五年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
我的家住在大山叢中一個(gè)村寨里。這里四季山青水秀，美麗迷人，加上勤勞的人們一起“日出而作，日落而息的舒適生活，像一幅精美的畫鋪在高原上顯得如此漂亮。我多么想走出這里，但心卻扎在家鄉(xiāng)的一草一木和親情之中。
每當(dāng)讀到描寫春天的那些詩(shī)句時(shí)，就想到春天的和風(fēng)伸出了大剪，把細(xì)葉剪得如些如此和諧。我知道春天邁著她那輕盈的腳步，舉起綠色的畫筆，在耕耘的田野上，翻寫出播種的喜悅場(chǎng)面。在滋潤(rùn)如酥的大地上，小草弟弟也撓著腳，不停地在大地上奔走，滿身也被綠色染出了新的生命力，好像對(duì)我說(shuō)：“春天的時(shí)光里，快快把握時(shí)間，去讀讀書吧！”這時(shí)候的我，感到春天的家鄉(xiāng)不但很美，更感到春天的時(shí)間更緊的享受。
在炙熱的夏天，大樹(shù)為我們的不安伸出了大手。穿過(guò)密密麻麻的樹(shù)叢，家鄉(xiāng)那起伏不停的樹(shù)木把大山裝扮得秀麗多彩。那池塘里的小青蛙敲著腰鼓，奏出一曲家鄉(xiāng)愉快的歌。藍(lán)天白云下，那荷花亮出了滿面羞容的笑臉，為一只只蜻蜓的到來(lái)，找到了停泊的歸宿。我也加入了這場(chǎng)歡快的游戲，在五月的舞蹈里，跟媽媽一起，讓鋤頭點(diǎn)出腳步，堅(jiān)決不讓莊稼地里的雜草放肆生長(zhǎng)，也為自己的勞動(dòng)而驕傲自豪。
秋天，可愛(ài)的家鄉(xiāng)，被人們打扮得如此的美麗。田野上亮出金黃色的地毯。那顆粒歸倉(cāng)的稻子隨著辛勤的汗水躺進(jìn)莊稼人的目光里。秋蟬為家鄉(xiāng)譜曲，也為勞累過(guò)度的人們唱出歡樂(lè)的歌謠，讓醉夢(mèng)在秋天的夜里走出了金色的光芒。那果樹(shù)叢里，碩果紛紛拔開(kāi)遮擋的葉子，掛滿在枝頭，這就是家鄉(xiāng)里有一個(gè)醉人的秋天。那一片片向大地報(bào)信的樹(shù)葉，從我的目光走過(guò)。告訴我們一年的收獲劃上一個(gè)圓圓的句號(hào)。
光禿禿的冬天，我們也不因?yàn)楹涠鄲馈：L(fēng)哥哥告訴我，多穿上衣服，到雪地里玩耍吧！大山里一片白色，那坑坑洼洼的大地帶到多么純潔的`世界，也讓我們?cè)诩儩嵉奶斓乩铮x出山里人的純樸和執(zhí)著，也讓我們的奮發(fā)去走出大山增添了無(wú)窮的勇氣。
美麗的家鄉(xiāng)，讓我如癡如醉，也是我們美好回憶的源頭。我無(wú)法改變對(duì)美好家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，張開(kāi)我希望的翅膀吧！在今后的路上，燃燒著我?jiàn)^發(fā)的起點(diǎn)，一步一步找到越來(lái)越濃的甜味，找到我走向成功的起點(diǎn)。
五年級(jí)的作文 篇2
記得三年級(jí)的時(shí)侯，我班轉(zhuǎn)來(lái)一名新同學(xué)，他叫張中文。個(gè)子矮矮的，圓圓的臉上鑲著一雙大大的眼睛，一笑起來(lái)，嘴角邊總露出兩個(gè)小酒窩。平時(shí)，他總是不聲不響，很少說(shuō)話，同學(xué)們不愛(ài)接觸他，我也如此。
開(kāi)學(xué)初，老師把辦第一期黑板報(bào)的任務(wù)交給了我們小隊(duì)。一天下午，我把全體隊(duì)員都叫來(lái)商量辦黑板報(bào)的`事。經(jīng)過(guò)大家討論，寫稿，收集材料、編排都有人負(fù)責(zé)，就是畫畫找不到人，我們小隊(duì)畫得像樣的一個(gè)都沒(méi)有。大家都瞪著眼你看我，我看你，想不出辦法來(lái)。正在大家十分為難的時(shí)候，那位平時(shí)一聲不響的張中文站了起來(lái)，他很有信心地說(shuō)：“畫畫的任務(wù)就交給我吧。哈哈……，你還畫畫，別吹牛了。張中文走到黑板前，拿起彩筆，認(rèn)真畫起來(lái)，不一會(huì)兒，一幅火箭奔向月球的畫就出現(xiàn)在眼前。大家都夸他。
第二天一早，我來(lái)到教室，一看，張中文已把所有的東西都準(zhǔn)備好了。我們說(shuō)開(kāi)始，他就跳上桌子，手握彩筆，這一勾，那一畫，黑板的四角就出現(xiàn)了一朵花，畫完后，他還伸了伸舌頭說(shuō)：“畫得不好。”
同學(xué)們看了這黑板報(bào)，一齊向張中文投來(lái)佩服和感激的目光。
五年級(jí)的作文 篇3
春天來(lái)了，大樹(shù)的枝條上長(zhǎng)出了嫩葉，小草從泥土里冒出了頭，燕子們也追隨著春天的腳步，向北方飛去。
可是當(dāng)它們飛到瑞士的時(shí)候，風(fēng)云突變，皚皚白雪趕走了春日的暖陽(yáng)，這給了剛經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉的燕子們當(dāng)頭一棒，它們已經(jīng)很累了，在雪地里又找不到吃的，不得不掙扎在死亡線上。
善良的瑞士人民很快就發(fā)現(xiàn)了燕子的困境，當(dāng)?shù)卣疀Q定把燕子們集中起來(lái)，用火車運(yùn)送到溫暖的地方去。政府通過(guò)電視、廣播動(dòng)員全國(guó)人民一起行動(dòng)起來(lái)，去尋找瀕臨死亡的燕子，把它們送到火車站。
一個(gè)叫貝蒂的小女孩聽(tīng)到廣播后，馬上和父母一起出門去尋找凍僵的燕子。他們?cè)谀莻�(gè)春寒料峭的日子里，頂著刺骨的風(fēng)雪，踏著凍硬的山路，耐心地四處尋找著，小貝蒂的腳走疼了，鼻子都快凍掉了，可她還是堅(jiān)持著，她想跟大家一起救助可憐的小燕子。
忽然，她聽(tīng)見(jiàn)輕微的.鳴叫聲，拔開(kāi)草叢，她輕輕捧起一只奄奄一息的小燕子，她用手掌暖著它，還朝它呵著熱氣，這是她救起的第一只小燕子，她要救活它，還要救活更多的小燕子……
火車站里，成千上萬(wàn)的燕子坐上列車駛向春暖花開(kāi)的遠(yuǎn)方，燕子們?cè)谲噹锍鼈冏约旱母瑁杪暲镉袑?duì)生命的贊美，對(duì)春天的渴望，還有對(duì)人類的深深謝意與感動(dòng)！
五年級(jí)的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)一提起家鄉(xiāng)這個(gè)詞，大家首先想到的一個(gè)詞就是骯臟，可我今天給大家介紹的是既美麗又干凈的一個(gè)村莊，那就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)有山有水的地方——古交市下石沙村。
春天來(lái)了，開(kāi)河的魚肉是最鮮嫩的。我們經(jīng)常去捉魚。我記得有一次，我和哥哥一起偷偷地去捉魚，去了岸邊，哥哥挽起了褲腿，去水塘中捉魚。哥哥悄悄地靠近那條魚，用小網(wǎng)把魚頭套住，再把魚逼到一個(gè)角落。忽然，哥哥一伸手，就把那條魚捉住了。哥哥把那條魚扔向我。我眼疾手快，一下子捉住了那條魚。哥哥上了岸和我一起把那條魚放到小桶里。哥哥出去放風(fēng)，我來(lái)包裝。回家我和哥哥給了大家一個(gè)驚喜。
夏天，漫山遍野都是莊稼。我和哥哥便到處找花兒采。我和哥哥那歡快的笑聲傳遍了滿山。在那山上，田地到處都是。山上的土地從黃色變?yōu)楹谏Ｇf稼由黃綠色變?yōu)樯罹G色。山上的野花變成了人工栽培的鮮花。
秋天和冬天更為瑰麗。秋天，我們家鄉(xiāng)山上的野生果樹(shù)給了我們又甜又香的果實(shí)。在晚秋時(shí)節(jié)，我們經(jīng)常可以看到一幅壯麗景觀。那就是落葉瀑布。成千上萬(wàn)的'落葉被風(fēng)從墻的一面躍上，墻的另一面落下，形成樹(shù)葉瀑布，如果在你頭上落下，你一定會(huì)成了“樹(shù)葉人”。冬天，在下雪的時(shí)候，堆個(gè)雪人。用黑豆當(dāng)眼睛，用蘿卜當(dāng)鼻子，用紅顏料畫嘴，用樹(shù)枝當(dāng)手。一個(gè)雪人堆好了，再堆幾個(gè)，成了一組，好似一組雪人士兵在接受北風(fēng)軍*的查閱。
這就是我的家鄉(xiāng)，你們說(shuō)美不美啊？
五年級(jí)的作文 篇5
這是一幅引人深思的漫畫，漫畫的意思是這樣的：有兩個(gè)小伙伴，放學(xué)后正興高采烈地往家里走。忽然，看到路旁的垃圾堆積如山，而旁邊的垃圾箱內(nèi)卻空空如也，小女孩毫不猶豫地彎腰撿起了那些令人惡心而又臭氣熏天的垃圾丟進(jìn)了空空如也的`垃圾箱。而小男孩則想：這樣解決不了事情的根本問(wèn)題，人們還是照樣會(huì)隨手把垃圾丟在箱外。于是，他靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好主意。他放下書包，拿出了紙和筆，在上面工工整整的寫了一句話：“文明——只差一步”，然后把這張紙工工整整地貼在了垃圾箱上。小女孩看著他認(rèn)認(rèn)真真的樣子也連連點(diǎn)頭稱贊。小男孩心里像吃了蜜一樣，得意的笑了，他心想：做好事是一件多么快樂(lè)的事情啊!
是的，文明——只差一步，如果我們每個(gè)人多向前走一小步，我們的文明就會(huì)前進(jìn)一大步。如果我們不隨地吐痰、如果我們不亂說(shuō)臟話、如果我們不踐踏草地、如果我們不亂扔垃圾，如果……,文明將永遠(yuǎn)留在我們身邊，留在地球的每個(gè)角落！