五年級的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
每個人都有自己特別鐘愛的東西，像琦君筆下故鄉的桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。我的心愛之物是可愛的玩具熊。
它是紅色的。圓圓的`臉，小小的眼睛和一個黑色的鼻子，嘴巴大大的。它的耳朵是兩個半圓形，在臉的兩邊。身體是個橢圓形的，身體的兩旁有著兩個短胳膊和兩個又粗又短的腿。整個看起來非常可愛。
在我六歲的生日時，媽媽送給我的禮物，我才得到這么可愛的玩具熊。
在我生氣時或者煩惱時我就會抱著她訴說我為什么生氣，有什么煩惱。就這樣它成了我一生中最重要的一個朋友。有一次我再次抱著它訴說我的煩惱時，我發現她的腿開了一條縫，我趕快拿給了媽媽，讓她幫我補一補，可是媽媽說："不就是個玩具熊嘛，大不了扔了再買一個新的"。在我的苦苦哀求中，媽媽終于同意了。
玩具熊在我的生活中是不可缺少的一個朋友，我真的很喜歡它！
五年級的作文 篇2
我有一個很小很小的秘密，可藏在心里一點也不自在。
在三年級下學期的一天，我們班同學都拿著新籃球去上體育課。我的卻是向哥哥借的`。借到沒什么，可我拿著籃球去上體育課的時候，同學們笑嘻嘻地對我說：“任瀚？F，你的籃球怎么有些皮都掉了，是你把它挖掉的吧！”我聽了有些難為情，心想：哥哥怎么借我這個舊籃球？媽媽她們為什么說這個籃球很好啊？我放學回到家對媽媽說：“這個籃球已經很舊了，不能用了。”可媽媽卻說：“球只要能用就行了。”聽了媽媽的話，我又用了一天又一天，我實在受不了別人說我“欺負”籃球的話。
這一天，我回到家，看到爺爺在看報，奶奶在炒菜，我就偷偷地拿著籃球悄悄地走到樓上，想找個地方把籃球藏起來。我東張西望，突然，發現床底下有很多東西時，可以把籃球放到里面，我說干就干，把東西拿出來，然后把籃球放進去，再東西恢復原樣。等媽媽下班回來，我連忙對媽媽說：“媽媽我的籃球掉了，您給我買一個吧！”媽媽停了一會兒說，是不是你藏起來了，并且眼睛把整個房子掃了一遍，沒發現什么東東，就答應幫我買一個。
五年級的作文 篇3
一個人夢簡單，但一個國家的夢卻不凡。實現中國民族國家富強，民族振興，就成了我們共同的中國夢。而凝聚中國人民和中華民族的力量，把每個公民的個人夢與我們國家的強國夢和中華民族的復興夢統一起來，好完成中國夢。我覺得當下的青奧會就能進一步的培養出為國家效力的青年才俊和傳播愛國主義的精神。
青奧其實就是一個大多數未成年運動員的夢。在這里他們可以體念國際大舞臺的感受，為以后的比賽攢下更多經念，更能積極參與并展現創造力。了解彼此，建立友誼，正確認識自我，檢討自己的不足，體會更多體育精神。
盡管我知道自己沒有強健的體魄，缺乏先天的條件，更沒有受過專業的訓練，但我仍然不會放棄努力。盡管想參加青奧這個夢想離我很遙遠，但我不會放棄追夢的腳步，就算遇到再多困難，我也不會灰心，因為我堅信，只有受過挫折和磨難才能夠實現自己的夢想。
在青奧會開幕式上的《筑夢之塔》得到了觀眾的認可，而那個在塔尖的`14歲的廋小子李永琦就是那個堅持下來，最終圓夢的人。導演最初并沒有選中李永琦，因為他個子較矮，力量欠缺而無緣主力名單。看到師兄們爬上架子練習，自己很不是滋味，只能等師兄們練完了，去借威亞衣，爬上架子自己訓練，恰巧被導演看見了，還看中了李永琦的努力和不恐高，當機立斷，讓他成為了高空的一份子。李永琦參加訓練非常辛苦，中過好幾次暑，人也嗮的黑黑的，不恐高就是李永琦的優勢。很多學員在地上一切都還好，到了高空就手足無措，李永琦人小膽大，一步步練了半年，一路殺到了塔尖，圓了他的夢。讓我們實現自己的小夢想共筑美好的中國夢。
少年強則國強，少年智則國智，為了我們的夢，中國夢，要一起攜手努力，向夢更進一步！前進！
五年級的作文 篇4
我的語文老師姓陳，也是現在我們的班主任。眨眼間陳老師已經帶我們一年了，我們都非常喜歡他。
陳老師的個子高高的，長著一頭五黑的頭發，有一點卷卷的，很漂亮。陳老師有一雙明亮的大眼睛，總愛一眨一眨地閃耀著歡樂的溫和的光，高高的鼻梁下，還有一張口若懸河的嘴，說起說來有條有理，使人心悅誠服。聲音也很洪亮，而且還很愛笑。
陳老師在上課的時候總愛說一句話：“大膽發言，回答錯了沒關系，同學們都是你堅強的后盾。”所以只要是陳老師上課同學們都敢大膽發言，但是我們都不敢走神。有一次老師正在講課的'時候，我和同桌在說話，被老師給發現了。我害怕極了，心想這下完了。老師走到我們面前，拍了我們一下，沒有說話。不一會兒下課了，老師把我們叫到辦公室，耐心地說：“上課不要說話，還影響了別人的同學聽講，記住了嗎？”我倆不敢看老師。老師說：“不用害怕，有錯就改，還是一個好學生，你們回去一人寫一份檢討書吧！”我從那以后上課注意聽講記好筆記，再也不敢說活了。
這就是我和藹可親的陳老師，我永遠愛我的陳老師。十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終生難忘！
五年級的作文 篇5
正值夏初季，我站在窗前，望著那越聚越多的烏云，我不禁為那棵不到三米高的非常細的小樹而擔憂。突然，狂風大作，烏云凝聚在了一起。不一會兒，狂風夾雜著雨滴傾斜的落了下來。“嘩嘩”，暴雨打濕了那棵在風雨中隨風搖曳的小樹，好像一不留神就要折斷似的。
我的心提了起來，只見那顆幼苗隨著風向擺動，樹枝瘋狂地搖擺著，那枝頭原本并不多的綠葉馬上就被暴雨和狂風打落并刮走了。此時，幼苗好像沒有灰心喪氣，它好像更加堅強，努力把根扎的很深，以防被狂風把它連根拔起。
天空越來越黑，好像方圓十里的烏云都聚集到這兒了，隱隱間可以看到幾道閃電在烏云間游動，雨下的更猛了。
幼苗好像一個永遠也打不垮的小強，又像一個永遠也擊不垮的戰士，一遍又一遍地讓雨水沖刷著它的樹干和樹枝。無論雨下得多猛，它都傲然挺立，一動不動，好像沒有什么可以使它放棄。不知過了多久，雨終于停了，風也知趣地把烏云散開，熟悉的太陽又從烏云中探探出頭來，那暖暖的陽光又再一次地照射在大地上，當陽光照射在幼苗的時候，那在這場暴雨中僅存下來的九片樹葉都閃閃發光，像星星一樣迷人。
數日，當我再次來到窗前，發現幼苗新長了許多片樹葉，每片樹葉是那樣剔透，像最頂級的翡翠一樣，那樹的主干好像也長粗了，長高了。也許，這就是經歷了一場暴雨并頑強地活下來，吸收了充足的水分，而且還吸收了陽光的滋潤的'好處吧！
在接下來的日子，無論是溫柔綿綿的春雨;狂猛霸道的夏雨;凄涼蕭索的秋雨;還是冰寒刺骨的冬雨。無論是大雨還是小雨，它都照收不誤。每當雨水降臨，它都會像一個成功者一般，努力讓每片樹葉都受到雨水的沖刷和滋潤，進行一次次完美的蛻變，最終枝繁葉茂。