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一年級作文

時(shí)間:2023-11-29 09:37:15 一年級 我要投稿

一年級作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的一年級作文9篇,歡迎大家分享。

一年級作文

一年級作文 篇1

  在我小學(xué)這四年的學(xué)習(xí)生活中,我遇見了幾位好老師,有的幽默風(fēng)趣,有的和藹可親,還有的嚴(yán)格要求……而在我心目中最深刻的就是徐老師了。

  上學(xué)期的時(shí)候我們換了一位新老師,這位老師就是徐老師,他是我們班的班主任,同學(xué)們都在議論這個新老師,這是徐老師說了一句話:“同學(xué)們安靜一下,我來做一下自我介紹,我叫徐恩澤,你們就叫我徐老師吧!”這是我們年級大名鼎鼎的淘氣包子付佳誠說了一句:這老師一定好應(yīng)付!

  說著第一節(jié)課開始了,我班的付佳誠展開了他的計(jì)劃,他說就要給這個老師點(diǎn)“顏色”看看,老師正在黑板上寫字的'時(shí)候,她便拿一支筆搜的一下扔到了老師的背上,下課老師把他叫到了辦公室給她講了很多做人的道理,從此那個壞小子就變成了好小子。

  他幽默風(fēng)趣,講起課來總是讓同學(xué)聽得津津有味,有時(shí)候也都的同學(xué)們?nèi)ヅ醺勾笮ΑKv的每一個知識,同學(xué)們都像聽故事一樣深深地印在了腦海中,他嚴(yán)格教導(dǎo)每一位學(xué)生,每當(dāng)同學(xué)們出現(xiàn)了錯誤的做法,徐老師總是會教同學(xué)們正確的做法,無論是好同學(xué)好時(shí)壞同學(xué)徐老師一視同仁,從不偏袒一位同學(xué)。

  在我心目中他是一位善良,和藹可親的一位教師,也是給我特殊鼓勵的一位教師,在我所認(rèn)識的所有教室里面,我認(rèn)為徐老師是最棒的一位教師,我想對徐老師說:感謝你,老師!

一年級作文 篇2

  天空中大雁在自由的飛翔,白云藍(lán)藍(lán)的,有的像小花,有的像小花貓。你看,那棵樹的葉子像扇子,后面還有房子呢!愛民伯伯們都在辛辛苦苦的種莊稼。河里的`鴨子看見了好像在說:“你們辛苦了!”前面的花花草草也點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了笑!

  最前面的麥穗也要成熟了,農(nóng)民伯伯笑咪咪看著想,今年又有好收成了。

一年級作文 篇3

  我喜歡的人是同學(xué)李昊辰。他眼睛很大,很有神。個頭很高,長得胖胖的,顯得特別結(jié)實(shí)。他平時(shí)能保護(hù)同學(xué),所以我喜歡他。

  在英語課上,我們有得一拼。每堂英語課,我們倆都爭先恐后地?fù)屜劝l(fā)言,是個“死對頭”。別看他長的胖,可他的英語成績比我好。優(yōu)其是背單詞更比我好。在數(shù)學(xué)和語文課上,我們也經(jīng)常相互搶先發(fā)言。我們還常常比誰的`考試成績高一些。不僅如此,我和李昊辰在所有的課目上,都要“爭個高低”,從一年級一直爭到現(xiàn)在。他是我們班的體委,在體育課上,他管得非常嚴(yán),平時(shí)同學(xué)們也都很聽他的話。

  我喜歡李昊辰同學(xué)平時(shí)有保護(hù)同學(xué)的能力,在學(xué)習(xí)上有爭先向上的精神。

一年級作文 篇4

  老師是一座矮矮的階梯,而我在慢慢地爬,您靜靜地看著我,眼里充滿了期待。請?jiān)试S我說一聲:謝謝。

  時(shí)光匆匆,我已離開了母校,去飛往更高的天空。但三年前的今天卻歷歷在目。

  那一次模擬考。對于不認(rèn)真復(fù)習(xí)的我,簡直是天塌了下來。一個壞念頭浮現(xiàn)在腦海里:帶點(diǎn)小抄。經(jīng)過一番思想斗爭后,我壯膽地帶著小抄踏進(jìn)了考場。卷子發(fā)了下來,一看,有點(diǎn)小興奮,小抄都有,我信心十足。當(dāng)老師不休息時(shí),我開始了我的小抄之旅。突然,老師走了下來,我慌張地把小抄藏好,有一種做賊心虛的感覺。這時(shí),老師靠近我,輕聲說:“假的永遠(yuǎn)是假的`,真實(shí)力才是王者。”我一下恍然大悟,丟掉小抄,自己寫。雖然考得不是很好,但學(xué)到了很多。

  此后的每次考試我都會想起這句話,從未想過走捷徑的念想,老師用委婉的方式真正地刺醒了我,的確這世上沒有一促既成的好事,只有踏踏實(shí)實(shí)地努力才是成功者。

  現(xiàn)在,這句話照亮我前行,成為了我的人生指標(biāo)。就是這么簡單的一句話,讓我徹底的改變了,一聲老師,一生感恩,只想說一句:謝謝您,老師。

一年級作文 篇5

  我們學(xué)校有兩幢教學(xué)樓,教學(xué)樓之間有個小花園。

  春風(fēng)一吹,把小花園吹醒了,吹美了。小草悄悄地從泥土里探出了綠綠的小腦袋,呼吸著清新得空氣。玉蘭花綻開了笑臉,雪白雪白。風(fēng)一吹,樹枝輕輕搖擺,玉蘭花姑娘跳起了輕快的舞蹈。一陣清香隨風(fēng)飄散,讓人陶醉。茶花姑娘也趕來了,有的'全開了,熱情地和大家打招呼;有的才展開兩三片花瓣兒,害羞地躲在綠葉從中;有的還是花骨朵兒,飽脹得馬上要破裂似的。

  小花園四周有一圈小黃楊,吐出了嫩嫩的綠得發(fā)亮的葉子。最引人注目的是花園中間的松柏,高大挺拔,換上春裝,像士兵一樣守護(hù)著美麗的小花園。

一年級作文 篇6

  不知是我?guī)讱q的時(shí)候

  媽媽總是牽著我的手,對我說

  牽住媽媽的'手,別走丟了

  那時(shí),媽媽的手好暖

  現(xiàn)在,我長大了

  應(yīng)該是我牽著媽媽的手

  對她說,媽媽別松開我的手

  這時(shí),媽媽總會說

  媽媽決不松開你的手

  又不知道是什么時(shí)候

  媽媽和我有了代溝

  媽媽罵我,我頂嘴

  媽媽打我,我不服氣

  翌日,在學(xué)校門口

  見到一位同學(xué)拉她媽媽過馬路

  忍不住潸然淚下

  我多久沒牽過媽媽的手了?

  那一刻我才明白

  媽媽的手

  是那么的珍貴

  回家后,我和媽媽散步

  我小心翼翼的牽著媽媽的手

  一步步的走著,不嫌煩

  媽媽很驚訝,眼里噙滿了淚花

  那一刻,我才明白

  原來,牽著媽媽的手過一輩子

  是那么的容易。

一年級作文 篇7

  經(jīng)過5天緊張的學(xué)習(xí),又迎來一個星期天。在別人眼里,星期天是愉快的,可以做自已喜歡的事:可是在我的眼里,星期天似乎是一場災(zāi)難,似乎已經(jīng)不屬于我。

  星期五晚上,其它孩子都在和家長在電視機(jī)旁愉快的看電視。而我正準(zhǔn)備要看電視,媽媽看見說:“快要考試,你快寫作業(yè)吧!寫完作業(yè)再睡覺。”媽媽的一席話像一根針?biāo)频脑蛭业男睦铮钗沂蛛y過,但“母命難違”呀!我只好不情愿的翻開作業(yè)本,寫起來,好不容易寫完星期天的作業(yè)。一看表“叔叔”已經(jīng)走完一天,我迷迷糊糊的走到自己的房間,倒頭就睡。

  第二天6點(diǎn),當(dāng)我還在夢里徘徊的時(shí)候,“叮鈴鈴……”可惡的鬧鐘又響。我只好起床,吃完早飯。當(dāng)我還想睡回籠覺時(shí),爸爸發(fā)話:“快要考試,你的弱項(xiàng)是數(shù)學(xué)。我給你買一本《奧林匹克數(shù)學(xué)》,你把它做完吧!”雖然我很不情愿,但是也沒說什么,因?yàn)槲抑溃职质菫槲液谩N铱匆幌聰?shù)學(xué)習(xí)題,每一道習(xí)題似乎都是一座不可逾越的高峰。我抓腮撓耳,腦子轉(zhuǎn)成跎縲也只好又寫一個課時(shí),要知道,這些題80%是數(shù)學(xué)競賽的題目,下午,我本以為可痛痛快快的`玩一下午。

  可是,爸爸的話徹底令我絕望:“把你原來寫的《游河曲》修改下來然后再重新抄在紙上,這樣才可以提高作文水平。”聽這席話,我垂頭喪氣,真倒霉!要知道,這篇作文我寫三張半信紙,700多字。我先是修改一遍,又抄在信紙上,花我一個下午的時(shí)間。 爸爸媽媽,我不愿做馬戲團(tuán)里的猴子,任人調(diào)遣。請讓我做在天空中翱翔的鷹,自由自在地去搏擊那萬里長空!爸爸媽媽,還我星期天!我要自由!

一年級作文 篇8

  明天就要開學(xué)了,暑假君,又要和你說再見了!

  暑假君,真的喜歡你!你讓我無憂無慮,放松心情;你給我時(shí)間,讓我做自己喜歡的事。

  暑假君,真的.討厭你!你不讓我和同學(xué)天天見面,只讓我一個人無聊透頂。

  暑假君,你走了,我既難過又興奮。放心吧,你走了,我會更加努力。下次見到你,我一定會有進(jìn)步!

一年級作文 篇9

  一天,在回家的公共汽車上坐滿了人。小東坐在位zhì上左看看,右看看,看到剛上車的一位老奶奶沒有座位坐。小東想:文明城市的市民要主動讓座的'。于是,小東站起來,拉著奶奶來到自己的座位旁邊,說:“奶奶,您坐這。”奶奶慢慢坐下了,說:“這孩子真乖!”車上的人們都向小東投來了zàn許的目光。

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