六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
快樂(lè)的暑假結(jié)束了，學(xué)校的'大門敞開了，新學(xué)期也隨之來(lái)到。今年，我終于步入了六年級(jí)的門檻，距離初中這個(gè)充滿未知數(shù)的地方不再遙遠(yuǎn)。下面是開學(xué)的感受作文六年級(jí)，歡迎參考閱讀！
【篇一：開學(xué)后的感受作文】
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們?nèi)缤瑏?lái)到了一個(gè)嶄新的校園，即將開始新的征途。
在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)跟生活中，也曾遇到過(guò)困難，也有開心，但這都已成為過(guò)去，我會(huì)把它當(dāng)成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如老師在評(píng)語(yǔ)中對(duì)我所說(shuō)的要掌握好，好的學(xué)習(xí)方法跟好的.學(xué)習(xí)態(tài)度，我也明白了，由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎，因?yàn)樯蠈W(xué)期的數(shù)學(xué)給我?guī)?lái)了遺憾，我會(huì)抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中彩排。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，最近的目標(biāo)是盡快跟上五年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī)，班規(guī)，堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事。
我這個(gè)學(xué)期一定要努力，不要辜負(fù)了老師跟父母對(duì)我的期望！
六年級(jí)年的作文 篇2
以前的我，只是一個(gè)快樂(lè)的小女生，而現(xiàn)在的我，已經(jīng)戴上眼鏡嘍。唉！
我現(xiàn)在是名六年級(jí)的小學(xué)生，卻已經(jīng)戴上了眼鏡。以前，我一直嘲笑我身后的男同學(xué)，因?yàn)樗魃狭艘桓毖坨R，而且他戴上眼鏡的樣子好好笑哦，活生生像一個(gè)日本人。所以呢，我一直嘲笑他。
而我卻沒(méi)注意自己平時(shí)的習(xí)慣。雙休日總閑著沒(méi)事，在家看電視。不知怎的，我好像被電視迷住了。雙休日做好作業(yè)，就去看電視連續(xù)劇。而且有幾次，我看得入了神，居然連吃飯都忘了。而且看電視時(shí)，我坐得很近，就因?yàn)檫@樣，才使我的`眼睛被我給“傷害”了。
我的視力也越來(lái)越差，這樣我還一直沒(méi)去配眼鏡，一拖再拖，可還是在五年級(jí)的暑假里和媽媽去配了。這不配不知道，一配可不得了，度數(shù)居然高到350多度。我的天哪！這可怎么得了，連我現(xiàn)在讀高三的姐姐都沒(méi)戴眼鏡，而我的視力卻已有那么差。唉！這怪來(lái)怪去，都怪我自己不好，不該那么的自以為是。
而現(xiàn)在，我也和他一樣戴上了眼鏡，從今以后就再也拿不掉了，從今往后我也多了一個(gè)負(fù)擔(dān)。
六年級(jí)年的作文 篇3
寒風(fēng)吹打著我的臉，我不意心想：這都春天了，怎么還留著冬天那寒冷的模樣呢？
在我們專注的課堂中，雪靜靜悄悄地來(lái)了……也不知道是誰(shuí)叫了一聲：“看呀，窗外有雪！”一聽雪這個(gè)字，大家的目光便都看向窗外，我望著那一絲一絲飛雪，心中激動(dòng)萬(wàn)分，原來(lái)在冬天也難得一見的雪，卻在春天與這個(gè)南方小城來(lái)了一個(gè)約會(huì)。
老師和同學(xué)們的視線都移到了窗外，老師放下手中的教案，同學(xué)推開手中的試卷，在老師的同意下一齊沖向了教室外的走廊。
走廊上立刻人滿為患，有的人撐開雨傘到這來(lái)接雪花，我也伸出雙手，雪好像會(huì)隱身，一到我手里就消失不見了，留下的`，只有衣服上那一丁點(diǎn)的水。
一會(huì)兒，雪又消失不見了，正如她來(lái)的那樣匆匆。
許多同學(xué)依然站在走廊上，一動(dòng)不動(dòng)地望著天空，依然不相信雪會(huì)這么快的離我們而去，他們還相信，雪一定會(huì)再來(lái)一次的。
我一個(gè)人靜靜地坐在教室里，只見窗外沒(méi)有留下一絲白雪，留給我的，只剩下了如此透明的雨滴……我搖搖頭，以為自己剛剛是在做夢(mèng)，可看著每個(gè)人的驚喜表情，又不像是假的，我只能在驚喜之余發(fā)一聲嘆息了。
美得事物總歸是那么的短暫，我再一次向窗外眺望，希望雪，什么時(shí)候再來(lái)？
六年級(jí)年的作文 篇4
白天，奶奶從屋子里找出了一大堆小明隨手脫下的襪子，把它們洗干凈掛在了陽(yáng)臺(tái)上。晚上，小明剛睡下，忽然聽到陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)一陣嘰嘰咕咕的說(shuō)話聲。
一個(gè)粗聲粗氣的聲音說(shuō)：“大家好！我是衣架大哥。今天怎么有這么多襪子掛在我上面。并且還有很多沒(méi)有伴兒啊？襪子們不都是兩只相同的在一起啊？”
一只花襪子輕輕地說(shuō)：“別提了。我從沙發(fā)下來(lái)，是小明放學(xué)時(shí)脫下的'。我的兄弟也不知道哪去了。——對(duì)了，灰襪子”，它對(duì)身邊的另一只襪子說(shuō)：“你是從哪兒來(lái)的？我怎么沒(méi)有見過(guò)你？”
另一只襪子回答道：“誰(shuí)說(shuō)我是灰襪子啊，我是白襪子。”
花襪子奇怪地說(shuō)：“你看起來(lái)就是灰色的啊。”
那只自稱是白襪子的灰襪子說(shuō)：“我是從小明的床底下來(lái)的。那里又黑灰塵又多。不是小明奶奶把我找出來(lái)洗干凈，再過(guò)半個(gè)月，我可能就要變成黑襪子了！”
又有一只紅黃相間的長(zhǎng)襪子進(jìn)來(lái)搭話：“小明可真懶！他踢完球就把我塞進(jìn)鞋子里。我身上還帶著他的臭汗味呢！”
“怪不得我覺(jué)得周圍有股臭味兒”，一只紅色斑點(diǎn)襪子捂著鼻子說(shuō)：“你們不知道，我也好不到那里去。小明把我扔到角落里，好陰啊。”
又有一只身上印滿汽車的襪子說(shuō)：“我呆的地方比你們要恐怖多了！經(jīng)常有蟑螂出沒(méi)。有一只聞過(guò)我，還有幾只在我身上爬來(lái)爬去，癢死了！”
小明在床上聽到了陽(yáng)臺(tái)上的對(duì)話，臉紅了。他決定以后要改掉隨手亂扔?xùn)|西的習(xí)慣。還決定要把換下的襪子洗干凈。一個(gè)星期后的晚上，陽(yáng)臺(tái)上又響起了嘰嘰咕咕議論聲。衣架大哥又是先發(fā)話：“今天的襪子可都有伴兒了。”襪子們又講起了悄悄話，可這回他們說(shuō)的卻是小明如何親自把它們洗干凈。躺在床上的小明聽到后，笑了。
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