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實(shí)用的四年級(jí)故事作文(優(yōu)選10篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)故事作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)故事作文 篇1
我，已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，成長(zhǎng)的故事有很多，現(xiàn)在還能記得的是去年夏天爸爸教我騎自行車(chē)的事情。
去年，我9歲了，�？吹酵g的孩子們騎著自行車(chē)玩得興高采烈，我好羨慕呀！我也決心要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
在一個(gè)星期天的下午，爸爸放下了工作準(zhǔn)備好了自行車(chē)，我開(kāi)始練習(xí)騎車(chē)了。心里好緊張喲，總擔(dān)心騎不好，爸爸似乎看透了我的心思，他笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事的，有我扶著你，不會(huì)摔跤的�！彼鲋孕熊�(chē)的后部，我坐上了自行車(chē)，爸爸指揮著說(shuō)：“眼睛看著前面，腳開(kāi)始踏著踏板，讓車(chē)輪轉(zhuǎn)起來(lái)�！蔽业哪_踏起來(lái)了，車(chē)子跑起來(lái)了，還有一陣陣涼風(fēng)呢，一會(huì)兒，下坡了，車(chē)子跑得更快了，風(fēng)也更涼爽了，我發(fā)現(xiàn)爸爸也不在我的.身旁了，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸在大聲喊到：“快剎車(chē)！快剎車(chē)！”我剛看到前面有一根電線桿，心想，別撞上它，別撞上它。“咣當(dāng)”一聲，我就摔在地上了，車(chē)子也壓在我的身上
了，心里想到：真丟人呀！我的眼淚立刻在眼眶里打轉(zhuǎn)，爸爸從后面飛快地跑來(lái)，扶起我，看到我沒(méi)有受傷，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊的，摔跤是很正常的，幾乎每個(gè)人學(xué)騎車(chē)時(shí)都會(huì)摔倒過(guò)的，沒(méi)事，起來(lái)，我們接著練習(xí)。”爸爸替我擦去臉上的汗水和淚水，我們接著騎，上坡的路上，我騎得慢一些了，但車(chē)的平衡好控制一些了，車(chē)子也不像下坡時(shí)那樣亂晃動(dòng)了，我用勁地踩著腳踏板，有時(shí)候還可以站在腳踏板上，我發(fā)覺(jué)，騎車(chē)比走路快多了，還不費(fèi)力，我踩一下踏板，車(chē)子走好遠(yuǎn)呀，不一會(huì)兒，爸爸只有跑著才能跟上我。就這樣，我們大約騎了3個(gè)上下坡的來(lái)回，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我會(huì)騎車(chē)了，爸爸已經(jīng)累得滿頭大汗氣喘吁吁了。
這件事之所以給我的印象深刻，就在于給我的啟發(fā)：有一些事情，看起來(lái)很難，我們不敢去做，害怕做不好，始終不能付出實(shí)際行動(dòng)，結(jié)果是當(dāng)我們真正地去做了，發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有我們預(yù)料的那么困難，世上無(wú)難事，只怕有心人。有志者事竟成。當(dāng)然，這其中也是要感謝爸爸給我的付出和關(guān)愛(ài)，這是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
四年級(jí)故事作文 篇2
我叫xxx，今年10歲，上4年級(jí)了，爸爸媽媽，還有許多親戚都親昵地叫我裕裕。我有一個(gè)圓圓的紅紅的臉蛋，長(zhǎng)著一雙笑瞇瞇的眼睛，十分惹人喜愛(ài)�？戳宋业哪�，你們準(zhǔn)會(huì)說(shuō)，這個(gè)小姑娘肯定很乖，很聽(tīng)話。但，你們猜錯(cuò)了，我有很多缺點(diǎn)，最大的一個(gè)缺點(diǎn)是，讒嘴！下面有大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我讒嘴的故事。
有一次，我嘴讒了，很想吃棒棒糖，就跑去廚房可憐兮兮地跟媽媽說(shuō)：媽媽，我肚子餓了！有什么可以吃的呢？媽媽說(shuō)：一會(huì)兒飯就熟了！再忍耐一陣。那個(gè)，姑媽來(lái)我們家時(shí)帶來(lái)的棒棒糖，我可不可以先吃一根填一下肚子呢？我搖著媽媽的衣服跟媽媽比劃著那一包放在冰箱的花花綠綠的棒棒糖，吞了吞口水。很遺憾，這一次的裝可憐沒(méi)有成功，只聽(tīng)到鐵面無(wú)私的媽媽斬釘截鐵地說(shuō)：你很多蛀牙了，還想吃棒棒糖？肚子餓，一會(huì)兒吃多點(diǎn)飯！聽(tīng)到這話，我只好灰溜溜的回房間了，知道想從母親大人這里拿糖是沒(méi)指望的了。沒(méi)吃到糖，肚子里的讒蟲(chóng)不放過(guò)可憐的我啊，那時(shí)在房間轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，急于想找到一些好吃的我，用像一只熱鍋上的螞蟻一樣來(lái)形容就最合適不過(guò)了。突然，我看到了，看到了，姑媽家的表姐當(dāng)時(shí)拆出來(lái)放在了房間的書(shū)柜最上面的一技棒棒糖。噢，可愛(ài)的棒棒糖，我太愛(ài)你了！我火速找來(lái)椅子，站上去，掂起腳尖，把那支可愛(ài)的棒棒糖拿了下來(lái)，剝開(kāi)包裝紙，迫不及待的放在嘴里。嘩！人間美味�。≌�(dāng)我陶醉的品嘗著這人間美味時(shí)。糟了！我親愛(ài)的媽媽，可能是聽(tīng)到了我在房間的動(dòng)靜，伸頭進(jìn)來(lái)一看，棒棒糖把我的腮幫弄得鼓鼓的'，裝沒(méi)吃都沒(méi)法裝啊。天啊，這真的是原形畢露！媽媽伸手就把我嘴里的糖掏了出來(lái)，嚴(yán)歷的眼神差點(diǎn)就把我秒殺了！我知道我這樣做是不對(duì)的，會(huì)長(zhǎng)蛀牙的，可是我控制不住自己，真的是好慚愧��！只好乖乖的向媽媽認(rèn)錯(cuò)道歉了！
這就是我，讒嘴而又可愛(ài)的我！小朋友們，你們喜不喜歡跟我做朋友呢？如果喜歡，那就快快來(lái)找我吧！我還有一個(gè)秘密計(jì)劃，在半年內(nèi)，我要徹底改正這個(gè)讒嘴的缺點(diǎn)！到時(shí)，就更討人喜歡了！
四年級(jí)故事作文 篇3
“母親受難時(shí)，是我出生時(shí)，兒女是媽媽身上的肉，心疼連十指，心疼連十指，連十指。來(lái)到了世界，睜開(kāi)了眼睛，母親用生命給了我生命，一萬(wàn)次感動(dòng)換不來(lái)這次感動(dòng)。小時(shí)候，母親背著我越背越重！”
是啊！一次次感動(dòng)，一種種心情都是母親給的，她不僅賜予了我們生命，還給了我們所有的愛(ài)。我們的出生給家庭帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，我們成了全家關(guān)注的焦點(diǎn)，卻不曾有人留意身體極度虛弱的母親，對(duì)此，母親竟然毫無(wú)怨言。這是多么偉大的愛(ài)呀！
來(lái)到了世界，睜開(kāi)了眼睛，我們對(duì)周?chē)囊磺谐錆M了好奇。我們綻開(kāi)笑容時(shí)，母親也張開(kāi)了笑臉。在母親眼里，我們的'健康快樂(lè)，就是她們最大的幸福！
母親衰老日，是我花開(kāi)時(shí)，母親用一生給了我們一生。現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，回報(bào)母親是我們責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)。
《母親的故事》這首歌我很快就會(huì)唱了。因?yàn)槊恳痪涓柙~都來(lái)自我最真切的感受。我會(huì)把每一詞、每一句刻在心里，讓它提醒我做一個(gè)有孝心的好孩子！
四年級(jí)故事作文 篇4
我愛(ài)書(shū)，更加喜歡看書(shū)。讀到這里你們可能會(huì)想：切，看書(shū)有什么好玩的，一點(diǎn)也沒(méi)意思，還不如玩游戲和看電視有意思。這時(shí)我要說(shuō):“看電視和玩游戲是不可能玩出感情和看出感情來(lái)的，所以我更加喜歡看書(shū)。”
先來(lái)講一講我和書(shū)的.故事吧！在上個(gè)星期六的早上，我在入迷地看著書(shū)，媽媽正在炒菜。突然傳來(lái)一陣“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”的電話鈴聲，媽媽說(shuō)：‘‘兒子，你幫我看一下菜，我去接你外婆打來(lái)的電話,’’我以為電話幾分鐘就掛了，所以依然坐在沙發(fā)上看書(shū)，可結(jié)果我沒(méi)想到媽媽打的居然是一個(gè)長(zhǎng)途電話，打了好久好久。正打到一半的時(shí)候，媽媽聞到一股焦臭味，連忙掛掉電話，一個(gè)箭步的沖到灶臺(tái)旁邊，一陣鬼哭狼嚎地說(shuō)：“媽呀！菜都燒糊了�！比缓髬寢岅P(guān)掉煤氣，怒氣沖沖地走到我的身邊說(shuō)：'‘你這個(gè)臭小子，我不是叫你幫我看牢鍋里的菜嗎？你知道煤氣有多危險(xiǎn)嗎？萬(wàn)一起火了怎么辦?你知道嗎......’ 。最后，我被媽媽三百六十度無(wú)死角給罵了一頓。之后，媽媽氣呼呼地說(shuō):"為了懲罰你，這兩天不許看書(shū)，讓你長(zhǎng)個(gè)記性！”沒(méi)有書(shū)的日子里時(shí)間過(guò)得真慢啊，現(xiàn)在我終于知道什么叫度日如年了。
在星期天吃完晚飯后，媽媽叫我去把書(shū)包整理好，明天一早就要上學(xué)了。我跑進(jìn)房間，假裝在整理書(shū)包，其實(shí)在看書(shū)，正看得精彩的部分，突然媽媽走了進(jìn)來(lái)，一把奪下書(shū)，把書(shū)藏在了一個(gè)十分隱蔽的地方。唉，悲劇，實(shí)在是悲劇�。�
這就是我和書(shū)的故事。
四年級(jí)故事作文 篇5
開(kāi)學(xué)了，筆袋從超市的貨架上，來(lái)到了小主人的身邊。這個(gè)筆袋很漂亮，黑白相間的衣服，腰間還有一把配劍，就像一位勇士。小主人很愛(ài)它，一直把它放在手邊。
小主人在筆袋的肚子里，放了他需要的學(xué)具。筆袋對(duì)這些學(xué)具還比較陌生�？墒�，它認(rèn)為小主人既然把它們放進(jìn)它的肚里，肯定是小主人的好朋友。所以，筆袋對(duì)這些學(xué)具都以禮相待。
有一次，小主人不在的時(shí)候，筆袋就問(wèn)一個(gè)像小木棍的`瘦高個(gè)的學(xué)具：“你好！你叫什么名字？是干什么的呢？”
“我叫鉛筆，小主人寫(xiě)字時(shí)就會(huì)用到我。我能幫小主人寫(xiě)出漂亮的字來(lái)。”
“啊，你真能干！”筆袋說(shuō)著，又對(duì)一塊軟軟的、方方的大胖臉的學(xué)具說(shuō)，“你叫什么名字？是干什么的呢？”
“我叫橡皮，小主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候會(huì)用到我。我能幫小主人把寫(xiě)錯(cuò)的字擦干凈�！�
“難怪你身子軟軟的。”筆袋接著說(shuō)，“你們可都是小主人的好幫手，可要好好合作��！”
“那當(dāng)然。”鉛筆和橡皮齊聲答道。
哪知道，有一次，鉛筆和橡皮因?yàn)樵诠P袋里沒(méi)有躺好，鬧起了矛盾。鉛筆在小主人手里不斷地寫(xiě)錯(cuò)字，而橡皮躺在筆袋里，就是不肯出去，就是出去也是到處擦，對(duì)的、錯(cuò)的一起擦。這下害得小主人手忙腳亂，最后挨了老師的批評(píng)。
筆袋知道了，狠狠地批評(píng)鉛筆和橡皮：“你們就是這樣為小主人幫忙的嗎？”
鉛筆和橡皮聽(tīng)了筆袋的話，都知道自己錯(cuò)了，紅了臉，慚愧地低下了頭。
從此，它們?nèi)齻�(gè)團(tuán)結(jié)一致，一心幫助小主人，為小主人爭(zhēng)光添彩！
四年級(jí)故事作文 篇6
從前有一個(gè)汽車(chē)王國(guó)，那里的汽車(chē)子民們都有一顆善良的心，汽車(chē)國(guó)王和王后也都有著顆善良的心，他們對(duì)待子民們就像對(duì)待自己的孩子一樣和善可親。
前幾天，汽車(chē)王國(guó)里的珀利小汽車(chē)在城里舉行了500米的賽跑得了第一名，所以這幾天他一直很驕傲。
星期日的中午，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，珀利吃完午飯，出去散步了，他來(lái)到湖邊，看見(jiàn)了杰斯麗妹妹小汽車(chē)。珀利得意地對(duì)杰斯麗說(shuō)：“杰斯麗妹妹，瞧你這副懶洋洋的樣子，就知道跑步一定不行”。杰斯麗很不服氣地說(shuō)!“你別睢不起人，你不就是跑步得了第一名嗎？有什么了不起的呢？”珀利氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“要不要今天我們兩個(gè)來(lái)比一比，怎么樣啊？”杰斯麗爽快地答應(yīng)了。于是他們兩個(gè)一起去請(qǐng)瑞斯麗當(dāng)裁判了。
瑞斯麗把終點(diǎn)定在了小河對(duì)面的森林中心。一聲哨響，比賽開(kāi)始了，珀利像風(fēng)一樣快，可是小河擋住了她的去路，急得他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，跑起來(lái)慢騰騰的'杰斯麗趕上來(lái)了，她問(wèn)珀利要不要幫忙，珀利堅(jiān)持不要她的幫忙，說(shuō)：“no！”聽(tīng)到了這樣的回答，杰斯麗便去找來(lái)四根很粗的木棒當(dāng)成橋。當(dāng)她到了對(duì)岸時(shí)，后面就傳來(lái)了珀利的叫聲：“杰斯麗，請(qǐng)讓我走過(guò)去，好嗎？”她爽快地答應(yīng)了。他們順利地過(guò)了河，就一起手牽著手，肩并肩到達(dá)了終點(diǎn)。
瑞斯麗見(jiàn)他們一起到達(dá)了終點(diǎn)，高興地說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量��！每個(gè)人都有不同的長(zhǎng)處，在日常生活中不要為自己的一點(diǎn)長(zhǎng)處而到處?kù)乓�，驕傲自大！”�?tīng)到這些話，他們倆都情不自禁地低下了頭。
四年級(jí)故事作文 篇7
老木匠說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，笑是很重要的。不過(guò)，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
現(xiàn)在，藍(lán)鼻子小女巫把人類(lèi)所有的表情都送給了小木偶。小木偶來(lái)到了一條小河邊。清澈的河水倒映著小木偶微笑的樣子，突然小木偶停下來(lái)，想著：我現(xiàn)在應(yīng)該回去，讓我的爸爸──老木匠看看我現(xiàn)在的樣子。在回家的路上，他卻意外的遇到了上次搶他紅背包的小紅狐。哈哈，這次我可以要回我的紅背包了。小木偶高興的想。于是，小木偶跑到了小紅狐的面前，攔住它的去路，臉上露出了一副嚴(yán)肅的表情。可是仔細(xì)一看，小紅狐一副病怏怏的樣子，連走路都走不穩(wěn)了，小木偶的心一下子就軟了，親切地問(wèn)：“小紅狐，你病了嗎？”它有氣無(wú)力的點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到小紅狐家中，請(qǐng)森林馬醫(yī)生來(lái)給它看病。原來(lái)小紅狐經(jīng)常在森林里和其他小動(dòng)物搶吃的。用自己的小聰明，把其它動(dòng)物騙走，自己吃獨(dú)食，沒(méi)想到那都是過(guò)期的食品，結(jié)果鬧肚子了。小動(dòng)物們被他騙過(guò)，所以都不愿意幫它的忙。小木偶想：如果大家都不幫小紅狐，它的病什么時(shí)候能好呀。于是，小木偶擔(dān)負(fù)起照顧小紅狐的'責(zé)任來(lái)。他每天起早貪黑，來(lái)為小紅狐采藥、煎藥、喂藥。幾天后，小紅狐的病好了，可他還是悶悶不樂(lè)。小木偶心想：用什么辦法能讓小紅狐開(kāi)心起來(lái)呢？對(duì)了，可以用自己豐富的表情把它逗樂(lè)。于是，小木偶站在小紅狐面前，做著搞笑的鬼臉：一會(huì)兒學(xué)獅子呲牙咧嘴；一會(huì)兒學(xué)老虎發(fā)怒咆哮；一會(huì)兒學(xué)小羊溫柔地“咩咩”叫......逗得小紅狐哈哈大笑。慢慢地小紅狐的心情越來(lái)越好了，臉上露出了往日笑容。
一天早上，小紅狐向小木偶道歉：“小木偶對(duì)不起，你對(duì)我這么好，我還拿了你的背包，現(xiàn)在還給你。那我們以后還可以做朋友嗎？”“當(dāng)然可以，還最好的朋友！”小木偶高興的說(shuō)。
他們的笑聲充滿了整個(gè)小屋。
四年級(jí)故事作文 篇8
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覐奈鍤q開(kāi)始，就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
有一天晚上，作業(yè)十分多，我風(fēng)風(fēng)火火的沖進(jìn)書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我突然想到我的同學(xué)張秦好借給我一本作文書(shū)。于是我撇下作業(yè)，翻出作文書(shū)津津有味地看了起來(lái)。這本作文書(shū)十分厚，一共有五百頁(yè)。我看呀看呀看，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還渾然不覺(jué)。又過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，我明顯感到天空暗了許多。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽關(guān)電視的聲音，我感到很納悶：平常爸爸媽媽不是十點(diǎn)關(guān)電視嗎？今天怎么關(guān)這么早呢？我望了望小鐘表，“啊呀呀，怎么十點(diǎn)了！”我嚇得從床上跌坐到地板上，"完了，我得趕緊寫(xiě)作業(yè)......可是，只剩三十幾頁(yè)了......那，那就看書(shū)吧！“五分鐘過(guò)去了，我把整本作文書(shū)看完了�！卑�！我的作業(yè)只寫(xiě)了十分之一��！“我手忙腳亂地把作文書(shū)塞到書(shū)包里，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。凌晨一點(diǎn)，我終于寫(xiě)完作業(yè)了，寫(xiě)完后我還念叨著：”嗯，那篇作文真不錯(cuò)......”
還有一次，我去書(shū)店看書(shū)，看了四十分鐘，媽媽對(duì)我說(shuō)：“咱回吧！”我用乞求的眼神望著媽媽，好像在說(shuō)：”求您了，媽媽，我再看一會(huì)兒！“媽媽皺了皺眉頭，說(shuō)：”好吧�！坝谑�，我謝謝媽媽，繼續(xù)看書(shū)。又過(guò)了二十分鐘，媽媽拍拍我的肩，說(shuō)：”時(shí)間不早了，咱們回家吧�！拔抑缓梅畔聲�(shū)，戀戀不舍地放下書(shū)離開(kāi)書(shū)店。上車(chē)時(shí)我還想著：它之后怎么了？又到了哪兒去了？直到媽媽拍拍我的`肩，我才緩過(guò)神兒來(lái)。
我很愛(ài)讀書(shū)，因此還有很多類(lèi)似的事件，凡是愛(ài)讀書(shū)的人，都會(huì)有許多類(lèi)似的事件！
四年級(jí)故事作文 篇9
在成長(zhǎng)的道路上，我們都會(huì)遇到一些使自己緊張又害怕的事。但只要你克服了自己內(nèi)心的緊張，那就你就有可能成功。
那一次，我偶然有一次機(jī)會(huì)去學(xué)騎自行車(chē)。我當(dāng)時(shí)膽子很大，但是力氣很小。于是，我慢慢地把自行車(chē)推到了媽媽面前，想讓自己在媽媽的視線中學(xué)騎自行車(chē)。
我大步跨上了自行車(chē)，因?yàn)榫o張和害怕，我的自行車(chē)好像不聽(tīng)使喚一樣往左右左右搖來(lái)?yè)u去。那時(shí)，我想放棄，可是又有些想堅(jiān)持，后來(lái)我咬咬牙心里想：不就是騎個(gè)自行車(chē)嗎，還能難得住我，哼，我不能放棄，讓媽媽小瞧。加油，堅(jiān)持就是勝利！想到這里，我把腳放在腳踏板上，使勁得地往前蹬，可自行車(chē)還是不聽(tīng)使喚，左右搖晃著，過(guò)了一會(huì)兒，我的自行車(chē)在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候騎的太用力了，這使我的膝蓋破了，流了血。在血塊的旁邊是一塊青一塊紫色的。我嚎啕大哭起來(lái)。就在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)："；別哭，別哭，我們慢慢來(lái)。"；媽媽一邊說(shuō)一邊把我扶了起來(lái)，告訴我別害怕，別緊張，心平氣和慢慢來(lái)就可以學(xué)好了。我按照媽媽的`說(shuō)法，接著練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，我的自行車(chē)漸漸地聽(tīng)話了，就這樣我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
現(xiàn)在我騎自行車(chē)越來(lái)越熟練，我回過(guò)頭來(lái)再看學(xué)習(xí)自行車(chē)的過(guò)程發(fā)現(xiàn)，在我們的成長(zhǎng)路上，只要我們做任何事情，心平氣和，用心對(duì)待，就可以收獲成功！
四年級(jí)故事作文 篇10
從小，我就與母親不和，似乎處處我都與母親做對(duì)。在我眼里，一切都是不公平的。也許，我就是那顆被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，并且咬下的傷痕最為深刻�？赡苌系蹖�(duì)我這顆蘋(píng)果過(guò)于偏愛(ài)了吧，我常常這樣安慰自己。
在上小學(xué)的時(shí)候，母親的要求便對(duì)我非常嚴(yán)格。每當(dāng)我在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，只能眼巴巴的望著其他的小朋友在樓下快樂(lè)的玩耍，在這時(shí)，我便對(duì)母親有了憎恨。在我眼中，母親就是一堵墻，讓我的童年與世隔絕，黯淡無(wú)光。記得三年級(jí)時(shí)，母親領(lǐng)我去學(xué)琴，這更加令我厭惡。因此，每一次學(xué)完后我都不好好練習(xí)，以此消磨時(shí)間，本來(lái)我本不充裕的時(shí)間，被各種補(bǔ)習(xí)班剝削得所剩無(wú)幾。我的心靈仿佛有一堵墻，
漸漸地，我步入了初中的殿堂，各種學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)讓我目不暇接。慢慢的，我看到其他同學(xué)學(xué)習(xí)都很吃力，我才恍然大悟。原來(lái)母親小學(xué)時(shí)的諄諄教誨，都是為了我的.將來(lái)。這時(shí)，我心中的墻仿佛突然被擊開(kāi)，世上的一切都變得明亮起來(lái)。
母親，感謝您，是您的教導(dǎo)讓我有了今天的成績(jī)，在您的指引下，我將會(huì)不斷向前……
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