三年級(jí)作文精品（5篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)表妹。她剛滿八歲，讀小學(xué)二年級(jí)，是個(gè)可愛(ài)的小女孩。
她，身材苗條，有著一張瘦削的臉，兩只不大的眼睛里透著聰明伶俐的神色，很有神采，一笑就變成了兩條縫，說(shuō)起話來(lái)，眉飛色舞的，眼珠也骨碌碌地轉(zhuǎn)。在她那高聳的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她平時(shí)扎著兩條馬尾辮，馬尾辮上扎著一對(duì)粉紅色的`蝴蝶結(jié)，走路時(shí)一甩一甩的，好像兩只飛舞的蝴蝶。
她很愛(ài)美，認(rèn)為瘦才美，所以吃飯很慢。爸爸媽媽說(shuō)她，她竟然理直氣壯地說(shuō)：“老師說(shuō)吃飯要細(xì)嚼慢咽。”
她很大方，愛(ài)表現(xiàn)自己，親戚朋友叫她跳舞，她就毫不猶豫地跳起來(lái)。要是換成我，我才不會(huì)跳呢。
她還很有愛(ài)心。那次，我聽(tīng)她說(shuō)文文哥哥有次打下了一只鳥(niǎo)，她把小鳥(niǎo)治好后，小鳥(niǎo)又被明明哥哥掐死了。她又生氣又傷心，就為小鳥(niǎo)建了個(gè)墳?zāi)梗�哭了好久呢！
她學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，這次期末考試語(yǔ)文數(shù)學(xué)都是九十八分，是全班的第四名。
這就是我的表妹——晏澤。
三年級(jí)作文 篇2
一次課上，老師要求我們用兩個(gè)紙杯和一根細(xì)繩制作“電話”。老師把要求說(shuō)完后，大家就開(kāi)始制作“電話”了。我先用尖尖的鉛筆頭在兩個(gè)紙杯的底部戳了兩個(gè)洞，然后把細(xì)繩分別穿進(jìn)兩個(gè)洞口中，一個(gè)“電話”就做好了。我和小明迫不及待地拿起“電話”準(zhǔn)備玩“打電話”的游戲，“呀！電話怎么壞了？”我和小明異口同聲地叫了起來(lái)。
原來(lái)制作電話時(shí)，我太粗心了，我只把細(xì)繩穿進(jìn)杯底的洞，卻忘了要在細(xì)繩的末端打結(jié)。當(dāng)我和小明拿起“電話”時(shí)，細(xì)繩就從洞口滑了出來(lái)。“失敗是成功之母”，找到原因我迅速地重新把細(xì)繩穿進(jìn)洞口，并在細(xì)繩的末端打了一個(gè)牢牢地結(jié)，這次我真的成功了！
我和小明又拿起了“電話”玩起了“打電話”的.游戲，我們各自扮演不同的角色，一會(huì)兒我是“姐姐”，一會(huì)兒他又是“哥哥”……“嘀鈴鈴……”下課鈴響了，大家都玩得很開(kāi)心。我覺(jué)得做事一定要認(rèn)真仔細(xì)，才能成功。
三年級(jí)作文 篇3
作文課上，老師帶來(lái)了一只蓋著蓋子的玻璃瓶。瓶子里空空的，看起來(lái)沒(méi)有什么東西。
上課了，老師取出一盒火柴，抽出一支來(lái)在砂皮上擦燃，過(guò)了一會(huì)兒，又吹滅了。同學(xué)們都被老師的舉動(dòng)蒙住了，老師究意想干什么呢？這時(shí)，老師發(fā)話了：“現(xiàn)在，我要讓這支熄滅的火柴梗重新燃燒起來(lái)。”同學(xué)們一下子議論開(kāi)了：熄滅的.火柴怎么會(huì)再燃燒起來(lái)呢？只見(jiàn)老師將玻璃瓶上的蓋子取開(kāi)，用鑷子夾住那支還略帶火星的火柴梗，伸進(jìn)那玻璃瓶里。奇跡出現(xiàn)了，那根熄滅的火柴梗果真重新燃燒起來(lái)了！同學(xué)們都高興地說(shuō)：“啊，成功了！”有的同學(xué)不解地問(wèn)：“這究竟是怎么回事呢？”老師笑著說(shuō)：“現(xiàn)在，我來(lái)說(shuō)說(shuō)熄滅的火柴為什么能夠復(fù)燃，這是因?yàn)檫@只玻璃瓶里裝的是氧氣，它有助燃的作用，所以我把那本來(lái)快要熄滅的火柴放進(jìn)去，它就能再重新燃燒起來(lái)。”同學(xué)們聽(tīng)了，臉上都露出了滿意的微笑。老師接著說(shuō)：“同學(xué)們，你們能把老師剛才做的實(shí)驗(yàn)寫(xiě)下來(lái)嗎？”“能！”同學(xué)們異口同聲地回答。
我提起筆，思索片刻，開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。
三年級(jí)作文 篇4
暑假了，爸爸帶我去了方特歡樂(lè)世界，其中在我記憶中最深刻的是那有驚無(wú)險(xiǎn)的過(guò)山車(chē)，那真是太刺激了，太過(guò)癮啦！
那天，爸爸想坐過(guò)山車(chē)，可是我又不敢坐。爸爸一直在討好我，我鼓足了勇氣說(shuō)：“好吧！”我系好安全帶，扣好紐扣。列車(chē)進(jìn)入軌道，隨著轟隆隆的聲音，就像一只巨大的海龜在列車(chē)上一樣，列車(chē)開(kāi)的可慢了。爸爸說(shuō)::"沒(méi)事，你睜開(kāi)眼吧|！你看一點(diǎn)都不嚇人。”我慢慢地睜開(kāi)了眼，列車(chē)正在上高坡。突然，到了下坡之處，列車(chē)猛地一下沖了下去，就像一匹狂奔的烈馬拉都拉不住。我似乎正像一塊巨大的.石頭撞去，嚇得我只哇亂叫，我又趕緊閉上眼睛，兩只手緊緊地抓住鐵桿，生怕掉下去。我想把頭抬起來(lái)，可是這風(fēng)的威力太大了，像龍卷風(fēng)正向我們襲來(lái)似的。我偷偷睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)快到拐彎處了，列車(chē)把我弄的搖搖晃晃，東倒西歪。像是正在漩渦里一樣，讓后又猛地被提上來(lái)，一下子三番五次的都是這樣的。接著又是一個(gè)Q形的彎，那是真正刺激的時(shí)候，開(kāi)始列車(chē)慢慢的爬了上去，接著，又猛地沖了下去，又是一個(gè)小尾巴，這個(gè)小尾巴更刺激了，開(kāi)始時(shí)不刺激，后來(lái)我們猛地被拋到九霄云外，讓后又恢復(fù)到了以前的車(chē)速，接著就到了終點(diǎn)。我才松了一口氣。
我喜歡方特，也喜歡過(guò)山車(chē)！
三年級(jí)作文 篇5
叢林中，有一只十分可愛(ài)，但也十分驕傲的小馬。
一天，小兔來(lái)到它家，對(duì)小馬說(shuō)：“小馬，你在上一次的跑步比賽中得了第一名，打敗了我，我不服，我們?cè)賮?lái)比一次！”小馬冷笑著對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你真笨，你是不可能比過(guò)我的，比了你只會(huì)輸。你這個(gè)手下敗將！”
“小兔和小馬的第一場(chǎng)比賽開(kāi)始！”“叢林之王”老虎說(shuō)。比賽開(kāi)始了，小馬遙遙領(lǐng)先，小兔一蹦一跳，十分自在地在后面跑著。小馬跑了很久，可它也沒(méi)見(jiàn)小兔跑來(lái)，心里暗暗得意：小兔果然沒(méi)有追上來(lái)，這么慢的速度還想比過(guò)我？算了，先去“美味草”餐廳大吃一頓，吃飽了，才有力氣跑。小兔慢吞吞地跑過(guò)“美味草”餐廳，看見(jiàn)小馬在悠閑地吃著鮮嫩的草，小兔立馬加快速度，風(fēng)一樣的.跑過(guò)終點(diǎn)，心想：小馬真笨！難道它不知道，我就是想讓小馬放松警惕，再一下子沖過(guò)終點(diǎn)，此時(shí)此刻，小馬正在悠閑地吃著草，聽(tīng)到歡呼聲，才轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了一眼終點(diǎn)，天哪！小兔正在和新聞采訪員小猴、小鹿和小獅子在一起，小兔脖子上掛著一個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)牌，十分耀眼。小馬連忙趕過(guò)去，可是已經(jīng)遲了，小兔在那高聲喊：“小馬，你終于回來(lái)了！”小馬氣喘吁吁地跑到終點(diǎn)，它十分難過(guò)，老虎對(duì)小馬說(shuō)：“小馬，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你不要再驕傲下去了！”小馬低著頭說(shuō)：“好的，我一定改正！”
是啊！謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，人不能太驕傲，不然其結(jié)果是可悲的。
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