小學(xué)五年級(jí)作文（集合6篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
母愛(ài)似海，遼闊無(wú)邊；母愛(ài)如水，潤(rùn)物無(wú)聲。母親的愛(ài)，是雨天遞過(guò)來(lái)的傘，是吃飯時(shí)夾到碗里的菜，是犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)厲的責(zé)備，是受傷生病時(shí)心疼的淚花，是深夜輕輕掖被的手。
母親是一位數(shù)學(xué)老師，大概是職業(yè)病的緣故，她沒(méi)有別人的媽媽那么溫柔。我做錯(cuò)了事，她總是嚴(yán)厲地批評(píng)我，從來(lái)不考慮我的感受，所以，我有時(shí)不喜歡她，甚至有點(diǎn)怨恨她。直到那一刻，我才真正體會(huì)到了母親那嚴(yán)厲而又深沉的愛(ài)……
那是一個(gè)雙休日，媽媽要出去辦事，爸爸又不在家，臨走前照例一遍遍地囑咐我：“注意安全！”“別玩火與電！”“不認(rèn)識(shí)的人敲門別開(kāi)！”對(duì)于媽媽的嘮叨，我早已麻木了，表面上惟命是從，心思卻早已飛走了——?jiǎng)赢?huà)片要開(kāi)演了！我心里盼望著媽媽早點(diǎn)出門，媽媽看我的心思根本沒(méi)在她那里，很是生氣。于是，大喝一聲：“聽(tīng)到?jīng)]有？”我馬上雙手合十，嬉皮笑臉地說(shuō)：“遵命！”媽媽瞪了我一眼，便出門了，到了門口，還探進(jìn)腦袋交待一句：“認(rèn)真完成作業(yè)。”
媽媽不在家，我可自由了，遙控器握在手中，一刻也舍不得放下，這個(gè)頻道播廣告了，馬上換另一個(gè)頻道，樂(lè)此不疲。當(dāng)我正陶醉在動(dòng)畫(huà)片緊張的情節(jié)中的時(shí)候，媽媽突然回來(lái)了，她進(jìn)門的第一件事就是命令我關(guān)上電視。我極不情愿地拿起筆，一邊嘟囔著發(fā)泄心中的不滿，一邊開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì)兒，一陣腳步聲響起，媽媽走進(jìn)我的房間，手里端著一盤削好了皮、切成了塊、并插了牙簽的蘋(píng)果。她把水果放在我的桌上后，臉上浮現(xiàn)出一絲異樣的表情，又下意識(shí)地用左手摸了一下右手，卻若無(wú)其事地說(shuō)：“來(lái)，休息一下，吃點(diǎn)蘋(píng)果吧。”我的視線也隨著媽媽的`手而轉(zhuǎn)移。媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了什么，馬上把手背在身后，強(qiáng)擠出笑容說(shuō)：“沒(méi)什么啊，快吃吧。”我一把將她的右手拉過(guò)來(lái)，只見(jiàn)右手食指上的一道血痕，讓我的心不禁為之一震，血口子足足有一厘米長(zhǎng)，一片肉翻在上面，鮮血還在往外滲。這一定是給我削蘋(píng)果的時(shí)候不小心割破的。十指連心啊，這該有多疼啊？淚花已經(jīng)在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我輕輕地?fù)崦鴭寢尩氖郑剑『螘r(shí)變得這么粗糙，這么沒(méi)有光澤的？竟像一張砂紙一樣。此時(shí)，我的心像打翻了的五味瓶，喉嚨里像塞了一塊東西，哽咽著說(shuō)不出話來(lái)。
是啊，回想起平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽每天為我做飯，洗衣服，這雙手怎能不留下歲月的痕跡呢？更何況，她每天要督促著我的學(xué)習(xí)，陪著我練二胡，她從沒(méi)有自己獨(dú)自放松的時(shí)間，更沒(méi)有過(guò)半句怨言，一直默默地為我無(wú)私地奉獻(xiàn)著。此時(shí)，我深深地自責(zé)。原來(lái)媽媽的每一句嘮叨、每一次批評(píng)，都源于對(duì)我的愛(ài)，可是我，卻將母親的愛(ài)忽視了，甚至拒絕了。我是多么的無(wú)知、不懂事啊！
我看著這盤蘋(píng)果，仿佛看到了媽媽辛勞的背影；我拿起一塊放進(jìn)嘴里，不知怎么的，甜中帶點(diǎn)澀味。哦，這就是母愛(ài)的味道！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
生活中，我的家就是一個(gè)五角星。五角星上的每一個(gè)角代表一位家庭成員，我通常這樣認(rèn)為：把五角星倒過(guò)來(lái)，最上面的兩個(gè)角分別代表爸爸和媽媽；中間兩個(gè)角代表我和妹妹；最下面的那個(gè)角代表弟弟。站在上面的爸爸媽媽撐起了雙臂為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們盡情的享受爸爸的關(guān)愛(ài)，媽媽的溫暖。然而，使這個(gè)家中處處洋溢著幸福快樂(lè)的氣氛。
咱們的一家之主——爸爸。爸爸是一位遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)工作的工人，在工作上勤勤懇懇、不辭辛勞。總是在那烈日炎炎的夏天和寒意逼人的冬天堅(jiān)持不懈的工作著。
我也管爸爸叫“大廚”，因?yàn)椴还苁鞘裁矗谒稚献儞Q幾下就會(huì)變成一道美味佳肴，還散發(fā)著濃濃的香味，饞得我垂?jié)i欲滴。
我的媽媽還真是個(gè)理家好手，不僅對(duì)丈夫、兒女溫柔體貼，而且對(duì)老人也特別孝順。每次家里做好吃的，都會(huì)拿一部分送去給爺爺奶奶吃。一向崇尚節(jié)儉的媽媽，這時(shí)候便會(huì)拿上大筆的錢，帶著奶奶去逛街。媽媽做任何事情都麻利的很，總是三下五除二就搞定了。
俺那聰明伶俐卻愛(ài)撒嬌的妹妹和調(diào)皮可愛(ài)的弟弟可真讓人操心啊！兩個(gè)小調(diào)皮鬼成天只知道瘋玩，根本就沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。爸爸和媽媽不在時(shí)，就得讓我看著他們。哎呀，煩死了！
我呢，是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的`女孩，成績(jī)一般般，但是朗讀水平卻出其的棒，是不是有點(diǎn)自戀啊，嘻嘻！
我認(rèn)為家是我們成長(zhǎng)的根基，家是一本誦讀不完的書(shū)；家是一篇寫(xiě)滿美好祝福的詩(shī)文；家是一首溫馨動(dòng)聽(tīng)的歌曲；家是一杯濃厚清醇的佳釀。
家是那樣的平淡無(wú)奇，又是那樣令人魂?duì)繅?mèng)繞。我不禁發(fā)出一聲感慨：“我愛(ài)我家！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
六月的天，小孩子的臉，說(shuō)變就變。剛剛還是晴空萬(wàn)里，不一會(huì)兒，天公不作美，把臉一沉，頓時(shí)烏云密布，像罩了一塊灰布。坐在電動(dòng)車上的我驚惶失措，趕緊套上了雨衣。天色越來(lái)越暗了，黑沉沉的。
剎那間，一道閃電劃破了天空，我還沒(méi)來(lái)得及捂住耳朵，“轟隆隆”，一聲巨響傳入了我的耳朵，真是“迅雷不及掩耳”啊！“嘩，嘩，嘩”，傾盆大雨便從天而降。轉(zhuǎn)眼間，這條還沒(méi)竣工的路，被豆大的雨點(diǎn)砸出了一個(gè)個(gè)小水坑兒，泥濘不堪，走在上面一滑一滑的，一旦腳步放得重了，不但鞋子上會(huì)沾滿爛泥，而且還很難從泥土里“拔”出自己的.腳。開(kāi)著開(kāi)著，我忽然看見(jiàn)一個(gè)陌生的身影從眼前閃過(guò)，只見(jiàn)她正兩手拉住三輪車，使出了全身喝奶的勁兒，吃力地推著三輪車。原來(lái)，是三輪車的兩個(gè)輪胎陷進(jìn)了泥坑里，怎么推也推不出來(lái)。這個(gè)人是誰(shuí)呀，這么不幸，這么多的車輛駛過(guò)，都沒(méi)出一點(diǎn)“意外”，唯獨(dú)她，卻遭到了不幸。就在這時(shí)，一位身強(qiáng)體壯的小伙子，恰好路過(guò)這里，看見(jiàn)了這一幕，就馬上跳下自行車，跑到車子旁邊。他顧不得撐傘，把那位大嬸的三輪車往上使勁一提，再向前用力一推，果然是小伙子，力氣還真不小，三輪車順利地從泥潭中脫了身。可那個(gè)小伙子的身上卻濺滿了污泥。那位大嬸還沒(méi)來(lái)得及向小伙子道謝，小伙子早已坐上自行車遠(yuǎn)去了。
這位小伙子的身影，在我眼里越來(lái)越高大。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我有許許多多的老師，其中我最敬佩的老師就是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師——周老師。周老師瘦高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉。一雙炯炯有神的眼睛，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)又很溫柔。他說(shuō)話風(fēng)趣、幽默。知識(shí)很淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也很豐富，同學(xué)們提出的任何問(wèn)題都難不倒他，他上起課來(lái)總是那么輕松、生動(dòng)、有趣、還很認(rèn)真。
有一次在課堂上，我思想開(kāi)啟了小差，沒(méi)想到這樣也會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。下課了，周老師讓我去他辦公室。一路上我的心緊張得要跳出胸膛，等待著被周老師批評(píng)。可到了他的辦公室，周老師竟然沒(méi)批評(píng)我，他把上課的內(nèi)容仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的講了一遍，要記的紀(jì)好，要?jiǎng)澋?劃好，直到我聽(tīng)懂為止。這件事至今我還是記憶猶新！每次想起來(lái)都會(huì)很感動(dòng)。
還有一次，我在操場(chǎng)上玩耍的時(shí)候不小心摔了一跤，把腿給摔傷了，我哭著跑回了教室，周老師剛好也在，他看見(jiàn)了忙說(shuō)：你沒(méi)事吧？然后從講臺(tái)下面拿出藥水給我清洗傷口，很認(rèn)真地涂上藥還不住地安慰我。
這就是我們的周老師他既是我們的老師，又像我們家長(zhǎng)。我以后一定要腳踏實(shí)地，做一個(gè)上課認(rèn)真、勤奮好學(xué)的好學(xué)生，來(lái)報(bào)答周老師孜孜不倦的教誨和對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)窗戶照亮漆黑的房間時(shí)，我緩緩的睜開(kāi)了雙眼，感受著陽(yáng)光的溫度，伸了個(gè)懶腰，拿起頭邊的手機(jī)看了看日期，我一下子就清醒了，星期六！我想，我的“美”好時(shí)光要開(kāi)始了。
星期六是我上美術(shù)課的日子，作為一個(gè)有可能成為未來(lái)偉大畫(huà)家的我來(lái)說(shuō)，這一天顯然是我一星期中最期待的一天，所以早早的收拾完，我就踏上了去教室的路。
還記得第一次走進(jìn)美術(shù)教室的時(shí)候，我就被墻上琳瑯滿目的作品所吸引。看！美味的面條，京劇臉譜，一個(gè)個(gè)作品栩栩如生，我東瞧瞧西看看像是發(fā)現(xiàn)了新大陸，我想我是從那時(shí)喜歡上了這里，當(dāng)我專注于欣賞美麗的'畫(huà)時(shí)，卻沒(méi)有注意到我的身后站了一個(gè)人，“好看嗎？這都是在這里學(xué)美術(shù)學(xué)生的作品哦。”這句話很輕很溫柔，我急忙的回頭望去，烏黑的頭發(fā)隨意的灑落在肩頭，高鼻梁，尖下巴，最重要的是那一雙圓圓大大的眼睛正在注視著我，太漂亮了，和明星一樣。“你好小家伙，我是你的美術(shù)老師，你就叫我趙老師吧，以后你的作品也會(huì)向他們一樣展示在我們教室里哦。”“你好，趙老師。”我略顯生澀的叫著。這便是我第一次見(jiàn)到趙老師的時(shí)候，也是從那個(gè)時(shí)候起開(kāi)始了我每周六的“美”好時(shí)光。
趙老師是一個(gè)很容易親近的人，會(huì)因?yàn)槲覀冃∨笥训囊粋�(gè)笑話笑得前仰后合，短暫的學(xué)習(xí)時(shí)光里總是傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，而且趙老師也總是鼓勵(lì)我們，每完成一個(gè)作品老師都會(huì)給我們的作品來(lái)一個(gè)合影，發(fā)到朋友圈炫耀一下，這時(shí)候我都會(huì)有那么點(diǎn)小小的自豪感。
我非常喜歡如姐姐一般的趙老師，喜歡美術(shù)，喜歡周六，喜歡這個(gè)”美”好時(shí)光。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
在我的心目中，我最敬佩的人，不是腰纏萬(wàn)貫的老板，也不是萬(wàn)人擁護(hù)的`明星，而是我最好的朋友——陶奕凝。
她有一雙黑寶石般水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴總是能說(shuō)會(huì)道。我敬佩她，是因?yàn)樗幸环N拾金不昧的好品質(zhì)。
記得那一天中午，我正在做作業(yè)，陶奕凝走過(guò)來(lái)，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“顧笑羽，你過(guò)來(lái)一下。”沒(méi)辦法，我只好先放下手中的作業(yè)，跟著陶奕凝來(lái)到了教室門前的走廊上，她向四周看了看，沒(méi)人來(lái)了，她才從口袋里摸出一百元，說(shuō)：“顧笑羽，我剛才在東河菜場(chǎng)上撿到了一百元，等一下，你陪我去交給李老師！”我說(shuō)：“陶奕凝，這么多錢，你不會(huì)自己留著用啊！”陶奕凝聽(tīng)了，連忙搖搖頭，說(shuō)：“不行，這錢又不是我的，怎么能占為己有呢？”我聽(tīng)了，慚愧極了，臉頓時(shí)刷得通紅。
還有一次，我要學(xué)畫(huà)畫(huà)，放學(xué)后，我匆匆忙忙整好書(shū)包就回家了，翻開(kāi)書(shū)包一看，我的錢包竟然不見(jiàn)了，哎，如果被媽媽知道了，她肯定饒不了我，因?yàn)椋X包里有媽媽叫我充卡的五十元錢，和一張區(qū)政府食堂飯卡、一張學(xué)校食堂飯卡，這一整天，我都憂心重重的，還好媽媽沒(méi)問(wèn)我飯卡的事，第二天，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)陶奕凝朝我跑來(lái)，手上還拿著我的錢包，她說(shuō)：“你的錢包放在桌子上，我看見(jiàn)了，就拿來(lái)給你了。”我連忙對(duì)她說(shuō)了聲謝謝，再看看錢包里的東西，一樣都沒(méi)少。
瞧，這就是我的好朋友，一個(gè)拾金不昧，讓我佩服的人。
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