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我最喜歡的玩具作文五年級
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的我最喜歡的玩具作文五年級,歡迎大家分享。
我最喜歡的玩具作文五年級1
我有許多玩具,但是我最喜歡的還是我的玩具恐龍。
它是橡膠做的,比文具盒兒稍微小一點。它身上有黑褐色的斑紋,頭上嵌著一雙黑色又機靈的眼睛,像兩顆黑豆子一樣。它張著大嘴,仿佛在說:“別過來,小心我吃了你。”它的前爪子非常小,后腿非常的粗壯,尾巴特別長,像一條長鞭子,非常威武。
不管是快樂還是悲傷的時候,我都會跟它說話。沒事的時候,我就會和它玩一會兒“恐龍大戰”的游戲。到了晚上,我會把它放在我的枕頭旁邊,用小毛巾給他當被子,我們一起進入甜蜜的.夢鄉。在我悲傷時,我把它放在書桌上,讓他用那血盆大口嚇走“妖怪”。
幾年后,我長大了,開始喜新厭舊了,我對它沒有興趣了,就把它放在了陽臺上的柜子里。
時間一天天過去了,直到有一天弟弟來我家玩兒,把它從陽臺的柜子里翻了出來。我看見它的身體被放在旁邊的釘子扎的破破爛爛,背上開始風化掉皮,我這才懂得它一直對我的忍耐,我感覺到它的心都被釘子扎破了。
我想,我的確應該為它做點什么了!于是,就讓爸爸幫忙,把洞補好了,然后給它買了許多恐龍朋友,一起放在一個我用木頭做的木屋里。放在客廳里最顯眼的收藏柜里展示出來。
我十分喜歡我的恐龍,以后要好好的愛護著它。
我最喜歡的玩具作文五年級2
我家里的玩具琳瑯滿目、數不勝數,有漂亮的芭比娃娃,可愛的玩偶,帥氣的遙控賽車,你要問我最喜歡的是什么啊?我會不假思索的說——陀螺。
這個陀螺來之不易。六一兒童節那天,我看到了一個視頻,視頻里的人玩陀螺特別厲害,又瀟灑又自信。我被吸引了,纏著媽媽給我買一個,可是媽媽以家里有太多玩具拒絕了我,我的心里著急的不得了,特別想要這個陀螺,不停地哀求媽媽,答應了很多條件媽媽才給我買。拿到陀螺的那一刻我心滿意足,心里暗暗想一定要把陀螺玩的像視頻里的`那個人一樣好。
我的陀螺是紅色的,就連那個夾子都是紅色的。陀螺的中間部分是個圓形,頂部和最上面像個小錐子,尖尖的。別看它小巧玲瓏,轉起來可快呢!一秒能轉好幾圈,看著它轉,我有時也會不由自主的跟著轉起來。聽了我的介紹,你是不是很想知道它是怎么玩的呢?就讓我告訴你們吧!
首先把陀螺放在夾子中,記住一定要讓兩個齒輪合在一起,這樣才能轉動。然后來回拉動繩子,把夾子松開,陀螺就轉起來了。我一玩起陀螺就忘了時間,周末的時候經常玩到天黑媽媽出來找我,我才依依不舍地回家。偶爾也會和小伙伴比賽,這時我的勁頭更足了!我像一位將軍一樣指揮著我的手下陀螺,在戰場上廝殺、戰斗。勝利后的我心里既輕松、又開心,所以我開心也玩陀螺,不開心也玩陀螺。陀螺成了我生活中不可缺少的一部分。
我喜歡我的陀螺,你們喜歡它嗎?
我最喜歡的玩具作文五年級3
它的笑容使我找到了一個美好的童年。
人的一生是多姿多彩的,我相信在這其中一定會有許多“小插曲”,我確信每個人都會有玩具,那些美妙的玩具也許會是你童年中最再現璀璨的.點綴。
還記得我八歲生日,媽媽送給我一個別致的禮物,然而這個禮物成了我形影不離的“好朋友”。這個禮物則是一只毛絨老虎。
這只小老虎十分可愛,它頭上的“王”字蒼勁有力,會使你有一種高高在上的感覺,一雙閃爍著的大眼睛活靈活現,一個小巧秀麗的鼻子,還有一張正在笑的嘴巴,那燦爛的笑容會使你有一種和藹可親的感覺。我很喜歡它,也給它起了一個頗為奇特的名字。
清楚的記得,那時我不愛寫作業,不懂得學習,每天都玩世不恭。有一次我突發奇想,有了一個奇妙的主意,不如就這么辦吧!我把笑阿虎當成老師,每天由它陪我完成作業。仔細一端詳,笑阿虎還真有點作老師的天賦,一張莊嚴的臉上卻掛著慈祥的笑容,我想它一定會是一個出類拔萃的老師。從那以后,每當寫作業時,我都會把它放在書桌旁,看著它那滿面笑容,我心里暗自發誓,一定不會讓它可愛的笑臉消失。從此,我每天都一絲不茍地完成作業,生怕它那張令人幸福的笑臉消失。
時光如梭,笑阿虎陪我經歷了許許多多的風雨,讓我看到了被風雨沖洗過后那五顏六色的彩虹!
啊!笑阿虎!你是我最好的玩具,也給我了前進的動力!
我最喜歡的玩具作文五年級4
我有一個心愛的玩具——積木鞋。它穿著橙白相間的大衣,空空的肚子里可以放進五花八門的物品,大大的肚皮上系著黑白相間的鞋帶,凹凸不平的臉上還長著各種大大小小的“疹子”。
積木鞋是我從娃娃機里好不容易夾上來的,當我拿到它時,興奮地跳起來,便開開心心地把它帶回了家。從那以后,積木鞋的'存在,讓我像換了一個人似的,整天都想著它。
一天,我拼好積木鞋,準備去寫作業,這時弟弟跑過來,興奮地問:“姐姐,能給我玩一下你的積木鞋嗎?”
正當我猶豫不決時,一抬頭,我看見弟弟那可愛的表情,不忍心拒絕他,便爽快地把積木鞋拿給了他。
我在房間里飛快地寫完作業,準備找弟弟要回積木鞋。這時,他“飛”過來對我說:“姐姐,積木鞋散了,你能幫我裝好嗎?”說完,他把裝積木的盒子拿給我看。
我望著盒子里散亂的積木,似乎看到積木鞋是怎么樣被弟弟一步一步弄壞的,頓時火冒三丈,沖他吼道:“你知不知道我是費了多大勁才拼好的?”。
弟弟馬上嚇得哇哇大哭,可我心里想著的是那被他破壞的積木鞋,狠心沒有管他,拿著積木鞋回房間修理去了。我又傷心又生氣地把積土鞋拼好,不準任何人碰它。直到很多天以后,我才讓弟弟摸一摸它。
現在,我看著積木鞋,似乎就看到花兒、草兒在為我祝賀,祝賀我再次把它拼好。
我最喜歡的玩具作文五年級5
我家有一個漂亮而可愛的布娃娃。它是個小姑娘,頭圓圓的, 鼻子小小的,有一張彎彎的小嘴,微微向外張開,仿佛要說什么;它還有一雙炯炯有神的眼睛,顯得格外有神;眼珠是藍色的,眼皮上是粉色的,上面還帶點兒金星;它頭上戴著一頂粉紅色的太陽帽,身子胖胖的',穿著一件粉紅色的連衣裙,腳蹬一雙大紅色的鞋子,它的脖子、腿、手、胳膊、腰都能動,就像是童話里的小公主。
布娃娃十分喜愛干凈。每天晚上,我就要給它輕輕地梳理頭發,整理衣服,撣去身上的塵土。這時,布娃娃的眼睛又亮了,張開紅紅的小嘴,說:“謝謝你,我的小主人!”
每天它陪著我寫作業、睡覺、玩耍。每當我在家中不會做作業時,它都坐在我身旁,笑嘻嘻地看著我,好像在提醒我,讓我靜下來思考。當我生氣的時候,它就默默地看著我,好像在說:“朋友,別生氣了。”當我用五彩繽紛的線給它縫了一件漂亮的花紋裙子,她微笑著好像在對我說:“謝謝你,小主人,我又有了一件漂亮的裙子。”當我取得優異成績的時候,它又鼓勵我:“再接再厲。”布娃娃伴隨著我度過了幸福的每一天,成了我的好伙伴。
布娃娃很可愛,布娃娃很快樂,但如果它的主人更疼愛它就會更加開心!
我最喜歡的玩具作文五年級6
從小到大,我的玩具很多,但是,我最心愛的,要數我的玩具熊。
我最心愛的玩具熊身高0.5米,潔白如雪的毛,穿著一條美麗的公主裙,半圓形的耳朵上別著一個粉色蝴蝶結,它還有著一雙明亮的玻璃眼,讓太陽見了也黯淡無光,看上去像一個楚楚動人的小公主。
這個玩具熊可有來歷了,那是我學習進步了媽媽專門獎勵給我的。
我對玩具熊愛不釋手,甚至連吃飯時都抱著它。雖然它顯得有些笨拙,可我還是很喜歡每時每刻都抱著它,如果學校老師不反對,我真想抱著它去上學。
每天放學回家以后,我首先就要把它抱起來,把老師講的課文給它認真地講一遍。這樣,倒還幫助我復習了功課;在空閑時間,我經常給它講好聽的'故事,跟它比比誰眼睛更亮。我曾經請媽媽給我們作評委,媽媽說我的眼睛沒有玩具熊的亮,我很不服氣,就跑到鏡子前去看,最后,不得不甘拜下風。
有時候,我放學回家想先玩一會兒,玩具熊就似乎在嚴厲地說:“這可不好,寫完作業才能玩。”于是我就去寫家庭作業了;有時候,我考得灰心喪氣時,它好像又在親切地對我說:“沒關系,失敗乃成功之母,下次努力,一定會進步的。”于是,我又有了學習的動力。
我的玩具熊,我愛你,謝謝你陪伴我,給我快樂,給我鼓勵。你是我生活中不可缺少的一部分,你真是我的好伙伴呀!我永遠都不會離開你。
我最喜歡的玩具作文五年級7
在我的臥室里擺放著許多玩具:有三瓣嘴的小白兔,有穿黑馬甲的小熊貓,還有脖子上掛著鈴鐺的駱駝但是我最喜歡的玩具是會唱歌的芭比娃娃;她是我六歲時爸爸送我的生日禮物。
她有著一頭長長的粉紫色卷發,白凈的脖子上戴著一串很小的粉色項鏈,濃濃的.眉毛下一雙水汪汪的大眼睛,要是搖搖它的身體,那雙眼睛就會忽閃忽閃的多像一個機靈的小姑娘在想我眨眼睛呢!它長長的胳膊上戴著金色的手環,經常穿著一件白底淺紫色繡花的小短裙,再配上一雙粉色的高跟鞋顯得格外優雅。因為它經常穿紫色,所以我給它起名叫紫粒。
紫粒有一項超強的本領,那就是唱歌。在她的背部有一個小小的圓形按鈕,只要用手輕輕一按,就會啟動這個按鈕,這時紫粒就會給我唱起動聽的歌來,有時候她還給我講有趣的故事呢。我最喜歡聽紫粒唱歌了,我最喜歡她唱的歌曲就是《找朋友》,每次聽紫粒唱這首歌,我也就跟著她一起唱起來,我就會覺得自己一點都不孤單。
紫粒給我帶來了很多樂趣,每天當我寫完作業,媽媽還沒有回來時,她會陪我一起玩。我給她做做新衣服,化化妝,我們一起唱歌,講故事,一起等媽媽回來晚上睡覺,我會抱著她,我們一起做夢,夢里,她有了生命,自由自在的生活,我真為她感到高興。
我真希望她能和我一樣背著書包一起上學,在操場上一起做游戲,在教室里一起學習!
我最喜歡的玩具作文五年級8
我有個有趣的玩具—“笑老頭”,它是媽媽暑假到北京出差時給我買的。
它是橢圓形的,尖腦袋,大屁股。假如你碰它一下,它就會哈哈地笑起來,樣子十分逗人。
我很喜歡我的“笑老頭”,不愿意讓它一個人呆在家里。有一天,我把它帶到學校去了。小伙伴們見了都很喜歡它,誰碰它一下,它就對誰哈哈地笑。上課了,我小心翼翼把它地放在書桌里,想讓它安安靜靜地睡一會兒。就在大家都在認真聽老師講課時,我不小心碰了它一下,它便哈哈大笑起來。哎呀!糟糕了!
這可怎么辦?我越是著急地用手按著它,它就越笑個不停,結果同學們也跟著笑了起來,連老師也笑了。我心里想:“這下可完了,老師要批評我了。”誰知,老師卻只是走到我跟前拿起“笑老頭”看了看,然后對我說:“你的‘笑老頭’真不聽話,以后不要把它帶到學校里來了。”我點了點頭也開心地笑了。
有一次,爸爸媽媽為一件小事吵了幾句,大家都不愿說話,家里的氣氛沉悶極了。于是,我就去跟我的“笑老頭”玩。我對笑模笑樣的“笑老頭”說:
“爸爸媽媽都不高興了,你還……”我一邊說著,一邊忍不住拍了一下它的頭。
“笑老頭”馬上哈哈地笑了起來,爸爸媽媽聽了,也跟著“笑老頭”笑了起來,剛才的.氣也就消了……我真喜歡我的“笑老頭”。它不僅能給我的生活帶來歡樂,還可以調解人的情緒,解除人的煩惱,使人笑口常開。我真愿意生活中時常充滿歡笑。