六年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
時(shí)間好似飛箭，眼間，寒假和我們告別了。我們以一個(gè)嶄新的面貌，迎接六年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)階段，開(kāi)始了一段新的學(xué)習(xí)。它給了餓哦門(mén)新的目標(biāo)。我要在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期百尺竿頭，更近一步。不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。
在這個(gè)學(xué)期里，我一定會(huì)更加地努力，我們面臨小學(xué)升初中的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我一定要認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三科，在學(xué)習(xí)上，我們不能松懈。我會(huì)用收到的壓歲錢(qián)賣(mài)一些作文書(shū)，多看看這些書(shū)，能夠大大地提高我們的語(yǔ)文水平，鍛煉我們的寫(xiě)作與閱讀水平。但是，這樣還是原遠(yuǎn)不夠的。我們還得多多留心這個(gè)世界的每一個(gè)角落，觀察能夠使我對(duì)世界有更多的認(rèn)識(shí)，能夠增長(zhǎng)我們的寫(xiě)作題材。我還要練一手好字，這對(duì)我將來(lái)高考的成績(jī)有幫助，改高考試卷的老師最先看的就是你的字和你作文的篇幅，其次看的才是內(nèi)容。
我的'英語(yǔ)還須加把油。在這個(gè)學(xué)期，我一定要用我的學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)會(huì)音標(biāo)，我不期望我的英語(yǔ)成績(jī)是優(yōu)還是良，只是希望自己能夠在這個(gè)學(xué)期自學(xué)把音標(biāo)學(xué)好，會(huì)寫(xiě)幾個(gè)單詞。這樣的話，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不錯(cuò)了。
最后，我希望我們的數(shù)學(xué)老師能夠改正罵我們“你們一個(gè)個(gè)五十七頭豬誒”“你這個(gè)草包”的習(xí)慣。
我希望我在新的一個(gè)學(xué)期里更上一層樓，微笑著面隊(duì)美好的生活。
六年級(jí)的作文 篇2
從小到大，一直有一雙大手陪伴著我，它不如爸爸的手寬厚卻結(jié)實(shí)有力，從小時(shí)候教我走路，到大一些時(shí)牽著我去幼兒園。那就是媽媽的手。現(xiàn)在那雙手已經(jīng)不再牽著我，而是握在了鋤頭鐵锨上。
媽媽日復(fù)一日地在地里干活，有一天下大雨，媽媽終于停下了手中的活，準(zhǔn)備休息一天，我坐到媽媽旁邊，想重新感受一下那雙大手。一摸，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)那雙柔嫩的大手，不見(jiàn)了，而是變成了一雙粗糙長(zhǎng)滿繭子的小手。那一刻我仿佛感覺(jué)自己成為了一名頂天立地的男子漢，一名可以保護(hù)家人，不讓他們受累的男子漢。
我又仔細(xì)地看那雙經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨的大手，媽媽的手硬的像石頭一樣，難以想象它原來(lái)是多么柔嫩！那雙手不僅硬，還裂開(kāi)了一條條口子，那些口子就像刀子一般刺痛著我的心，我的心仿佛也裂開(kāi)了一道道口子，他們像怪獸一樣慢慢蠶食著我的心理防線。我強(qiáng)忍著要涌出的眼淚，硬生生的把它們逼了回去。
我有些看不下去了，但是心中的理智告訴我，我要把目光多停留會(huì)兒，讓我對(duì)媽媽的`了解更多些。我的視線落到了媽媽的手指甲上，那十個(gè)手指甲都變得又小又厚，因?yàn)橹讣捉?jīng)常折斷，所以媽媽把它們剪得十分短，久而久之，鋤頭磨著它，油煙熏著它，就變得又短又厚。本來(lái)以為剪剪很容易，可是一試，卻只掉了一點(diǎn)沫。
這個(gè)時(shí)候媽媽去做飯了，我也出去了。現(xiàn)在還是下著毛毛雨，我在外面呆了一會(huì)兒，進(jìn)來(lái)的時(shí)候臉上全是水，不知是淚還是雨。我用毛巾擦掉，進(jìn)屋翻出了一本相冊(cè)，這本相冊(cè)有很多媽媽之前的照片，看著這些照片，再看媽媽現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)在這十幾年中，媽媽變了好多，那昔日的青春的笑，混進(jìn)了歲月種種的味道。
之前，是媽媽牽著我，現(xiàn)在我也要牽著她；等我長(zhǎng)大了，我要牽著她一直走下去。
六年級(jí)的作文 篇3
曾經(jīng)那一件件平凡的小事，回憶起來(lái)，卻成了揮之不去的風(fēng)景。
一個(gè)烈陽(yáng)高照的下午，初入跆拳道。別人都是穿著相同的道服，而我，休閑裝。在廁所換衣服時(shí)，我手忙腳亂，帶子不會(huì)系。我咬了咬牙，心一橫，進(jìn)入了場(chǎng)地。不料，正在練習(xí)踢腿的一群人就直勾勾地盯著我。我嚇了一跳，不由得摸了摸臉，臉上沒(méi)東西呀！怎么回事？
一個(gè)比我高一點(diǎn)的.男生從人群中走出來(lái)，笑道：“嘿！帶子系錯(cuò)了，出去！”說(shuō)罷，伸手推了我一把。
我斜著眼，瞟了一眼他的帶段，切，也是白帶，嘚瑟個(gè)啥？原本想再次走進(jìn)去，但看到其他人都虎視眈眈地看著我。我苦笑了一下，走到了場(chǎng)外的椅子上。弄得跟有深仇大恨似的，有這么坑的嗎？
我想著想著，笑了，但眼淚，卻一滴滴流了下來(lái)，止不住，停不住。如斷線珍珠一般，滴入那雪白的道服褲上。我低下頭，用衣服蓋住我的淚，努力掩飾我內(nèi)心的受傷。
忽然，我聽(tīng)到場(chǎng)上安靜了。我感到奇怪，正要抬頭，卻覺(jué)得一只手搭在了我的肩膀上，我抬起頭，一個(gè)和剛剛那推我的男生差不多高的男生，他拿著紙巾，笑著遞給我。我接過(guò)紙巾，擦了擦那淚流滿面的臉，努力勾出一絲笑。他把我?guī)нM(jìn)了場(chǎng)地，用那修長(zhǎng)的手幫我系好了帶子。當(dāng)她經(jīng)過(guò)那推我的男生旁邊時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“潘存宇，過(guò)分了啊？”
那個(gè)被他叫做潘存宇的男生臉上的笑容消失了，他低下頭，什么也沒(méi)說(shuō)。
一會(huì)兒過(guò)后，那個(gè)叫潘存宇的男生抬起了頭，小聲對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起。”
我笑了笑，擺擺手示意沒(méi)關(guān)系，頭卻看向了那個(gè)帶我進(jìn)來(lái)的男生。
那個(gè)男生頓了頓，說(shuō)：“我叫陳榮效，是這個(gè)班的隊(duì)長(zhǎng)。”又扭頭轉(zhuǎn)向其他人，緩緩地說(shuō)：“不要因?yàn)樗桥推圬?fù)她。”很明顯，陳榮效口中的她，就是我了。
“我叫袁中詩(shī)，今年11歲。”我咬了咬嘴巴，開(kāi)口道。
“以后我們就是同學(xué)了！”陳榮效把我拉到一邊。而我，也露出了久違的笑。
以后，我們成了好朋友，一起說(shuō)笑，一起訓(xùn)練。這次的事情，成了回憶，最珍貴的回憶。
六年級(jí)的作文 篇4
我好想有愉快的三天，我好想在那三天內(nèi)隨便睡、隨便吃、隨便玩。
我想在第一天之內(nèi)好好地睡一個(gè)懶覺(jué)。我可以想睡多久就睡多久，一直睡到自己醒為止。睡醒之后可以賴在床上望著天花板幻想丑小鴨變成白天鵝的樣子，幻想灰姑娘美麗的水晶鞋……沒(méi)有作業(yè)太多怕寫(xiě)不完的擔(dān)憂，不會(huì)被媽媽三遍五遍不厭其煩地呼喚，不會(huì)有那種上課老打哈欠的尷尬。
我想在第二天內(nèi)好好地吃一頓好飯。不會(huì)在中午急急忙忙扒幾口飯然后又以百米沖刺般的速度去學(xué)校鉆書(shū)堆。不會(huì)在晚上慌慌張張吃幾口飯然后趕快去寫(xiě)作業(yè)。唉，我的嘴里從未品過(guò)菜的味道，再美味的飯菜吃在口中也如同嚼蠟。
我想在第三天內(nèi)美美地看一次電視、玩一次電腦。不會(huì)提心吊膽看完電視后被聰明的媽媽買(mǎi)菜回來(lái)之后摸一摸電視機(jī)的外殼是否發(fā)熱,更不會(huì)怕爸爸發(fā)現(xiàn)我偷玩電腦后暴跳如雷的.樣子。
我好想有這樣愉快的三天，誰(shuí)能滿足我并不過(guò)分的要求呢？上天哪！大地呀！我何時(shí)才有這愉快的三天呢？
六年級(jí)的作文 篇5
掃雪是天經(jīng)地義的，是責(zé)任，是義務(wù)。
今天石家莊下了入冬以來(lái)的第一場(chǎng)大雪，一早起來(lái)發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)雪了，到處一片白皚皚。
雪還在飄，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，雪是個(gè)很美妙的東西。在民間更把雪當(dāng)成一種征兆，預(yù)示著來(lái)年柳絮一般，美麗極了。五谷豐登、吉祥如意、幸福安康等等……
踏著積雪，飛翔著思緒來(lái)到了校園，哇，老師同學(xué)都在掃雪，我趕緊投入其中，個(gè)個(gè)干得熱火朝天，等掃完雪進(jìn)教師，手套已經(jīng)濕淋淋林得。雖然如此，同學(xué)們個(gè)個(gè)洋溢著快樂(lè)的'神情……想像著放學(xué)后我們?cè)谠豪锒蜒┤恕⒋蜓┱痰那楣?jié)高興的心都隨著雪花飛了起來(lái)，真的很感謝這場(chǎng)雪給我們帶來(lái)的快樂(lè)……
我愛(ài)雪，愛(ài)雪的結(jié)白和淡雅；我愛(ài)玩雪，玩出情趣，玩出快樂(lè)。但雪也令我憂傷，雪會(huì)慢慢融化，北極的冰也在慢慢地融化，將來(lái)的“暖冬”還會(huì)下雪么?雪正在消逝,我真怕將來(lái)再也見(jiàn)不到雪了……
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