五年級作文300字

五年級作文300字

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的五年級作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級作文300字 篇1

　　老師使我們成長道路上的引路人，是黑暗中的一盞明燈，也是一個保護著我們稚嫩心靈的一棵大樹。在閱讀領航的活動中教會了我們如何放開自己去和陌生人交談，如何利用電腦做或者打印小報把小報座的更好，如何在演講中發揮自己特長……

　　有一次，我們以閱讀領航的.形式組織春游，那是我們第三次小組活動，我們對這個項目還是比較陌生，不能大大方方的和游人交談，錯過了好幾次機會，這都被善于觀察的翁老師看在了眼里，馬上過來幫助我們。楊老師先做起了示范讓我們看，好厲害！

　　楊老師瞅準一個人，大大方方的和游人交談，認認真真的讀著問卷，一會工夫一張工工正正的問卷就做好了。之后，楊老師和我們說：“只要放寬自己和別人之間的距離，適當的冊去陌生感，就一定會成功的！”楊老師讓我們在試試看，再加把勁。結果我們接二連三的成功了，取得了前所未有的成績竟然有整整30張是上幾次加起來的幾倍那！

　　老師給了我們溫暖，給了我們勇氣，給了我們鼓勵，給了我們信心，也給了我們好的方法。

五年級作文300字 篇2

　　嘿，大家好！我叫——爬山虎，大家可不要“望名生義”，認為我是獸中之王——老虎呦，其實呀，我是一種生長在墻壁或屋頂上的植物。你肯定在想，既然是植物，那植物怎么會爬呀？哎呀，你們別著急嘛，聽我細細地跟你們說吧！

　　我呢？長得沒有柳條妹妹修長，也沒有西瓜大哥粗壯。還記得我剛出生時，身上就出現了一條“小紅兜兜”，可能是紅色太耀眼了吧，過了幾天，我長大一點兒了，媽媽就馬上給我換上了“綠衣裳”，風兒吹過，我在墻上翩翩起舞，就像是綠色的波浪。仔細看哦，我能爬，就是靠我的綠衣裳后面伸出的枝狀的六七根細絲，那些呀，就是我的“腳”，嫩紅色的，一根根交錯著，別看他絲毫不起眼，貼在墻上可牢固得很呢！

　　瞧，那些小腳有一個個小圓片，看見了嗎？那些小圓片長在六七根細絲的頭上，緊貼在墻上，細絲原先是直的，后來變彎曲了，就會把我的嫩莖往上拉，使它緊貼在墻上。誒，好不容易呢，我就這樣靠著我的'腳一步一步的爬上去。哈哈，有趣吧，真要好好感謝它，如果沒有了它，我根本就不能活呀！

　　記住我了嗎？有趣的——爬山虎。可別再弄錯了哦，我是植物！

五年級作文300字 篇3

　　以前媽媽總說我只會吃，不會做事情，是個“小皇帝”，我今天就要證明我不是“小皇帝”！

　　怎么樣才能證明我不是“小皇帝”呢？對了，就讓我當一次家吧！想到這，我跟媽媽商量了一下，媽媽也同意讓我當家。

　　我馬上開始掃地和拖地，干完之后我已經汗流滿面了，我就坐在沙發上看電視，突然，媽媽走到我身邊生氣地說：“有你這樣當家的嗎？快去洗衣服臟衣服都快堆成山了！”我只好服從媽媽的命令，去洗衣服。過了好久我才把衣服洗完，想休息一下時發現我身邊還有沒洗的襪子，我心想：卻，不就是幾個襪子嗎？洗幾下就好了。當我拿起襪子時差點被熏死了，媽呀，這不是我的襪子嗎?沒想到那么臭，唉，只好忍耐一下了。

　　洗完襪子之后我就想：洗個襪子那么辛苦，看會電視不介意吧。我就按到了少兒頻道，津津有味的看起來，突然媽媽生氣地說：“有你這樣當家的嗎？飯都不煮，想餓死我們啊！”我只好去煮飯，心想：我的.神啊，看會電視都不行，唉，當家也太難了吧。等我煮完飯，燒完菜，都已經下午1點多了有些菜還燒焦了，我看了都不知道吃哪盤菜好，“我不要當家了！”媽媽說：“哈，叫你想當家，現在知道當家的痛苦了吧。”

　　唉，當家不容易啊！

五年級作文300字 篇4

　　我的同桌，大家都應該知道是誰吧？他可就是“江湖上”無人不知，無人不曉的“凱文大俠”。

　　自從這學期老師把我們安排成同桌后，我每天都過著提心吊膽的學校生活。

　　周四那驚心一幕大家都知道了，后來，“凱文大俠”也知道了自己的錯誤，一下課，就偷偷的碰了碰我，輕輕的說了聲：“對不起！”然后又遞給我一塊包裝精美的巧克力。我嘆了口氣，說了句：“沒事兒，過去的事兒就讓它過去吧！”把巧克力推了回去。聽了他這句真心的對不起，我的心里突然出現了一絲絲的悔意，如果在他欺負我、打我的時候，我不大聲還擊，就不會打斷老師上課，他也就不會被老師罰一個月不能出去玩了。回到家，我把這件事兒告訴了爸爸，他說：“每個人都是雙面的`，有好的一面和不好的一面，為什么不多看看別人好的一面呢？”

　　這幾天，這位“大俠”還真沒怎么再欺負我。

　　你看！真的像我說的一樣，同桌，不一定非得是冤家，與其做敵人，還不如做好朋友呢！

五年級作文300字 篇5

　　天才小子不但智力上超群，在學校里的搗蛋本事也是一流的，幾乎每天都在班上出新情況。有時一件小事也會引發大災難。天才與搗蛋在他身上巧妙的融合在一起。

　　5月6日上午的一節語文課。突然沒收天才的語文書，并說拿別人的名字取笑是不好的，還寫在語文書上，要請他的`家長來老師這里領回書本。老師把書放進自己的袋子里后繼續上課。下課時幾個都很好奇，調皮的張**就忍不住把書偷出來看，一些同學立刻圍過去看。看過的一些同學沖向天才，有的罵他，有幾個還動起拳腳，可憐的天才引火燒身，犯了眾怒，就只有招架的份。

　　下節課上課時，老師一回到教室就發現自己的包被翻動過，便讓看過書的同學自覺站起來，呼啦啦一下，幾乎站起來一半。老師根據不同的情況扣操行分，并統一罰抄《中小學學生手冊》一遍，天才是導火索，也一同被罰抄。

　　我一直相信好奇害死貓，就沒有上去看，幸免于難。后來才聽說是因為天才把同學們的名字改成外號寫的書本上，引發別人對天才的攻擊。其實，名字被別人亂叫又有什么關系，別人不禮貌的玩笑，自己又何必計較，動手打人就更不對啦，己所不欲勿施于人。

五年級作文300字 篇6

　　從我們在超市買了手抓餅的半成品回來后，我躍躍欲試要給全家做一次手抓餅早餐。星期天，我承擔起了這一“重任”。

　　首先要開火，隨著我轉動燃氣灶的按鈕，打火石“嗒嗒嗒”地響了幾下，藍色的火苗“轟轟”地躥了起來，嚇得我往后一跳，趕緊拿起鍋子架在灶上，心里默默地數了十下（這可是媽媽教我的法寶呢！），再倒了一點油在鍋里，這叫“熱鍋潤油”。等油熱到微微冒煙了，然后就把手抓餅的半成品小心翼翼地從鍋邊滑進鍋底。幾秒鐘后，手抓餅“嗞嗞”地叫了起來，并迅速膨脹，同時濃濃的香味直撲我的鼻子。我又開始默數了十下，然后用鍋鏟給餅翻面，可這次出師不利，因為鏟得太淺，沒能把餅整個翻過來，于是圓圓的'餅變成了半個月亮。我費了好大的勁兒，終于把餅分開，可是下面已經有點焦了。失敗乃成功之母，后面幾個餅我記取了這個教訓，一個比一個煎得好了。

　　“爸爸媽媽吃早飯了！”隨著我大功告成后自豪歡快的叫聲，爸爸媽媽同時閃現在廚房門口，哈哈，他們肯定一直在廚房門口偷偷看我做手抓餅呢！看著爸爸媽媽吃著手抓餅的那滿足的樣子，我知道這次的早餐做得非常有水平！

五年級作文300字 篇7

　　我下樓后，發現有一只流浪貓。

　　它走路還不怎么穩，才剛剛生出來不久。它的毛是黃色的.，中間夾雜著白色，耳朵尖尖的，身子長十幾厘米，四肢也短短的。它還時不時叫幾聲，它的叫聲沙啞、可憐、無力，從它那瘦小的身子可以看出，它已經餓了很長時間。

　　它太可憐了，我很同情它，想：給它點東西吃那該多好啊！可惜身上沒什么東西，我又沒帶錢，沒辦法。我又想：人類都是媽媽爸爸養大的，但貓咪沒爸爸也沒媽媽，它也要自立生活，自己養活自己。而我們呢，生出來過個幾年，也不能自力更生。

　　下午放學回家，我走到小區里時看見它一直在嘶叫，依然跌跌撞撞地向前走，我不忍看下去，慢慢地從它身邊走過去。

　　晚上，我也夢見了它，它已經被人收養了，不用再挨餓，不用自己找吃的，不用擔驚受怕，它身體壯壯的，四肢有力，腦袋也不耷拉下來了，不再嘗受流浪的滋味了……