六年級年的作文經典【5篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的六年級年的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
自從我家搬進這棟五樓新房以后，很多現代化電器也隨之蜂擁而至，把房間布置得高檔雅致。廚房里的那只破舊的菜籃子顯得格外醒目。 記得那天搬家的時候，一家人對舊家具進行了大處理。
當貨車啟動的時候，奶奶卻遲遲不肯走，在焦急地東找西找什么，嘴里還不停地嘮叨著：“天天都放在那里，怎么突然不見了?”我急忙詢問，居然是找那只破籃子!我百思不得其解。 原來這只菜籃子是我奶奶的“私有財產”。它伴隨著奶奶幾十年的時間，與我一家人患難與共，所以奶奶對它珍愛無比。看，它是一只用竹條自編的藍子，呈半個橢圓形。籃子兩邊均用較細的竹條編成繩子狀，成倒“y”形地連在一起，是手提的地方。由于時間久，這只籃子都變了形，已經向一邊傾斜，而且顏色也都成了暗紅色了。四周也用不同的鐵絲一圈又一圈的環繞著，起到了保護的作用。 聽說奶奶年輕時，家里簡直是窮得揭不開鍋，再加上兄弟姐妹又多，因此，就連最普通的粗糧都吃不飽，常常是有了上頓顧不了下頓。
于是奶奶就自編了那只籃子，到野外去揀爛菜葉填填肚子。那只籃子就與一家人度過了一段最艱難的時光。 后來，爺爺靠著黨的政策承包了果園。于是，在不同的季節里不同的果實爭先報喜。奶奶記憶最深是荔枝成熟的.時候，串串顆粒飽滿，色彩鮮紅的荔枝果綴滿了枝頭，沉甸甸地下垂著，使人一見就生愛慕之心。那時爺爺說奶奶的臉上就象開了花。她提著那只菜籃子笑嘻嘻地上了樹，摘了一籃又一籃，分給了東家，又分給了西家，單單拿去市場賣掉的就賺了好多錢。于是奶奶就更喜歡那只籃子了。
再后來家里又辦起了“養鴨專業戶”。養鴨場寬大無比，數千只鴨子簇擁著，追趕著。遠遠望去，就像一大片白雪堆積在那邊，好看極了。每當鴨子下蛋的時候，那只菜籃子又發揮了作用。奶奶用它來裝鴨蛋。裝了一籃又一籃，如今的這棟樓房，那只籃子是立下了“汗馬功勞”。 如今，我爸爸又改行辦起了“服裝加工廠”，生意很興隆。家里真是不愁吃，不愁穿。奶奶年紀也大了，是該享享清福的時候。可是，奶奶坐不住，每天早上都要上市場去買菜。那只菜籃子變老了，本該換一換。市場上款式多樣、顏色多種的菜籃子琳瑯滿目，而奶奶就對那只籃子情有獨衷。
每天挎著它，也終于讓它“嘗”到了鮮活的蝦、新鮮的魚肉、時興的水果了…… 這只菜籃子是我們生活水平提高的見證，難怪奶奶舍得扔下它呢?
六年級年的作文 篇2
有一個人，他用他那堅實有力的手臂將呱呱落地的我抱起；有一個人，他用那寬闊的臂膀為我支起一個溫暖的家，他那算不上偉岸的身軀卻能讓我安心去依靠……那個人就是我的父親。
從小到大，我從未對父親表達過我對他的愛，父親也一樣，因為父親是一位不善言談的人，所以他也不把我的愛掛在嘴邊。但盡管如此，透過他的眼神，他的習慣，在他不經意間的言語和動作，我都能感受到那份深埋在他心里底部從未表達過的愛。
記得那一次，是六一兒童節，雖然不是我的生日，但父親還是要給我慶祝。父親答應我，下午下班時給我買雞腿，我高興之色溢于言表。我從他答應我之后，就一直歡欣鼓舞，他微微一笑。
快到他下班時，我欣喜若狂的跑到窗戶前，望著馬路上的車輛，盼著父親回來。天氣漸漸由晴轉陰了，我抬起頭，天哪，烏云密布，居然快要下雨了。真是天有不測之風云啊，我頗為失望地垂下了頭，如果父親現在回來，就不用淋到雨了，但卻吃不了雞腿；父親要是給我買雞腿，他就要變成落湯雞。
唉，父親一定會因為雨天而趕著回家，可定把雞腿的事拋九霄云外了，我嘆了口氣。過了一會兒，雨下大了，我心急如焚，父親怎么還不回家，不會給我買禮物了吧！
“叮咚”門鈴了，我急匆匆地打開了門，只見全身濕漉漉的，清瘦的.臉龐上淌著雨水，頭發上的雨水不時地往下掉，手上提著兩個袋子，原來父親為了給我買節日禮物，被大雨淋到，我既開心又難過，他微笑著，臉上的皺紋又多了幾條，我突然間覺得，他老了……
父親像船帆一樣，在無邊無際的海上，任憑風吹雨打也不怕。父親是這個家的頂梁柱，是家里的一片天，是一座不可摧毀的巍峨的大山！
六年級年的作文 篇3
早在五年級時，就聽說六年級的老班（我們對班主任老師的戲稱）很懶。上了六年級，我才真正體會到了我們老班的“懶”。
班級管理“懶”。升入六年級第一天，我們的老班就開了一個“封官”班會。除了原有的班長、組長、各科科代表外，老班又增設了衛生部長、勞動部長、財政部長、宣傳部長、物品管理員、水電管理員等官職，甚至還成立了班級銀行、班級法庭。這下全班同學都有了職務，可把原來沒有“官銜”的同學給樂壞了。
開始我們不知道老班葫蘆里賣的什么藥，后來才明白，這是老班的“懶”招。班里的事務都放給我們管理，他可省事了。以前，老師收次費需要三四天時間，現在，財政部長一聲令下，一天全班同學就交齊了。以前，同學之間發生了矛盾，通常是被老師叫到辦公室，三下五除二批一頓，有理沒理的同學都私下喊冤。現在，由班級法庭里的3名“法官”斷案。同學之間最清楚事情的來龍去脈，所以鬧矛盾的同學很快就大事化小，小事化了了。當我們有解決不了的'難題時，老班就“出手”了，但只是告訴我們方法，最后還是我們自己去做。真“懶”啊，老班！
上課"懶”。老班要求我們課前必須認真預習。課堂上，課文里的生字、生詞，誰會誰就上臺當老師。為了當“小老師”，我們課前都積極地查字典、找資料，做好預習。就連班里最懶的王振同學，也經常會在課堂上一鳴驚人，當起“小老師”來。難一些的問題，老班就讓我們在課堂上討論，然后幫我們認真分析，得出最后結論。老班經常說，三個臭皮匠，頂個諸葛亮。如果學過的知識誰再弄錯，就要單獨去拜同學為“師父”。
我們的老班很“懶”，但很給力，我愛我們的“懶”老班。
六年級年的作文 篇4
我的祖國，
我深深愛戀的祖國。
你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，
你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時代的風云，
你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風，
你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火。
你有一個神圣的名字，
那就是中國！
那就是中國啊，我的祖國。
我深深愛戀的祖國。
我深深地愛著我的祖國，
搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，
我深深地愛著我的祖國，
涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，
我深深地愛著我的'祖國，
黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，
我深深地愛著我的祖國，
黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，
我深深地愛著我的祖國，
堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，
我深深地愛著我的祖國，
遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。
我的祖國，
可愛的中國，
你創造了輝煌的歷史，
你養育了偉大的民族。
我自豪你的悠久，
數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的堅強，
抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。
我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前開放氣勢磅礴。
可愛的祖國啊，
無論我走到那里，
我都挽住你力量的臂膊，
無論我身居何方，
你都溫暖著我的心窩。
可愛的祖國啊，
你把住新世紀的航舵，
你用速度，你用實力，
創造震驚世界的奇跡。
你用勤勞，你用智慧，
進行了又一次更加輝煌的開拓！
祖國啊，祖國，
你永遠充滿希望，
祖國啊，祖國，
你永遠朝氣蓬勃！
祖國啊我親愛的祖國
我是你河邊上破舊的老水車
數百年來紡著疲憊的歌
我是你額上熏黑的礦燈
照你在歷史的隧洞里蝸行摸索
我是干癟的稻穗；是失修的路基
是淤灘上的駁船
把纖繩深深
勒進你的肩膊
——祖國啊！
我是貧困
我是悲哀
我是你祖祖輩輩
痛苦的希望啊
是飛天袖間
千百年來未落到地面的花朵
——祖國啊
我是你簇新的理想
剛從神話的蛛網里掙脫
我是你雪被下古蓮的胚芽
我是你掛著眼淚的笑窩
我是新刷出的雪白的起跑線
是緋紅的黎明
正在噴薄
——祖國啊
六年級年的作文 篇5
梅，它不懼風雪，迎著風雪綻放。“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”每一個冬季，你都會看到風雪中的那枝孤傲的梅花。
在一個寒風刺骨的冬季，我來到一個幽靜的樹林，隱隱約約可以看到一個淡淡發紅的東西，我很好奇，心里還以為那是一個被風吹到樹杈上的塑料袋。但是，當我走過去仔細一看，這才發現，原來是一枝梅花。我很疑惑：怎么這么冷的數九天還有梅花呢？
我仔細地觀察那枝梅，淡淡的紅色花瓣上落著晶瑩的雪花，細細的紋理上顯然還有幾條極細極細的.冰絲，我想它應該在這里綻放了很久，所以才會是這般模樣。我邊看邊不由自主地想：它們不懼風雪，傲然挺立在風雪中，真是不容易啊！
這讓我想到了有許多人，他們做什么事情，總覺得做不了，于是就選擇了放棄；而又有一些人，他們就像梅花一樣，不懼“風雪”，他們總是堅持、堅持、再堅持，最終取得了成功。
許多美麗的花朵總是在那溫暖而美麗的春天里綻放，雖然美麗，但不敢受傷，很嬌嫩，正如那種輕易選擇放棄的人們；而梅花則不和它們媲美，選擇在寒冷的冬天綻放自己，雖然沒有那么美麗，但它們不懼風雪，正如那些堅持的人。
梅花，雖然不是最美，但我最愛它。我要學習它那不怕風雪、堅強不屈的品質！
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