“出淤泥而不染”，粉的似霞，白的如雪，好像一位位含情脈脈的少女，向同學們頻頻點頭。一年級的小朋友總愛爬上噴水池，一睹荷花的風采。
秋天，楓樹葉紅了，一棵似一團火，一排似一片霞。秋風輕輕一吹，一片片楓葉如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，在風中舞蹈，飄呀飄呀，成為了同學們的書簽。呦，桂花開了。一陣清香撲面而來，一粒粒米粒般大小的桂花是芳香的制造者。同學們走在鵝卵石鋪成的小路上小學生作文，聞著桂花的`芬芳，別提多愜意了。
冬天，樹葉落了，小草枯了，小花謝了，可在花壇中央，松樹仍然郁郁蔥蔥，在北風的呼嘯中傲然挺立，它是那么堅強，不軟弱，也不動搖。同學們佩服松樹的頑強，稱贊它不愧是“歲寒三友”之一。
校園一年四季風景如畫，我愛這美麗的校園。
六年級的作文 篇5
我的弟弟今年11歲，在學軍小學三（1）班，擔任圖書委員。個子不高，圓呼呼的臉。老師眼中的他是一個作業認真，工作負責是老師的好幫手。可在我眼中的他，還是一個調皮，搗蛋，會撒嬌的弟弟，不過他做作業的確很認真。
記得有一次，我正在打字時，他偷偷跑過來把電腦的'主機關了。我正疑惑時，他咯咯的笑了。于是，我就生氣地問：“是不是你關的！”他用他那小小的手指塞進嘴巴，低下頭，羞答答得說：“不好意思，是我關的。”我被那種可愛的聲音感染了，親切地問：“你為什么要關？”他眼珠一轉，好像知道了什么，拉了拉我的手，在我耳邊輕輕的說：“我要玩電腦！”我沒聽清楚，請再重復一邊好嗎？他在我耳邊大聲地喊道：“我要玩電腦！我要玩電腦！我要玩電腦！”我也大聲地回答：“不行！不行！不行！”我說完后，他卻哇哇大哭起來。“好，好了。”我安慰道。他頓時破涕為笑。這真是讓我哭笑不得！
現在，他上學了，比以前懂事多了。每天還認真練習鋼琴，真男大是72變！
六年級的作文 篇6
我好想我的姥姥。每當夜幕降臨之際，每當我躺到被窩里，腦海中總會浮現出姥姥的面容以及她忙碌地身影，我好想我的姥姥！
我好想我的姥姥。想起在幼時，姥姥領著我去這悠悠，去那兒逛逛的，心里就好甜蜜。人們都說，媽媽的愛是無私的，媽媽的愛是甜蜜的，它滋潤著我們幼小的心靈。可是，在我看來，姥姥的愛也不例外。
我好想我的`姥姥。在我讀小學四年級時，姥姥無情得拋棄了她的兒女們和她的外孫，外孫女們，離開了她的家，去找姥爺了，去追求那種所謂的“幸福”了。
我好想我的姥姥。夜，靜悄悄地出來了，一切都變得模糊了。月亮出來了，露出了大半個臉，于是，天空變成一片銀灰色，清亮清亮的，稀稀疏疏的星星快活的眨著眼睛，多美的一個夜空啊！我一個人靜靜地坐在窗前預習功課，眼睛不聽使喚，慢慢地，慢慢地，我進入了夢鄉……
姥姥回來了！姥姥回來了！姥姥的房間還亮著燈哩！我躡手躡腳地推開姥姥的房門，說：“姥姥，您怎么還沒睡呀？這不是您給我織的毛衣嗎？真漂亮！”我迫不及待的把這件漂亮的毛衣穿上，姥姥笑著說：“是呀！我外孫女穿上毛衣可真漂亮，外面天氣漸漸冷了，所以我日織夜趕把它給織好，好讓你早點穿上，別凍著。”我聽了姥姥的話，心里好溫暖，好溫暖。
我回到自己房間，愛不釋手地拿著這件毛衣，左瞧右看，嘴里唱著歌謠，欣賞著姥姥的杰作。不知為什么，漂亮的毛衣漸漸飄走了，越飄越遠，姥姥也向我揮揮手，遠去了，遠去了，再也看不見了……我傷心地流淚，當我睜開眼睛的時候，眼前一片漆黑，我再也睡不著了。
無數個不眠之夜，無數個溫馨的夢，無數點辛酸的淚，交織成無窮無盡的思念。我想念姥姥。
我好想好想你——我的姥姥！
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